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      1. 《左傳》讀書筆記

        時間:2023-03-30 18:10:56 讀書筆記 我要投稿

        《左傳》讀書筆記

          當閱讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,現在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。但是讀書筆記有什么要求呢?以下是小編整理的《左傳》讀書筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《左傳》讀書筆記

        《左傳》讀書筆記1

          三年春王二月,己巳,日有食之。三月庚戌,天王崩。夏四月辛卯,君氏卒。秋,武氏子來求賻。八月庚辰,宋公和卒。冬十有二月,齊侯,鄭伯盟于石門。癸未,葬宋穆公。

          隱公三年,左傳的記載很多,一條條讀下來。

          三年春,王三月壬戌,平王崩。赴以庚戌,故書之。

          隱公三年春天,周歷三月壬戌,周平王駕崩了。周平王實際是壬戌日駕崩的,但《春秋》寫庚戌日駕崩,是在告訴諸侯的時候故意提前日期,以催促諸侯趕緊去奔喪。算了一下,庚戌日比壬戌日早了十二天。

          周平王死前的二月己巳日,還發生了天象奇觀:日食。算了一下,日食這一天,離周平王死還有五十三天。

          夏,君氏卒。聲子也。不赴于諸侯,不反哭于寢,不于姑,故不曰薨。不稱夫人,故不言葬,不書姓。為公故,曰“君氏”。

          周平王死后的二十九天,君氏也死了。君氏是誰?隱公的生母聲子。聲子死了,不通知諸侯,不反哭(君主在墓前哭了一次,回到辦事的正殿里再哭一次,叫反哭于寢),不附祭(把死者的靈位放到其丈夫的祖母的靈位那里一起祭祀叫做于姑),所以《春秋》不說薨(薨的三個必要條件:赴于諸侯,反哭于寢,于姑)。

          又因為聲子不是(惠公的)正室,所以不寫她什么時候葬,也不寫她的姓。

          但至少她的兒子姬息現在是代理國君,所以跟別的妾還是有所區別的,就叫“君氏”吧,意思是君主家的人。

          隱公二年和三年,姬允和姬息的生母先后去世,對比一下兩人身后的待遇,隱公時刻不敢相忘自己的代理身份呢,真是個謙遜忠厚的人。

          鄭武公、莊公為平王卿士。王貳于虢,鄭伯怨王,王曰“無之”。故周、鄭交質。王子狐為質于鄭,鄭公子忽為質于周。王崩,周人將畀虢公政。

          四月,鄭祭足帥師取溫之麥。秋,又取成周之禾。周、鄭交惡。

          鄭武公和鄭莊公父子先后都成為周平王的卿士(卿士是在周天子朝中執政的卿,相當于天子的管家)。周平王又想讓虢公也來做卿士,鄭莊公就心有怨恨,周平王說:“沒有這樣的事。”

          周朝和鄭國就相互交換人質。周平王的兒子王子狐到鄭國做人質,鄭莊公的兒子公子忽到周朝做人質。周平王死了以后,周人就準備把政權交給了虢公。

          四月,鄭國的祭足(就是那個祭仲)帶領軍隊割取了溫這個地方(周天子領地)的麥子。秋天,又割取了成周(周天子都城)附近的麥子。周朝和鄭國的關系急轉直下。

          亂套了,鄭莊公寤生開始公開和周天子叫板了。鄭莊公是周平王的卿士,這從隱公元年,鄭衛交兵的時候,鄭國調動周天子的軍隊和虢國軍隊,后來又征調邾國軍隊可以看出。卿士的好處之多,權力之大,使得寤生不愿與人分享。而對于寤生的專權,平王也是不滿的,于是有了分權于虢公的想法。

          天子要想讓誰來做自己的卿士,是天子自己的事,可是寤生居然怨王,而王也不敢得罪他,說沒有這回事。這至少反映了三條信息。

          一、寤生很強勢。

          這很好理解,周平王能夠順利東遷,鄭武公出了很大的力。而鄭莊公,順利接過了武公的.槍。鄭國,也是一個響當當的大國,鄭莊公和弟弟打架,可以輕易調動二百輛戰車(整整六個師的兵力。梢娖鋵嵙χ畯。

          二、周朝走下坡路了。

          周自平王東遷以后,諸侯國的實力越來越強,與之對應的是周王的境況是每況愈下。朝中大事不得不依靠鄭伯,虢公等卿士來執行。這些卿士都有自己的領國,實力和欲望膨脹到一定程度,就不大樂意乖乖聽話了。

          三、鄭伯有奸細安插在周平王左右。

          平王欲分權于虢公,應該是個機密,平王并不會把這樣的想法告訴鄭莊公,而莊公還是得到了消息,并跑去質問平王。平王出于心虛和無奈而回答:沒有這回事?梢钥闯,莊公安插了能夠探到機密的人物在平王左右。

          然而,即便如此,主臣雙方還是無法取得互相信任。于是就發生了非;囊荒唬熳雍椭T侯互相交換人質。這樣就能夠保證雙方的誠意了嗎?

          答案是否定的,平王一死,周人就準備把卿士的權利交給了虢公。那怎么辦?把王子狐干掉?不太合適,公子忽還在周呢。就這么算了?顯然也不符合莊公的性格。怎么辦呢?

          莊公要報復(或警告)。莊公派祭仲帶著軍隊,把周天子領地四周的麥子都給收割了。敢讓我下崗,我餓死你們!

          這里說一下,四月之麥,七月之禾(八月之前之秋),都是沒成熟的麥子,莊公此舉,不是說自己餓急了搶天子的糧食吃,而純粹是報復(或警告),我要糟蹋你們的糧食,不讓你們吃。

        《左傳》讀書筆記2

          兩千多年前,吳國公子季札來到魯國訪問,請求觀賞周朝的音樂和舞蹈,魯國人做了精彩的演出,魯國的史官紀錄下來,這就是那篇文章《季札觀樂》的由來,筆者最近讀來,亦覺別有風味,感觸頗多,現說出來以饗讀者。

          一、演出的盛況。

          演出約二十首歌曲,都是《詩經》中的詩歌,分別是十五國風,小雅,大雅,頌。還有六種舞蹈。歌曲聽的季札是贊不絕口,先是說:“美哉,淵乎”“美哉,泱泱”后又說:“美哉,蕩乎”“美哉,砜砜”。還有“思深哉,廣哉,至矣哉”等。樂舞看的季札是目瞪口呆,特別是對周武王,商湯,夏禹,虞舜等朝代的樂舞感興趣,夸贊之詞更是多多,這里不在贅述,請觀原文。

          二、季札觀樂時的評論。

          隨著歌舞的美妙演出,季札即興發表了對歌舞的評論,其要點是:

          1、對周朝各諸侯國音樂的表揚多于批評,特別是對一些大國充分肯定。

          2、對(小雅),(大雅),(頌)評價極好,說:“五聲和,八風平,節有度,守有序。盛德之所同也”。

          3、對樂舞的看法是越年代久遠的舞蹈越好,說:“樂舞反映了各朝代的德政”。

          三、史書對季札觀樂的評價。

          史稱季札竟能“盡知其意”,邊觀邊評,妙語珠連,議論風生,乃至轟動了周文化中心,使魯人敬焉。他精于音律,不直聽聲而已。就是說季札能辨樂聲之正邪興衰,從音樂中聽出國家的興衰的征兆來。

          四、我的感想。

          1、筆者認為,季札是以嚴肅認真的態度來對待這場演出,他把歌舞看作是和國計民生息息相關的大事,音樂舞蹈在他眼里是禮教盛衰的反映,也是國家政治盛衰的反映。他從歌曲里能聽出百姓的辛苦和怨恨,統治者的恐懼。他在舞蹈里看見了朝代的興盛和先圣的偉大和德行。他是思想界的.先行者。

          2、季札是一個懂音樂的奇才,他對音樂和舞蹈的理解之深,在當時乃至現代也不多見,說明其有高深的文化素養,其音樂知識的淵博無人能及。十五國的音樂他都懂,不然怎么能作出精辟的評論,相信他不是忽悠大師。

          3、這是一篇不可多得的好文章,特別是關于音樂的古文本就不多,值得一看。語句優美,詞匯豐富是該文的特點,對提高學習古文能力有所幫助。

        《左傳》讀書筆記3

          《春秋左氏傳》原名《左氏春秋傳》,又稱《春秋左氏傳》,或者稱《左氏春秋》,是一部史學名著和文學名著,是中國現存第一部敘事詳細的編年體史書,迄于魯悼公四年(前464年),以《春秋》為本,通過記述春秋時期的具體史實來說明《春秋》的綱目,是儒家重要經典之一。

          讀《左傳》是特別增加我們學識的,是作為文學院的學生必讀的書籍,正好有這次機會,將自己讀《左傳》的想法做如下總結!洞呵镒笫蟼鳌肥茄芯肯惹貧v史和春秋時期歷史的重要文獻,它代表了先秦史學的最高成就,對后世的史學產生了很大影響,特別是對確立編年體史書的地位起了很大作用。它補充并豐富了《春秋》的內容,不但記魯國一國的史實,而且還兼記各國歷史;不但記政治大事,還廣泛涉及社會各個領域的“小事”;一改《春秋》流水賬式的記史方法,代之以有系統、有組織的史書編纂方法;不但記春秋時史實,而且引征了許多古代史實。這就大大提高了《春秋左氏傳》的史料價值。有關于當時人民起義、戰爭、諸侯爭霸,制軍制改革,著名歷史人物事跡的記載以及春秋以前的史料,是研究春秋時期甚至其以前歷史的重要史書。

          《左傳》反映了這一時期的民族交往的活躍和民族融和的進程。它大致記載了華夏族和華夏以外的各族的分布以及分支的情況;記載了這些民族在軍事上的沖突,政治上的交往和聯系,經濟、文化上的`交流以及廣泛的通婚,展現出春秋時期各族的大致狀況!洞呵镒笫蟼鳌凡粌H是歷史著作,也是一部非常優秀的文學著作。《左傳》作者重視交待歷史事件的原委,注意記錄各種歷史人物的政治主張,歷史見解的宗教觀點,《左傳》描寫人物細致生動,特別重視戰爭活動的記錄,它敘述的不少戰役的過程都已成為中國戰史的有名戰例。

          《左傳》寫戰爭不單純地寫軍事行動,而是著眼于政治、注重戰爭的性質,爭取與國的援助、戰爭的政治動員與思想準備,表明作者把戰爭首先看作是政治問題而非單純的軍事行動問題。《左傳》在歷史表達上以寫戰爭、寫辭令尤其突出。如:僖公22年的宋楚泓之戰,先寫宋襄公兩次坐失戰機以至造成宋軍大敗的惡果;接著又寫出他為自己的指揮失誤而辯解,說什么“君子不鼓不成列”,“君子不重傷,不禽二毛”的愚蠢做法。把宋襄公的迂腐固執描寫的淋漓盡致。又如僖公28年的城濮之哉,這是一次規模很大的戰役。作者先寫楚晉雙方對戰爭形勢的估計,接著刻意寫了晉文公派人穩住草、衛二國,命晉軍退避三舍以報所謂的“楚君之惠”。最后,寫戰役的本身:晉軍以其下軍、上軍、中軍分別與楚軍的右師、左師、中軍對壘,最后寫晉軍先擊潰楚國的同盟軍陳、蔡的隊,然后一舉打敗了楚軍。作者不僅寫出了后發制人的戰略思想,而且還寫出了多種戰術的具體運用,使人有一種歷歷在目之感。

          《左傳》在編撰上對編年體有很大的發展,有集中記錄一件事的本末原委的,有集中寫一個人的活動經歷的。如隱公元年記鄭伯克段于鄢,就從鄭武公娶婦寫起,寫出了鄭莊公與其母其弟的矛盾的原委始末及事件的歷史結局。而僖公十三年則記錄了晉國公子重耳出亡的坎坷經歷。這不僅豐富了編年體史書在記事、記人方面的容量,也有助于彌補事件經過、人物活動被年代割裂的不足,增強了歷史表述的藝術性。

          《左傳》是一部史學巨著。不僅是歷史著作,也是一部非常優秀的文學著作,長于記述戰爭。其聲律兼有詩歌之美,言辭婉轉,情理深入,描寫入微,是中國最為優秀的史書之一。但是仍然不可避免的有些瑕疵。首先是較明顯地存在多體雜糅!蹲髠鳌坊疽跃幠隇橹鞲桑瑫r兼采人物傳記、本末記事、以言述史等手法,且于此類人、事、言的記述中常常缺少時間界標以為限制,致使編年體式受到削弱。其次是評論尚未能完全把握歷史文體!蹲髠鳌吩u論史事,基本上以禮的違合為標準,“禮也”“非禮也”一類論斷充斥全篇,還未能通過編年記事,從歷史的變化發展和統治的成敗得失來立論,讀后使人有誦倫理書之嫌,而少觀史策之得。最后是過多地收錄奇聞軼事和頻繁地使用遙體人情的筆法致使閨房私語、個人獨自、密至陰謀之類時有所聞。

          《左傳》就是這樣一部偉大的古典著作,它開拓了中國記事、敘史許多新的方式和領域,是值得我們反復仔細學習的。

        《左傳》讀書筆記4

          在《左傳》的世界中漫游,難免會遇到神與鬼,與鬼神世界相通的人是“卜”與“巫”。即便尊如王者,也要屈躬以問。

          在《左傳》中記載的春秋史實現在閱讀起來更像是一個結構嚴謹的“故事”。在這些故事我無意于探究當初書寫之人是否親眼所見,親耳所聞。從閱讀《左傳》的文字中,其實讀者能感受書寫這些故事的人,對于文字本身所抱有的敬畏感。那么這些故事姑且先信之。

          在《左傳》中記載的史實及故事中,其實還透漏著一個更大的知識體系,那便是“卜”與“巫”的世界。我們應當相信在中國歷史相當長的一段時間里,神與鬼和人是并行在大地之上的。在人的故事里,神與鬼的出現無疑是一種相當重要的制約力量和智慧來源。

          余英時在《先知中國》這本書中有一個重要的提示:對于理解春秋戰國的歷史與文化,需要跳出“傳統儒家文化”的局限。因為在那時,儒家文化還遠遠未成型。或者說,孔子所代表的儒家文化的源頭正是“卜”與“巫”的文化。即便在儒家有“不語怪力亂神”的傳統,但我們可以肯定,孔子老先生所知道的有關神與鬼的故事并不比我們少,更為肯定的是,在孔子老師所熟知的“春秋歷史”中,神與鬼的故事要流傳下來的還要精彩。

          在《左傳》所記載的春秋史實故事中,神鬼之說占據著相當大的份量。經由神與鬼的故事,在很大程度上可以主導歷史的推進與演變。在文本記載中出現的“卜”與“巫”,往往處在故事轉折之前。在一個看似普通的事件中,經由“卜”與“巫”的介入和推演,常常會對之后幾年或數十年出現的局面作出預判,更為值得讓人深思的是,這些預判都具備一個共同的屬性:皆驗之!

          當然這些與“卜”與“巫”有關的言論、說辭,都被謹慎的記錄下來,在我們閱讀這些卜辭和解惑之語時,往往會面對一大推被我們視為“不知所云”的內容。而這一套卜辭顯然具備完整的話語系統。這套話語系統或者出自《易》,或者出自“卜”與“巫”者才能識別的經驗,或者出自“卜”與“巫”對神鬼開示的推演。這些解說卜辭表現出高深莫測的樣子。閱讀的人都未必能知曉卜辭中到底藏有何種玄機。而對于王者而言,他們通過這些與鬼神相通的“卜”與“巫”,也只能聽到自己想到的那部分內容。在“玄之又玄”的背后,不可知的命運設置了多種解答方法。

          在“皆驗之”的前面,命運向每一個參與的人昭示了它巨大的不可測性。這些神與鬼的'提示、卜與巫的預言在與命運相結合之后展開之后,顯示了其凌厲的殘酷性。而這種殘酷性又反過來讓每一個參與其中“卜”與“巫”更加的深信不疑。

          如果遠距離的旁觀這些故事,故事中所參與的王者與僚臣更像是卜辭預先設置的棋子,卜辭在應驗之時,能恍然大悟的人所剩無幾。而“卜者”與“巫臣”只是在一旁冷靜的觀看著發生的一切,并鄭重地用刀筆在竹簡之上寫上“皆驗之”這樣的總結性陳詞。

          這些神鬼之說無一例外的會被人小心的記錄下來。在數年或是數十年之后,在驗證之時重新被人提起。這些神鬼之說不會一下子打開它的內核,凡是參與的人,都是在事后才能得知這一切均是拜神與鬼所賜。即便這些神鬼之說最開始的時候僅僅是一個夢,或是一個征兆而已!在未來已經在那時發生了……

          在閱讀《左傳》中記載的故事中,司馬遷在《太史公自序》中所講的“春秋之中,弒君三十六,亡國五十二,諸侯奔走,不得保其社稷者,不可勝數”就會逐步的成為一出又一出的獨幕劇。而這些史實又會讓人想起金斯堡在《嚎叫》中一句:我看見這一代最杰出的頭腦毀于瘋狂……

          這一句式在春秋一段的歷史中被頻繁的套用在出現在《左傳》所記錄人名的命運上。在《左傳》中所記錄人名多達四千余人。而這部分有記錄的人名才是春秋歷史的參與者。對于大多數有史記述的歷史而言,95%的人都沒有參與到歷史當中去。而整部《左傳》所記載的不過是四百余年間不過區區四千余人的故事。其他的湮沒在青草黃土之下了。

          《左傳》的精彩也正是在這里!在這四千余人的命運記載中,我們這些后世的讀者能看到另外一種中國的傳統。這種傳統與“儒家傳統”顯然不是一個路徑之上的。在《左傳》中所表現出來的這種文化,要更加的剛烈和勇猛。只是這部分傳統畢竟距離我們太久了,我們首先遺忘了!

          在魯迅所言“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁”這句話中,當然也包括《左傳》所記載的這種傳統!

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