萬歷十五年讀書筆記范文
當賞讀完一本名著后,你有什么領悟呢?是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。那么你真的會寫讀書筆記嗎?下面是小編為大家整理的萬歷十五年讀書筆記范文,希望能夠幫助到大家。
萬歷十五年讀書筆記范文1
最初對這個書感興趣有兩個原因,一是因為作者黃仁宇的傳奇人生,我是贊同人生要有不一樣體驗的。所以一個當過軍人的學者,一個顛沛流離遠走異國的歷史學家,這本身對我就是有吸引力的;二是因為評論說這個書和我們以往看待歷史的視角不一樣啦,研究的很深入啦什么的。能從和我不一樣的角度看問題,這一點也是很吸引我的。
我對這個書最大的感受,還是從吳曉波的激蕩三十年中看到的,吳曉波說,僅有經過細節式的歷史素描,才可能讓時空還原到它應有的錯綜復雜和莫測之中,讓人的智慧光芒和美麗,以及他的自私愚昧和錯誤,被日后的人們認真地記錄和閱讀。(說實話,我認為對于離我們遠的歷史,我們需要更多的細節,因為抽離和宏觀天然就多。可是對于激蕩三十年這樣的書,僅僅才過去三十多年,當事人都還在,這種時候細節就顯的不是很重要,而超越時間和空間的視野和宏觀上對歷史規律的把握才是最難得的。在這一點上我有些苛求了)黃仁宇對于歷史細節的.把握源于他對歷史第一手資料的潛心研究,這種態度在此刻浮躁的年代越來越少了,雖然我們并不是一代人。這個書語言平實生動,并沒有晦澀之處,所以一般人都看的明白。可是其中所表現的邏輯卻不像他的語言那么簡單。我讀歷史也不算少了,可是我對這個書最多明白了六成。如何去認識歷史,怎樣去認識歷史,這個東西我此刻也還不明白,但黃仁宇給了我們不一樣的感覺,讓我們覺得這樣也能夠啊。我覺得這個書是扎實的,也是趣味的。
三國演義的第一句是天下大勢分久必合合久必分,從此定下了三國的基調。萬歷十五年的開頭,也定了這本書的基調,就是大風起于青萍之末。這種從事情的微小發端,從而進一步能預見到之后的演變,這就是讀史明智的緣由,這也是基于對長期歷史演變的深刻理解而提煉出的歷史性規律認識。讀歷史的確是明智啊。
萬歷當皇帝其實挺失敗的,想做的事情一件沒做成,不想做的事情卻得天天做。隨著年齡的增長當皇帝的日子久了,增加的也僅僅是不做不想做的事,想做的依然做不了。這也是因為當時的政治氣候決定的,文人集團過于勢大,程朱理學深入人心,那個時候什么最大,不是皇帝,是禮法是制度,任何人都逾越不得。
張居正有多優秀自不待言,可是生前如此風光,死后卻如此蕭索,這其中到底是為什么呢,我得不出能夠一句話總結的原因?墒俏蚁氲搅速滤果,他在位時縱橫捭闔合縱連橫,讓德意志始終處于最主動的外交地位。但他一退休,他的那套體系土崩瓦解,德國從此走上了另一條道路,由此導致了一戰。這么優秀的人,為什么不能建立一套長久的體制和政策或者在政治體制中找到適宜的接班人呢,總是政治過渡的這么不順暢。以儒家的觀點就是沒有以德服人,還是不夠優秀的。
反觀申時行,不似張居正那般鋒芒畢露一手遮天,但申時行是懂得進退為人為官之道的。他們最大的差別不在本事上,在為人之道上。我其實最佩服的是汾陽王郭子儀了,那是幾千年中國歷史人物的典范啊。
還有兩個人的比較很有意思,就是海瑞和戚繼光,雖然他們是一文一武毫無關聯。我想比較的其實是海瑞的不合實際和戚繼光的實事求是。海瑞和社會政治現實格格不入,我們能夠敬服海瑞的高潔,但我仍質疑海瑞的做法對社會有什么進取作用。而戚繼光呢,在明朝軍制如何落后的情景下,充分的利用一切能夠利用的現實,從不做不可能做成事情,不空想做實事。明朝有此名將,軍事上卻難有進取,不得不說,中華歷來被外地入侵都是內部不團結的時候。武將有好下場的比例比文臣少啊,看來還是得讀書啊。
至于李贄,我沒什么想說的,以前小時候看到李贄估計會說一些膚淺之言,可是這次看了之后,我卻不敢說什么了,以后看了他的書或者有更深刻的了解再說吧。
這個書挺好的,以后有機會還要重讀。
萬歷十五年讀書筆記范文2
黃仁宇的《萬歷十五年》在史學界地位頗高。他不是二十四史那樣訴說著單一歷史事件,也不是《明朝那些事》用現代口吻調侃過去,它經過萬歷十五年這一看似平淡歷史年份為支撐點,從各色人物杯具結局,梳理當朝政治、經濟和文化脈絡,剖次明王朝甚至是封建社會沒落的制度、體制原因。以往平面的歷史人物,經過閱讀此書之后變得立體而豐滿:閱讀之前,我以為萬歷可是是個懶惰至極的昏君,但縱觀全書后,我懂得萬歷消極怠工的背后有他皇權與禮教抗爭的無奈;閱讀之前,張居正被視為雄心滿懷勵精圖治的政治家,但我看到在其大刀闊斧的改革背后,也有著與整個文官集團不合時宜的矛盾;閱讀之前,我以為首輔申時行可是是個和稀泥的的何事佬,但透過他左右示好我看到了他大局的權衡;閱讀之前,我以為海瑞是位模范的“青天大老爺”,但剝去個清官楷模的外衣,海瑞也有他憤青般的悲哀……
中華五千年禮貌,儒家孔孟,道家莊老,為何到淪落至今卻成為余秋雨口中的“無信仰、無道德、無感恩”國人素質?也許,黃仁宇在《萬歷十五年》中,撥開歷史迷霧給了我們一個解釋,歷朝歷代,經過龐大的文官集團,來統治全國。在文官集團和萬千小民之間,明朝所采用的就是以禮和道德來維持國家秩序,也能夠理解為,明朝并沒有真正以《大明律》來維護他們的統治秩序,而是靠道德和禮教,而道德和禮教又是比較抽象的一些準則,在私欲面前,不堪一擊。道德以陽的一面存在,而私欲則以陰的一面存在。當道德能夠代替管理國家的時候,文官集團里的官員,則會打著道德的幌子滿足自我的私欲,仿佛海瑞,成為了文官集團的標簽,每個人仰望著他,可是,沒有人愿意做海瑞,那些文官們內心深處有著尷尬和不安,一方面是圣賢書的教導,一方面是現實里必須理解的官場潛規則。一個個充當著紙筆上的巨人,行動上的'矮子。正是這腐朽的制度,才造就了一幕幕慘絕人寰的改朝換代的杯具。
綠窗明月在,青史古人空。歷史是一條時間的大河,擁有很多史籍的中國人能夠從中得到更多歷史的啟迪,讀史以明志,我們如何來建設我們的國家,不走禮與法的脫節,體制與道德相脫離的老路,值得探究與考量。從微觀說,確立“法”的思想、樹立“法治”觀念,擺脫人情因素或許是公務員工作的基礎,千里之行始于足下,制度理念貫穿于心中將帶我們遠行。
【萬歷十五年讀書筆記】相關文章:
萬歷十五年讀書筆記08-20
《萬歷十五年》讀書筆記09-01
最新《萬歷十五年》讀書筆記08-19
《萬歷十五年》讀書筆記15篇03-04
《萬歷十五年》讀書筆記14篇03-06
《萬歷十五年》讀書筆記(通用6篇)07-15
萬歷十五年讀書筆記(通用22篇)11-25
關于《萬歷十五年》讀書筆記(通用15篇)06-07
《萬歷十五年》讀書筆記范文(通用33篇)08-31