《簡愛》讀書筆記 14篇
讀完一本書以后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。到底應如何寫讀書筆記呢？以下是小編為大家整理的《簡愛》讀書筆記 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
《簡愛》讀書筆記 篇1
《簡·愛》是夏洛蒂·勃朗特的巔峰之作，這本小說講述了簡·愛這樣一個既平凡又不平凡的女性的人生。揭示了人們在追求自由與平等時，受到傳統社會習俗的巨大影響所帶來的種種不幸。
簡·愛是孤兒，從小寄居在舅舅家里，但是從舅舅死后她便受到許多不公平的對待，舅媽是個冷酷無情、傲慢自私的人，和她的兒子一起不遺余力的歧視簡·愛。他們認為追求自由與平等的簡·愛是個怪胎。但是，這種種不公平的待遇并沒有抹去她敢于斗爭的靈魂，反而使得她愈發堅韌。簡·愛被送去洛伍德后，舅媽的偏見仍伴隨著她，舅媽對校長說她是一個說謊的壞孩子，校長信了舅媽的話，并且因此帶給了簡·愛諸多不公。幸運的是，磨難帶來的不止痛苦，還有成長。在洛伍德，簡·愛認識了好友海倫以及善良溫柔的譚波兒小姐，好景不長，斑疹傷寒帶走了許多孩子的生命，也包括海倫。簡·愛漸漸長大成為了一名優秀的老師，在經歷種種挫折后終于與男主人公羅切斯特先生過上了幸福的生活。
在讀前幾章簡·愛住在舅媽家時，我不喜歡女主，當然也不喜歡舅媽家的任何一個人，在我眼中他們既無知又愚蠢。尤其是在女主被關進紅房子那一夜，我覺得女主不夠勇敢，卻忽略了她只是一個寄人籬下、孤苦無依的小女孩的`事實。這又何嘗不是一種偏見？漸漸地，在她勇敢地向校長發出抗議時，在她與羅切斯特談話時，在她決絕的離開羅切斯特時，在她拒絕約翰的邀請時，在她愿意接受殘疾的羅切斯特時……我被簡·愛純潔美好的心靈所打動了。
“難道就因為我貧窮，地位低下，相貌平平而身材矮小就沒有靈魂，就沒有一顆心了嗎？你想錯了！我的心靈和你一樣豐富，我的心里所裝的和你一樣充實！”簡·愛始終追求自由與平等，無論是人格、金錢還是愛情，她都始終如一的保持初心。她倔強而獨立，永不屈服，絕不屈服，不屈服于命運，更不屈服于偏見、不公，甚至不屈服于愛情，以頑強勇敢的毅力克服所有的困難。她像懸崖上盛開的鮮花，活的驕傲而熱烈，擁抱自由。
在這部小說中，約翰是除了男女主人公以外最令我印象深刻的了。他是一個牧師，幫助窮人，甚至放棄自己安逸的生活只身前往非洲，將自己的終生奉獻給需要幫助的人。他無疑是高尚的，偉大的，他的靈魂是純潔的自由的，他清楚的知道自己的目標，并且愿意為之付出一切。但在對簡·愛的感情上，他又是自私的，自私的希望簡·愛和他結婚，去非洲幫助窮人，將自己的意愿強加在他人身上。最終他也是尊重簡·愛的，獨自面對貧窮苦難。這樣的他同樣值得尊敬。他信仰宗教，將一生奉獻給宗教，他是否自由，大概只有他自己才知道了。
羅切斯特先生的前半生就是一個悲劇，他沒有簡·愛敢于抗爭的精神，遵從了父親的安排娶了一個瘋掉的妻子。他與簡·愛愛情的障礙，因為這個瘋女人，他變得不行。但羅切斯特的善良還是使他愿意去就一個瘋女人，并為此落下殘疾。也是因為他的善良，最終能和簡·愛在一起。
讀完這本書，心中有萬般感慨，也教會了我自尊自愛自強不息。
《簡愛》讀書筆記 篇2
簡愛讀書筆記 《簡·愛》的主人公簡？愛從小失去父母，十歲時被她的舅媽送到了慈善機構——洛伍德學校，在那里她做了六年學生，當了兩年教師，八年后十八歲的她離開了培育她的地方，到桑菲爾德莊園給一個小姑娘做家庭教師，一年后離開桑菲爾德莊園又到一個小地方莫爾頓做了半年教師。 不管是在桑菲爾德莊園還是在莫爾頓，簡？愛都是一個出色的教師，另外她在荒原莊也因為自己高超的繪畫技能深得兩個女主人公的賞識，讀到這些，我想：簡？愛從小到大只在一個學校上過學，六年后就可以留在學校當老師，離開學校到其他地方也可以做一個優秀的教師，就是不做教師她也可以找到其他足以讓她自食其力的工作，比如縫紉、護理工等，看來那個洛伍德學校開設的課程是很實用的。根據故事情節來看，洛伍德學校開設的課程應該有：語言、歷史、勞作、繪畫等，勞作課應該有縫紉裁剪這一項。我不禁又想起了我們的學校所開設的課程，假如我們的學生六年的小學畢業后能到社會上找到工作嗎？別說是小學，就是再上三年初中畢業能到社會上找到像家庭教師這樣的工作嗎？當然不能。為什么？我認為是和我們的中小學開設的課程有關�？纯次覀兊闹行W課程吧，哪一門不和考試緊密聯系？就算是有美術、勞技、音樂等這些不和考試緊密聯系的課程，但我們的中小學把這些課程當回事了嗎？ 先說美術吧，凡是沒有額外在校外上過繪畫班的孩子，有幾個能在學校的課堂上學到點兒繪畫的技能和知識呢？學校里或班里一搞活動，需要畫個畫，哪班不是那些曾經上過繪畫班的孩子大顯身手呢？我女兒就是因為從小就上繪畫班，所以一到初中，只要班里一搞活動，畫個黑板畫或出個海報什么的，一準把我女兒給忙活壞，為什么？其他孩子不會唄，班里六十多個孩子，沒幾個能幫上忙的！嗚呼哀哉，我們的美術課，有其名無其實。簡？愛六年的學習生涯結束，給人畫肖像畫畫得栩栩如生，而我們的學生，接受了九年義務教育后也不一定會畫個簡筆畫。但這能怨我們的美術老師嗎？其實好多美術老師是有很高的水平的，因為他們大部分都在校外自己辦輔導班，教出的孩子畫的真不錯，為什么在學校就教不出來呢？首先時間就不夠用，一星期一節美術課，幾十分鐘，夠干啥呢？ 再說音樂課，孩子們又學到了點兒什么呢？認識簡譜？不會；認識五線譜？更別談。學會幾首歌？初中的孩子一到學期末，音樂考試要求唱一首歌好多孩子都唱不成。每一次課堂上做個游戲，誰輸了要求唱首歌，一準把輸的人給難為壞。會談樂器，更別想。
這就是我們的音樂課，每次看到身邊那些五六十的老教師們拿著歌譜開個唱，唱的那么自在那么開心。我都在想，現在的孩子好可憐，音樂是最能抒發感情最能宣泄感情的載體，而孩子們面對音樂如同不會游泳的孩子面對一個漂亮的游泳池，很想享受其中卻望而卻步。我又想到了二十幾年前，我的一個同學畢業于鄭州一個護士學校，分配到了河南省醫科大學附屬醫院，她上班兩個月后我去找她，她無限遺憾地告訴我，她分在了一個最不好的科室：兒科。為什么？她悲慘地為講述了分科室的經過：當時分到那個醫院的畢業生有二十幾個，最好的科室主任先去挑人，挑走了幾個長得漂亮的，接著次好一點兒的'科室又去挑人，漂亮的沒了，科室主任就問誰會唱歌跳舞，所以會唱歌會跳舞的又被次好一點的科室挑走了，我這個同學長得又不好看，又不會唱歌跳舞，家又是農村的，拙嘴笨舌的，只有等到最后，被最不好的科室兒科主任給不情愿的領走了。她萬分感慨道：長相吧，爹娘給的，咱沒辦法。可沒想到在醫院上班還會挑會唱歌跳舞的。后來才明白，一到年終醫院都會有表演比賽，人家當然要會唱歌會跳舞的了。唉，既然工作崗位上這么需要會跳舞會唱歌的人才，()那么我們的學校就應該開設這樣的課程啊，但是，考大學考高中不考這些科目，有誰會想到這么長遠呢？急功近利，應該不是老師們的錯誤吧。 最后說說勞技課吧，有的學校根本就沒有這門課，有的學校即使有，這門課也成了讓學生放松的大好機會，因為學生根本就學不到有用的東西，就拿求實中學的勞技課來說吧，我們的勞技老師夠用心的了，課堂上領著學生學手編、做蛋糕、學雕刻等，但是孩子們并沒有真正學到一門手藝，其實勞技課不必學那么多花樣，不管是教學生學廚藝也好，學縫紉也好，學理發也好，只要精通那么一門，對學生來說都是有用的。我只要一到放假，就手把手教女兒疊衣服，整理衣柜，教女兒切菜，炒菜，熬湯……這些都是孩子一生中必須學會的生存本領，可惜在學校學不到。
我又想到了北京十一學校所開設的過程，當我知道他們所開設的課程那么豐富時，真想把孩子送到那里去上學，有次看李希貴校長的視頻，了解到他們不但課程豐富，興趣小組搞得也特別好，有一個喜歡汽車的孩子已經把大學里有關汽車的專業知識學完了，學校里好多老師和親屬買汽車都要向這個孩子咨詢，我真羨慕這個孩子的幸運啊，要是這個孩子不在北京十一中學，那他的這方面的愛好和天分估計要被無休止的語數外練習題給埋沒了吧。 若干年前大家都開始反對應試教育，大力呼吁素質教育，可是到現在，我們的素質教育還像個二奶或小妾一樣無法取代應試教育這個正室，原因何在？目光短淺！家長和學校都盯著升學考試，可是即使考上了一本二本又怎樣？有多少研究生現如今找不到合適的工作啊，找不到工作的原因又是所學專業不好，待業的大學生啊，他們的痛苦有誰能理解？ 也許我的見識很淺薄，但是我所說的也不是沒有道理吧？真希望我們的中小學能開設一些實用的課程，一些學生喜歡的課程。
《簡愛》讀書筆記 篇3
狠狠地花了三天一口氣讀完了《簡愛》，這本書一反傳統小說中以溫柔美麗的女子做主角、以浪漫動人的愛情傳奇為故事的舊格式，寫出了一個出身低微、相貌平平的女子與不公平的命運抗爭的故事。在夏洛蒂勃朗特的筆下，簡愛是一個謙謹、堅強而又獨立精神的形象,這個形象給了我們一代又一代人，不一樣的啟迪和感悟。
簡愛自幼父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌，后來又進了慈善收購院，受盡磨難。她貧窮、矮小、貌不驚人、瘦弱、不漂亮，不討人喜愛，但她憑著一顆堅強高尚的心靈，自尊自立，擔任家庭教師，自食其力，這樣一個心靈高潔，維護自尊的新型女性形象，豐富了文學史的畫廊，以致《簡愛》這本書一百多年來也久盛不衰，深受廣大讀者的喜愛！
小簡愛寄居在分外討厭她的里德舅媽家，強壯而野蠻的約翰表兄總是對她拳腳相向，而她姐妹則是那么的傲慢和自私，單薄的簡愛卻依然想要贏得他們的喜愛和關心，哪怕是一點點的'憐惜，她就會很快樂，親情對她來說是多么的可貴�。≡诒皇ゼs翰救助后得知這個家的三個孩子都是他的表兄妹，她有了一個家和親人，簡愛的激動之情溢于言表，以致很大方地要求和他們一起平分自己的財富，由此我們看到了一個是親情為一切，忽視財富的簡愛！在社會上，她從不奴顏婢膝，也不一味地迎合討好，她鄙視那些渾身銅臭、以門第出身論人、一味追求虛榮的上流社會的庸俗之輩。她的頭腦始終是清醒的，她從來沒有淪為愛情和物質的奴隸，也沒有陷入感情的旋渦，而不能自拔。簡愛為維護公道、維護個人尊嚴，所作的不屈不撓的斗爭，不僅贏得了羅切斯特的尊敬，也使得簡愛這一形象具備了經久不衰的價值。
自小在表兄妹的惡語嘲笑中，簡愛找到了治療生活傷口的方法，那就是——閱讀，這樣一個很小就養成的好習慣，使得簡即使是在最艱難的時刻也是那么的堅忍不拔，那么好學上進。
當我看到年幼的簡愛經常躲在里德家的書房里面如饑似渴地讀著一章章詩篇，一本本陶冶情操的名著時，我真的很感動！雖然被蠻橫的表兄嚴厲地指責不配閱讀書架上的書籍，但是小小的簡愛卻是那么堅強高尚，為了獲得讀書的權利，她第一次與被大家擁護的表兄正面反抗，并且形象而小孩子氣地將約翰比作羅馬的暴君。仔細想想這也許是簡愛思想早熟、可愛的表現，愛讀書的種子早早地就在簡愛的心中深深地埋下了。在勞渥德，她像海綿一樣在艱苦的環境中吸收著一切知識，她是那么的如饑似渴，恨不得把一切的養分都集中起來放進自己的大腦！這為以后簡愛在社會上的生存提供了有力的條件，也憑借她的知識得到了大家的尊重。
《簡愛》讀書筆記 篇4
經典不愧是經典，中學時代看過跟沒看過一樣[暈]簡先苦后甜的經歷太具說服力，收獲特別大的是簡身上的那些關鍵品質，我就隨著時間順序做小的梳理。
寄人籬下的童年時光里她不討喜，因為不會阿諛奉承；受到欺侮忍受躲避但依然不服輸；忍無可忍時就渴望逃離；終于逃離了，在脫離貴族家庭的慈善學校時受苦受難也不猥瑣；遇到了影響一生的校長，一切開始變好，靠智慧獲得生活水平的提升。
校長離開是簡能主動做的第一個選擇，find herself，開始她的正常生活的體驗之旅；面對突然被打亂的生活，她開始第一次人生的'思考，用一晚上想明白，下決心，進行籌劃，得到影響她一生的工作，簡真的太果敢了（她帶給我的第一次觸動）開始家庭教師的生活，與羅切斯特先生的相遇、青春的萌動，她一次次的自我說服與壓抑，她感性又理智，但依然有才華；她吸引了羅切斯特，他們彼此袒露心跡，他們熱烈相愛，她毫無保留的表達，愛的肆意而無猜忌（莊園里的種種不合常理也動搖不了她愛的決心）（被她堅定的愛情信念而吸引）結婚風波涌起，她依然明確自己的內心深處堅定不移的愛，但依然理智地離開，孑然一身的離開，絲毫不顧未來的生計；饑寒交迫的流浪過程著實令人擔心，她依然不回頭，一次次求生的機會都沒讓她放下尊嚴，她依然渴求著用勞動獲得報酬，換取生存能力；她留在了荒山野嶺之中，包含保留的坦誠，終于活了下來；靠才華和能力以及魅力生活下來，盡管不甘依然不回頭的靠自己獨立了；一切開始走入正軌之時她獲得了財富，慷慨地分享給了自己渴望已久的家人。
（她不回頭、有尊嚴、堅韌、善良完成了生命的獨立）此刻有家人、有財富的簡，尊從內心去找尋丟掉的幸福，物是人非之時，她依然堅守愛情，終于獲得了相伴一生的幸福。希望自己也能堅韌、果敢地走下去。
《簡愛》讀書筆記 篇5
我看的書很多，可令我喜歡的書卻很少，但暑假中我看的一本書，讓我真正感覺到身臨其境，這本書名叫《簡愛》，也許作為女生，我更能體會女主人公簡愛的.那種艱辛。
簡愛是個可憐的女孩，比起我們大家，我們太幸福了。她從小失去父母，被寄養在舅舅家，過著寄人籬下的生活。如果舅舅還活著，應該對她還不錯，讀書筆記。可連他也死了。我們從小被家人保護，可簡愛整天被表哥、表姐欺負。我天天有書看，她看本書也要躲躲藏藏，生怕被發現。后來就連她唯一的好朋友海倫也因病去世了。
簡愛在寄宿學校過了八年孤獨的日子。但當家庭教師時，愛上了羅切斯特先生，經過了多少風風雨雨，才得到了屬于她自己的愛情。還有了一個兒子，眼睛和他父親羅切斯特一樣大，一樣漂亮。
一個人之所以可以承受這么多苦難，到底是為什么呢？可能在她背后，一直有一股力量支持著她，鼓勵著她吧！這股力量有可能是遠在天堂的父母，也有可能是她自己。如果我們每個人都能像簡愛這樣，激勵自己，讓自己有勇氣，也就沒有困難可以難得住你，讓你停下前進的腳步。
《簡愛》讀書筆記 篇6
《簡愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特對生活的寫照，同時也是反映女性生活的成長故事。這簡·愛是個孤兒，從小寄養在舅母家中，受盡百般欺凌。之后進了慈善學校洛伍德孤兒院，靈魂和肉體都經受了苦痛的折磨。也許正是這樣才換回了簡·愛無限的信心和堅強不屈的精神，她以頑強的意志以成績優秀完成了學業。為了追求獨立生活，她受聘在桑菲爾德莊園任家庭教師。故事的重點是身份低下的家庭教師簡·愛與男主人羅切斯特之間歷經磨難的感情。這段感情因男女主人公懸殊的社會地位和個性的差異而充滿了激烈碰撞，也因兩人志趣相同、真誠相愛而迸發出燦爛的火花。作者以簡·愛鮮明獨特的女性視角和敘事風格娓娓道來，真實而有藝術感染力。異常是簡·愛的獨特個性和思想，愛是一個不美的，矮小的女人，但她有頑強的`自尊心。在打動身為貴族的男主人公的同時，也緊緊抓住了我們讀者的心。
這讓我深深的感受到命運是不公平的可是人確是平等的，生活每一天都在變只要你有追求有夢想你的生活就將從此改變！因為你會為了你的追求為了你的夢想而奮斗。你的必將生活多姿多彩！
當今社會，金錢、地位成了人們的向往，什么親情、感情對他們來說一文不值！而《簡愛》所展現給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感情，還有作為一個人應有的尊嚴。它猶如一杯冰水，凈化每一個人的心靈。我異常喜歡《簡愛》中的一句名言：難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實！
我期望大家明白錢只是浮云，金錢能夠能夠買到很多東西，卻買不到親情、友情、感情！
《簡愛》讀書筆記 篇7
暖秋的陽光灑滿大地，像給整個世界穿上了一層柔黃色的外套。淡橘色的云朵，裝點著如藍寶石般的天空。屋內的我，伴隨著窗外樹葉“沙沙”唱起的歌兒，津津有味地讀著手中那本《簡·愛》。
《簡·愛》這本書是英國女作家夏洛蒂·勃朗特轟動全世界的巨著，她被稱為“沙漠中一朵傲放的仙人掌花”。憑借《簡·愛》這本書，她打破了當時人們對婦女的歧視與偏見，她用文學告訴了所有人：“世界上沒有什么不是婦女的事業！”也正是因為這種信念，夏洛蒂·勃朗特長成了一棵大樹。
書中的`簡出生在一個牧師家庭，父母在她出生后相繼去世。被寄養在舅舅家的簡長期受舅母和表兄妹的欺凌，但她勇敢地與他們抗爭。十歲那年，她被送進洛伍德慈善女子學校。這所學校條件惡劣，常有孩子病死，簡的好友海倫就在這里患肺病而去世。在這里，簡飽受了8年的肉體與精神上的摧殘，終于在20歲時離開學校去尋找自己的新生活。
后來，簡來到了桑菲爾德莊園，擔任一個不到10歲的女孩阿黛爾的家庭教師，并結識了喜怒無常、性情憂郁的莊園主羅斯切特先生。他們互相理解并相愛。在書中簡對羅斯切特那一段愛情的告白震撼了所有人的心扉：“我們是平等的……至少我們通過墳墓，平等地站在上帝面前！”羅切斯特接受了簡，最終他的瘋妻用一把火燒毀了莊園，羅切斯特也被燒瞎雙眼并因此破產。簡得知后，不顧一切地回去找到羅切斯特，選擇跟他生活在一起。
就是這樣一個普通的女子，卻活出了不普通的人生。她長得并不漂亮，但她身上所有的品質都是當今女性所應當擁有的。她的人格魅力和所擁有的一切品質都令我深深折服。她的堅強就如堅韌的仙人掌花，永不向干旱屈服；她的美麗就如蠶兒破繭而出，成為一只斑斕的蝴蝶。
一個平凡的女子，能夠為了自己想要的一切去拼搏去努力，該是多么不易！一個平凡的女子，能夠為了愛情而堅貞不渝，該是多么可貴！她通過自己的堅持和勇氣，得到了自己想要的一切。為此我敬佩簡，更敬佩她身上的品質！
窗外，夕陽西下，天際已是紅霞一片，絢麗的光彩，溫暖的光輝照亮了我久久還未平靜的心……
《簡愛》讀書筆記 篇8
在讀《簡愛》這本書時我就被這句話深深的打動了�！半y道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實！”
《簡愛》的作者夏洛蒂·勃郎特是位崇尚自由獨立的新實際女性。《簡愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的.積極進取態度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果僅僅認為夏洛蒂為寫纏綿的愛情而寫《簡愛》，那你就錯了。夏洛蒂筆下的簡愛性格倔強，個性獨立留給我們的不僅僅是感動。她給我們的還有震撼。所以她是成功的。
簡愛已作為獨立女性的經典，我希望不管在陽光下，還是在鮮花里都有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性面對不同得人生。
《簡愛》讀書筆記 篇9
這個暑假，我讀了《簡·愛》。簡·愛是一個富有傳奇色彩的人物，她從小就成了父母雙亡的孤兒，被寄養在姨媽家�？擅\對她是那么的不公：姨媽的謾罵；表姐的藐視；表哥的侮辱……這一切都在簡幼小的心靈里埋下了捍衛自己尊嚴的種子。
終于有一天，這顆種子在簡的心里發芽了，她把從小到大所有的忍耐、委屈全都爆發出來。正因為如此，她的姨媽再也受不了簡·愛了，她覺得贍養簡·愛是一個負擔，便把她送到了洛任德學校。
簡·愛本以為她可以擺脫姨媽和她的表姐表哥，過上自由的生活了。可在洛任德學校里，她被布洛赫斯特先生譽為說謊的孩子；中午的飯菜根本難以下咽；感冒了學校也不給予治療……簡·愛覺得布洛赫斯特先生是一個偽君子。但在好友海倫·彭斯和譚波兒老師的陪伴下，簡·愛在洛任德學校呆了8年。這期間，她以優異的成績留校當教師。她曾對好友海倫·彭斯說過：“當我們無緣無故挨打的'時候，我們應狠狠地回擊；教訓教訓打我們的那個人，叫他永遠不敢再這樣打人�！闭沁@種不屈服的精神，有引領她走上了家庭教師的道路。
簡·愛離開洛任德學校后，在桑菲爾德府擔任男主人羅切斯特收養的孩子阿黛爾的家庭教師。在桑菲爾德府里，人人都是平等的沒有高低貴賤之分。男主人羅切斯特對待簡·愛很好，這讓他深深地愛上了羅切斯特，雖然他出生豪門，十分富有，是英國上層社會的紳士。但簡·愛不妄自菲薄，她勇敢地向羅切斯特承認了自己的愛情，她又一次成功捍衛了自己的自尊，使我欣賞。
在婚禮上，他才知道羅切斯特已經結過婚，妻子還活著，只不過變成了瘋子。為了維護自己的尊嚴和婚姻的莊嚴、合法、純潔，她不顧羅切斯特的再三懇求，毅然離開了羅切斯特，沒有帶走一樣東西，踏上了流浪之路。
在金錢面前，她也很有理智。在獲得叔叔的遺產，一夜之間由貧窮不變為富有的時候，她立即就把大部分的遺產轉贈給貧困的表哥、表姐。在她的心目中，親情比金錢更為重要。
最后，她回到了羅切斯特的身邊，雖然這時羅切斯特已經是一個身無分文的人，還失去了一只手和一只眼睛，但簡·愛仍然愛著他。
這本書讓我懂得了不要在命運面前屈服，要不屈不撓，敢于抗爭。同學們，當我們遇到困難的時候，不妨想一想簡·愛，想一想她那與命運抗爭的精神，我們這點困難又算什么呢？只要克服困難，一切都會過去的！
《簡愛》讀書筆記 篇10
簡·愛剛到孤兒院，她被很多人排斥，但是有一個女孩，叫：彭斯，他們互相關心，互相照顧。簡愛在孤兒院中受的是“魔鬼的訓練”用冰洗臉，沒有一次吃飯可以吃飽……
但是，見愛是一個頑強，不會被屈服的人，在小簡·愛小小的心靈中，有著小小的倔犟，無論彭斯受什么樣的懲罰，簡愛都會陪著她。這應該就是所說的知己吧。簡·愛在孤兒院里表現得非常勇敢，不卑不亢，在這樣惡劣的環境下也沒有埋沒她那顆善良的心，她是那樣的珍惜友誼，愛護伙伴，不顧自己的危險保護她，安慰她，她的友情在那種環境下，可以說是朋友的`精神支柱。
簡·愛的命運是靠自己的努力改變的，她沒有被困難壓倒，努力的學習，努力的做人，如果她沒有勤奮刻苦的學習知識，就不能做教師，就更不可能走出那個地獄般的孤兒院，也就沒有她今后的美好生活。
《簡愛》讀書筆記 篇11
《簡愛》夏洛蒂，難道就因為我一貧如洗，冷靜無聞，長相平庸，個子肥大，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實！
《簡愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生存、社會以及宗教都接納了獨立自主的積極朝上進步態度和敢于妥協、敢于奪取自由平等地位的女性形象。
天，看了《簡愛》這部書，使我感受到了主人公簡愛的悲慘運氣和她那種 勇敢追求本身的運氣的精神。
大凡喜愛本國文學作品的女性，都喜好讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段繾綣的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生存在顛簸變革著的英國一九世紀中葉，那時思想有著一個嶄新的`開始。而在《簡愛》里滲透最多的也便是這種思想——女性的獨立認識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被抹殺在俯仰由人的童年生存里；如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生存在一起，開始有款項，有地位的剛出生存；如果她沒有那份純真，我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的墮淚的經典。以是，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手，便是她獨立的性情，令人心動的品德魅力。
看了《簡愛》這部書，使我感受到了主人公簡愛的悲慘運氣和她那種 勇敢追求本身的運氣的精神。
這部書重要說了主人公簡愛重小得到了父母，寄養在舅媽的家里，雖然百般高興，但是仍舊難以討得舅媽的歡喜。后來，她被送到慈悲學校，在極端惡劣的條件下受苦高興堅持學習，慈悲學校結業后，簡愛興起勇氣迎接新的生存，應聘到桑菲爾德的莊園當家庭教師，就在她得到愛情的時候，一樁隱瞞了一五年的機密使婚禮成為泡影，但是簡愛并沒無為此保持，而是接著開始新的生存。
看了這部書，我既為主人公的悲慘運氣而痛楚，又被她那種不保持的精神所震撼，簡愛報告我們即使是最平凡的人，也有本身的勇氣，愛和尊嚴。
《簡愛》讀書筆記 篇12
一個陰雨綿綿的天里，簡·愛倒在了圣約翰家門前。隨后一個信仰上帝的牧師圣約翰將他個人的力量展現在我們的面前。
圣約翰沉默寡言、熱愛讀書，看起來就是一個怪人。但是圣約翰身為一個牧師，一心信仰上帝，在他看來即使為上帝也舍生赴死也不是不可能的事。他的生活本來有“大好前景”：大量的財產，結婚的期限也不遠了，幸福的未來就在眼前。經過痛苦的思考，圣約翰決定離開歐洲，奔赴可能“活不了三個月”的印度。痛苦、孤獨和勞累沒有什么是可以阻止他的。在傳教快結束時，以苦干為樂的他在信中看到三個妹妹都獲得了幸福，他不嫉妒，更不后悔。面對即將到來的死神，他反而更期待能得到上帝的接納與恩典，他這個忠誠的傳教士終于會被他的主招去，如愿以償地得到那應得的報酬和他那不朽的桂冠，享受永久的歡樂了。
這不禁讓我想到了今年的抗洪搶險。此次災情牽動著很多人的心，在最險峻的日子里，所有電臺都在跟蹤報道。參加抗洪搶險的人們，都住在臨時搭建的簡易棚里，生活的不便自不必說，試想突然一處防堤塌陷，河水以瀑布之勢向下涌，其危險程度可想而知。深不見底的江流隨時都可能奪去他們的性命，巨大的恐懼壓抑在他們的心頭，直接影響了他們的行動，危險就會悄然襲來。如此看來，不上抗洪前線，穩定的'工作，溫馨的家庭，沒有煩惱，沒有壓力，危險就更不會存在了。但為什么會有一批批解放軍戰士、基層干部、志愿者前赴后繼去抗洪搶險的前線呢?難道這不是信仰的力量嗎?這奔赴前線的勇士們不正是一個個圣約翰的化身嗎?
圣約翰說過：“上帝賜予我一項使命，我要肩負它遠行，很好地傳播福音�！�
作為中學生，求學的艱苦、睡眠不足的痛苦，還要從面對千千萬萬小伙伴的競爭，談何容易?要想做到攻堅克難，苦中求樂，須心懷報效國家的信仰。唯有如此，才能勇往直前，有所作為，為實現中華民族的偉大復興，奉獻自己的一份力量!
《簡愛》讀書筆記 篇13
《簡愛》里滲透了女性獨立、自尊的意識。簡生活在一個父母雙亡，寄人籬下的環境中，但她卻始終追求維護獨立人格，追求個性自由、主張。追求男女精神平等的理念中。
簡愛是個敏感而容易受傷的`女子，開頭用了太長的篇幅來敘述她幼時的情景，但我感受到的是在敘述簡愛這個人物時，復洛特不曾將自己離開這個軀殼，所以她也沒有用全知角度敘述，如此來她所描述的差不多可以認為是她的意見。
人，不因為美麗而可愛，卻因為可愛而美麗。一個高貴的生命，窘困的環境改變不了他的高貴，艱難的命運同樣改變不了他的高貴。高貴的生命，往往懂得優雅的享受生活，輕松地經營人生。
《簡愛》讀書筆記 篇14
1、要是我，巴不得地球會裂開，把我吞下去。
2、簡愛里的經典語句總是被他的朋友們遺忘
3、月亮莊嚴地大步邁向天空，離開原先躲藏的山頂背后，將山巒遠遠地拋在下面，仿佛還在翹首仰望，一心要到達黑如子夜、深遠莫測的天頂。那些閃爍著的繁星尾隨其后，我望著它們不覺心兒打顫，熱血沸騰。一些小事往往又把我們拉回人間。大廳里的鐘己經敲響，這就夠了。我從月亮和星星那兒掉過頭來，打開邊門，走了進去。
4、如果別人不愛我，我寧愿死去而不愿活著我受不了孤獨和被人憎惡，海倫
5、那只創造了你的形體并放進去生命的至高無上的手，除了創造你微弱的自我，或者像你一樣微弱的生物而外，還給你提供了其他的救援。除了這個世界，除了人類，還有一個不可見的世界和一個神靈的王國：那個世界圍繞著我們，因為它無處不在，那些神靈注視著我們，因為他們受命來護衛我們；假如我們正在痛苦和恥辱中死去，輕蔑和嘲諷從四面八方侵襲著我們，憎惡壓碎了我們，那么天使會看見我們身受折磨，承認我們的清白無辜（只要我們是清白無辜的），上帝只等到我們的靈與肉分離，便給予我們完全的報償。那么當生命這么快就結束，死亡作為幸福和光榮的入口又是如此確定的時候，為什么我們還要被苦惱壓倒而消沉下去呢？
6、簡愛父母早亡寄居在舅舅家，舅舅病逝后，舅母把她送進孤兒院，來到桑恩費爾德，當男主人公羅徹司特先生家的家庭教師，羅徹先生脾氣古怪，經過幾次接觸，簡愛愛上了他。在他們舉行婚禮時，梅森闖進來指出古堡頂樓小屋里的瘋女人是羅徹司特先生的妻子，簡愛不愿作為情婦，離開了桑恩費爾德。來到一個偏遠的地方在牧師的`幫助下找到了一個鄉村教師的職業。在牧師向簡愛提出結婚時，她想起了羅徹司特先生。
7、在蓋茨海德府，簡愛是童話里的"灰姑娘"、弱小、丑陋、怪僻、膽小、任人擺布，是個沒有明確地位和身份的"小家伙"，是個"外來人"，是個"異種人"，是個"比不上傭人"的小姐。一切力量都壓迫她，殘害她的天性，扼殺她的成長，但簡愛的心卻并沒有被丑惡的現實所摧毀，她的精神卻因粗礪的生活而錘煉得頑強，她的意志被磨礪得堅決，非凡的處境培植了她非凡的勇氣和洞察力，十歲的孩子似乎具備了成人的智力，而這種超絕的智力促使她無所謂懼地去反抗壓迫者。
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9、由于這改變了的環境，這充滿希望的新天地，我的各種官能都復活了，變得異�；钴S。但它們究竟期望著什么，我一時也說不清楚，反正是某種令人愉快的東西，也許那東西不是降臨在這一天，或是這個月，而是在不確定的未來。
10、暴力不是消除仇恨的最好辦法同樣，報復也絕對醫治不了傷害。
11、被命運所拋棄的人，總是被他的朋友們遺忘。
12、"你沒有權利拿我的書。媽媽說你是個靠別人養活的人；你沒有錢。"
13、隨后，我渴望自己具有超越那極限的視力，以便使我的目光抵達繁華的世界，抵達那些我曾有所聞，卻從未目睹過的生氣勃勃的城鎮和地區。
14、真的有那么多如果嗎？就是沒有這些如果她才有機會啊。
15、如果我剛離開了一個溫暖的家和慈祥的雙親,這一時刻也許會非常后悔當初的離別；那風會使我傷心不已：這種模糊的混沌會打破我的平靜,但實際上兩者激起了我一莫名的興奮,在不安和狂熱之中,我盼望風會咆哮得更猛烈；天色會更加昏暗變得一團漆黑,嗡嗡的人聲會進而成為喧囂.
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