關于《烏塔》讀書筆記
讀完某一作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的關于《烏塔》讀書筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關于《烏塔》讀書筆記1
《烏塔》一課記敘了德國小姑娘烏塔獨自一人游歐洲,在羅馬的青年旅館與者敬佩,更讓我敬佩的是烏塔獨立性及生活能力強,熱情、有愛心、孝心,辦事周到,有計劃……而中國小孩呢?卻是衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”“小公主”,所有家人都是百般的呵護,真是“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”。
當我讀到“她一見我,立即坐起來打招呼……她很自然地問答道。”使我感到她很可愛,善于交朋友,很熱情,給人一種親切的感覺。而我呢卻恰恰相反,不要說見到陌生人,就是見到自己的親朋好友也要父母提醒才不好意思地打個招呼,讓別人覺得自己很不禮貌。
我還從“她在家里設計好了旅行路線和日程……每個周末去市場分發廣告單,假期還到別人家陪小孩玩”讀出了烏塔不僅細心,獨立性很強,也很了不起。說她細心,是因為烏塔在家里設計好了旅行路線,看了許多關于這些國家的書籍,每個細節都想得很周到。說她了不起,是因為她自已掙錢游歐洲,想想看游歷歐洲需要那么多錢,她卻要自己辛辛苦苦地掙,真是個了不起的小女孩兒!
說她獨立性很強是她為了要計劃這次旅行,整整花了三年的時間準備,居然敢獨自一人游歐洲,并把這看成是一件理所當然的事。而且每到一地,先要查警察局的電話號碼,再給家里撥打電話或寄明信片給家人報平安。讀到這里使我想起自己不敢出門,甚至連上學放學都依靠父母接送,就連作業都要依賴父母,特別是每次的作文如果媽媽不在身邊我就覺得無從下筆,慚愧啊!還有我又想起一件事,記得那是一個陽光明媚的星期天,我已經約好了樓沁菲、金玲云幾個同學去爬塔山,也準備好了零食,就跟爸爸媽媽說了,結果卻遭到了他們的極力反對,說沒有大人的陪同安全咋辦?萬一出事了咋辦?外公外婆也急著說“就是,就是!沒有一個大人的陪同,萬一出了事誰再給我們捶背啊?別去了別去了寶貝!”。哎,不就是去爬個山嗎!后來我用了最大的武器拼命的哭還是沒用,最后還是泡湯了…唉!就像現在我在學校里寄宿,爸媽也是只要一有時間就絕對往杭州趕,現在我爸爸還為了能在禮拜天在杭州陪我,連媽媽上班都不讓去了,他們什么時候才能放我手,讓我大膽的獨立生活啊!假如我也去游歷歐洲,那爸爸媽媽不知有多擔心。然而外國的父母總是把鍛煉兒女的獨立性放在第一位,給他們學習獨立生活的機會,真令人羨慕。
可現在我國許多家長“望子成龍、望女成鳳”的愛心卻表現為讓孩子免受苦、過分溺愛,殊不知過多的.呵護只能使我們失去生活生存能力。不信,我可以講一個故事,名叫《夏令營中的較量》,故事的梗概是這樣的:20xx年8月,由日本福岡民間團體組織77名日本孩子到中國,一起舉行了一個草原探險夏令營活動。故事大致分為四部分:
1、中國孩子病了回大本營睡大覺,日本孩子病了硬挺著走到底。
2、日本家長乘車走了,只把鼓勵留給發高燒的孩子;中國家長鼓勵孩子,但在艱難路段把兒子拉上了車。
3、日本孩子的吼聲在草原上震蕩。
4、中國孩子的表現在我們的心中壓上了沉甸甸的問號。
從《烏塔》這篇課文的學習,我了解一個和我年齡相仿,但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向烏塔學習,做一個自立、自強的好學生。
關于《烏塔》讀書筆記2
烏塔,僅僅是一個十四歲的女孩子,竟然一人敢旅游歐洲!這對一個沒有單獨旅游的孩子是都不敢想的事!
烏塔為了這一次的旅游,她整整花費了三年的時間做準備!而且,這次的旅費沒有從家里面拿一分錢,而是靠自己去餐廳和超市、還有發報紙和廣告單自己辛苦掙來的!
我讀完之后,心里掀起了無數個波瀾。因為我是個十歲的孩子了,從來沒有離開過爸媽,更不要說自己外出和旅游了。這還讓我想到了那一次:因為我每個星期天的下午,我都會去上英語課。吳老師有次讓我們去青島日照三日游,誰想參加誰報名。我興高采烈的把此事告訴了爸爸,結果爸爸一口否定,“你還小,以后會有機會的”。我傷心的回到了英語班,看著同學們高興離開時的身影,我心里有一種說不出的滋味。后來同學們回來了,向我講起外面的風景和拾貝殼的感受,我心里即替她們高興,又感覺她們像是在諷刺我。
有的家長就是太“愛”孩子了,為什么在愛字上加上引號呢?因為這是錯誤的愛。為什么烏塔的爸媽敢于讓烏塔獨自一人去旅游歐洲呢?難道她的爸媽不愛她嗎?不是的,烏塔的爸媽只是想鍛煉孩子的獨自能力。中國的爸媽真們是把孩子是“捧在手里拍掉了,含在嘴里怕化了”。
爸爸媽媽們,請讓我們獨立去做一件事情吧!像烏塔一樣過早的學會獨立,我們不想做溫室里的花朵,不想做籠中之鳥,我們要做雄鷹、暴風雨里的雄鷹!
關于《烏塔》讀書筆記3
這學期我在語文書上看到一篇作文——《烏塔》,一看題目我就被吸引了,因此我讀的非常認真……
這篇文章主要講的是一個德國小女孩——烏塔,暑假期間獨自一人游覽整個歐洲的事情,她在去一個國家之前,先查看這個國家的資料,一切都是由她自己安排的,她是多么獨立。∽x完后,我陷入了沉思……
在我的生活中,也有和烏塔相反的人。就說我學校的一個人吧,他是一個五六年級的一個大哥哥,我在上學路上見過他奶奶送他上學的情景,可我并沒有看到書包在他背上,而是在他奶奶的背上,他在前面輕輕松松地走著但他的奶奶被落在后面。我想:我比他還小一些,都能自己背書包,而他卻把書包讓他奶奶背,真不應該。
當然,在我的生活中,也有和烏塔相同的,比如我的鐵哥們之一——陳沐陽,他每次做完作業后,就會收好本子。有一天,我去他家玩,他還在做作業,他做完后,就收好作業本,玩完玩具后,他也把玩具收拾好。我想:我要向他學習。
我也有和烏塔一樣的事,每個星期二上作文課前,我都要去買晚餐,有手抓餅、燒烤、面包……我每次都安排的很好。
烏塔這個小女孩真厲害!烏塔獨立自主的精神值得我去學習!
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