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      1. 《有話慢慢說(shuō)》讀書筆記

        時(shí)間:2023-04-30 23:08:41 讀書筆記 我要投稿
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        《有話慢慢說(shuō)》讀書筆記范文

          當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定有很多感想,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀書筆記吧。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢?以下是小編幫大家整理的《有話慢慢說(shuō)》讀書筆記范文,希望對(duì)大家有所幫助。

        《有話慢慢說(shuō)》讀書筆記范文

          去于老師辦公室打電話,看見桌上放著一本書《有話慢慢說(shuō)》本來(lái)以為是對(duì)幼兒園孩子的說(shuō)話方式,打開一看,是父母如何與青少年溝通的書。

          為了讓自己有緊迫感,能積極的去看,我跟于老師說(shuō),今天晚上看,明天早上還回來(lái);氐郊遥灾埼揖头喼,吃了飯就趕快看。是一本很好的適合我這個(gè)年齡的媽媽看的書。

          孩子進(jìn)入青春期,我知道適當(dāng)?shù)馁I青春期的書給孩子看。從來(lái)沒有想過孩子到了青春期做媽媽的應(yīng)該找什么書看看,但是看了這本書,突然感覺,是應(yīng)該在生活中計(jì)劃著,到什么時(shí)候應(yīng)該看看什么書,而不是隨手拈來(lái)就看。因?yàn)槲腋杏X這本書我已經(jīng)看晚點(diǎn)了。當(dāng)我看著目錄翻閱的時(shí)候,我看著書里面那么多生活例子,我感覺有的就像在寫我的兒子。

          可以說(shuō),在孩子的成長(zhǎng)道路上,每個(gè)青春期的孩子都會(huì)有叛逆期。我慶幸在我兒子叛逆期之前,和一個(gè)好朋友交流過,她跟我講了很多他兒子叛逆期的事情,講她的無(wú)奈,她的憤怒。然后教給我很多方法。寫到這里,想到和叢老師在一起的時(shí)候,她講她兒子的一些事情,現(xiàn)在她兒子已經(jīng)到了談婚論嫁的年齡,叛逆期都已經(jīng)過去了,叢老師也給了我很多建議,很多她親身經(jīng)歷之后的感悟。讓我受益匪淺。

          在我的生活中,我一直認(rèn)為,留心處處是學(xué)問,只要有交流就一定有收獲。所以,我很感激我生活中的同事和朋友。

          再來(lái)說(shuō)這本書,讀完這本書,和譯書者許麗美有著共同的感觸:就是這本書最令人深思的地方是,作者提到當(dāng)孩子來(lái)到叛逆的青春期時(shí),父母應(yīng)該繼續(xù)革職盡責(zé),要如碼頭般佇立,靜候旅人歸來(lái),當(dāng)小孩子鬧青春期毛病,大人不要?dú)獾脑僖膊宦劜粏,造成親子關(guān)系疏遠(yuǎn)。是的,孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,他們有他們想要翱翔的天空,父母應(yīng)該在這個(gè)時(shí)期開始逐漸放手與靜候,也唯有開朗的父母才做得到這樣偉大。

          書中第八章中“邏輯的極限”所述:每個(gè)身為父母的人都有山窮水盡、萬(wàn)念俱灰的時(shí)候,父母不能用打罵的方式制勝,制勝的辦法只有一個(gè),這個(gè)辦法就是贏回自己的孩子。至于如何贏回自己的孩子?作者指出猶太賢哲曾說(shuō)過:“智慧的開端是沉默,第二個(gè)步驟是傾聽!钡高@些忠告不但但是知識(shí)的傳達(dá),更主要的是能使為人父母者更有信心地去善盡為人父母的責(zé)任。

          我們都有被孩子氣的不行了,很憤怒的時(shí)候,書中第六章告訴我們“憤怒卻不羞辱”表達(dá)憤怒的情緒卻不帶辱罵詞句是件不容易的事情,因?yàn)檫@樣做違背自然的傾向與根深蒂固的習(xí)慣,可是,我們必須學(xué)會(huì)一種新的說(shuō)話方式,使得我們能夠發(fā)泄怒氣卻不至于傷害到我們所愛的人。

          我覺得書中一位母親的一段話很值得我們學(xué)習(xí),她說(shuō):生氣卻不辱罵是一個(gè)最有用的辦法,這樣做證明我是個(gè)心智成熟的人,而且也節(jié)省時(shí)間與力氣,老實(shí)說(shuō),人生苦短,根本沒有足夠的時(shí)間讓自己耗在敵對(duì)的言辭中,何況撫平傷害需要很長(zhǎng)的時(shí)間,而且驅(qū)除罪惡感也需要花費(fèi)許多精力。所以,在面對(duì)困難時(shí),我會(huì)捫心自問:重點(diǎn)在哪里?直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出來(lái)!弄清楚下一步該怎么做,不要猶豫不定。

          最后祝愿青春期的孩子們都能輕松走過叛逆期?鞓烦砷L(zhǎng)!

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