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      1. 小學(xué)生讀書筆記

        時(shí)間:2024-01-26 11:05:39 讀書筆記 我要投稿

        (推薦)小學(xué)生讀書筆記15篇

          當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,讓我們好好寫份讀書筆記,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生讀書筆記,希望對(duì)大家有所幫助。

        (推薦)小學(xué)生讀書筆記15篇

        小學(xué)生讀書筆記1

          最近,我閱讀了一本名叫《小王子》的書。

          我看了前言知道了,小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球,每天給他的玫瑰花澆水。后來(lái)小王子離開星球去旅行,見(jiàn)到好多奇奇怪怪的小行星上的人,直到他來(lái)到地球,在沙漠中見(jiàn)到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員,小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼,可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球,小王子被毒蛇咬了一口,后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。

          讀了這本書,我明白了什么叫純潔的心靈了。小王子深深愛(ài)著他的玫瑰花,為了不讓花兒被羊吃掉,他還請(qǐng)飛行員給羊畫了只口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō),他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰花都不一樣,如果花兒沒(méi)有了,就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的`感情。∨,對(duì)了,還有那只狐貍,即使小王子離開了它,他也永遠(yuǎn)記得那麥子一樣的顏色。

          這本書里好多的故事都是有比喻意義的,比如,那個(gè)什么手下都沒(méi)有的國(guó)王的故事告訴我們,不能自欺欺人,也不要自高自大;那個(gè)每天不停數(shù)星星的商人的故事告訴我們,不要再?zèng)]有意義的事情上浪費(fèi)時(shí)間;而那個(gè)不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫的故事則告訴我們,要忠于職守,認(rèn)真負(fù)責(zé)……

          我非常喜歡這本書。讀了這本書,我懂得了很多做人的道理,也知道原來(lái)大人們也會(huì)做很多蠢事,大人們不一定什么都對(duì),所以我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈,才能找到我們真正追尋的東西!

        小學(xué)生讀書筆記2

          我十分想見(jiàn)這本書的作者(美)謝爾。希爾弗斯坦。因?yàn)槲蚁胫浪且驗(yàn)槭裁床诺玫竭@種靈感的。

          這本書主要講:從前有一棵大樹,它非常喜歡一個(gè)小男孩。小男孩每天都會(huì)跑到樹下,做一些事情。小男孩越來(lái)越大,大樹越來(lái)越老,但大樹一直為了讓那個(gè)小男孩快樂(lè)而奉獻(xiàn)著自己的身體。終于,在小孩子老了的'時(shí)候,大樹已經(jīng)成了一個(gè)樹墩,但它還盡量把身體挺直,讓孩子做下。書中的大樹每幫完小男孩,就很快樂(lè)。我想:一定是因?yàn)榇髽溆X(jué)得幫助了別人,所以才很快樂(lè)。

          書中的大樹一直默默無(wú)聞、一直在把自己的身體獻(xiàn)給小男孩。我覺(jué)得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)大樹的這種精神,希望人們都懂得這種精神,讓中國(guó)變成一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的國(guó)家。

        小學(xué)生讀書筆記3

          《意林》是一本好書!這本書不僅幫助我拓展了知識(shí)面,也教會(huì)了我不少人生哲理,令我收獲很大。

          我印象最深的是《最沉重的土豆絲》,里面講到了一個(gè)獨(dú)生女的故事。她的父母從小對(duì)她要求嚴(yán)厲,小女孩兒感到非常孤獨(dú),養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。在她考上中學(xué)后,因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn),她每天上學(xué)都要帶午飯,每到吃午飯時(shí),她和同學(xué)們免不了會(huì)談?wù)撜l(shuí)帶的飯菜好,她會(huì)把結(jié)果寫到日記里。后來(lái)小女孩兒發(fā)現(xiàn)只要自己記過(guò)的菜,隔上一兩天,媽媽就會(huì)讓它出現(xiàn)在自己的飯盒里,是爸爸媽媽偷看了她的日記,她感到非常生氣,為此她很長(zhǎng)一段時(shí)間不和家人說(shuō)話。后來(lái)她懂得了爸爸媽媽的良苦用心,知道他們所做的都是為了自己好。

          爸爸媽媽給我們的都是無(wú)私的.無(wú)盡的愛(ài),但是他們都有犯錯(cuò)的權(quán)利,也有在人生中學(xué)習(xí)的權(quán)利。如果父母的愛(ài)能理解我們,我們的愛(ài)也能理解父母,那么這兩種愛(ài)可以融會(huì)成我們生命中最重要的最寶貴也最美好恒久的財(cái)富。

        小學(xué)生讀書筆記4

          如果說(shuō)堂吉訶德的存在于他本身是一出悲劇,那么堂吉訶德臨終前的清醒則是對(duì)于我們所有人的悲哀。 “你的運(yùn)道決對(duì)不可能久長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼之間就會(huì)處處遇災(zāi)殃,你的喜悅不過(guò)是夢(mèng)中幻想…” 也許是天意,或者更像是注定了的,公爵家的女仆一時(shí)戲言唱出的詞句,竟成了拉曼查的紳士堂吉訶德騎士生涯的真實(shí)寫照。而現(xiàn)實(shí)與理想的距離,則以前所未有的清晰與殘酷展現(xiàn)在世人面前。 主角拉曼查的紳士,“好人”阿隆索.吉哈諾,因閱讀騎士小說(shuō)而萌發(fā)成為游俠騎士,行俠仗義助弱扶貧揚(yáng)名萬(wàn)世的念頭,更名堂吉訶德,從此開始為人所恥笑而又艱辛的生活--第一次出行被人打得動(dòng)彈不得,被馱在驢背上回到村里;第二次出行最終以被人裝在木牢里帶回村里告終;第三次出行在被同村學(xué)士裝扮的騎士打敗后郁郁寡歡地重回故里,直到最終一病不起。

          路然而,堂吉訶德所走的道路,之所以為世人所驚詫,不僅在于其艱辛,更主要在于其脫離現(xiàn)實(shí)。這其中,如果說(shuō)“艱辛”是顯而易見(jiàn)的,那么我要說(shuō)它的“脫離現(xiàn)實(shí)”是有現(xiàn)實(shí)意義和諷刺意味的—在當(dāng)時(shí)或是今天,當(dāng)一個(gè)人為之奮斗的希望無(wú)法達(dá)成時(shí),我們?cè)趺凑f(shuō)?--“深表遺憾”,而如果他依然走自己的路,我們又怎么說(shuō)?--“他是個(gè)瘋子!”現(xiàn)實(shí)不像軟土可以隨意塑造,而活在現(xiàn)實(shí)中的人卻又不像鉆石那樣善于包持本色,更何況在今天讓鉆石發(fā)生變化也并非難事。

          堂吉訶德在見(jiàn)到上古騎士的圣像后曾說(shuō)過(guò)這樣的一番話—“……這些圣人和騎士在世的時(shí)候跟我是同行,也就是行俠仗義。我同他們的區(qū)別在于:他們是圣人,為神道而戰(zhàn);我是凡人,為人道而戰(zhàn)。他們憑借自己的驍勇贏得了天國(guó),因?yàn)樘靽?guó)是需要經(jīng)過(guò)努力才能進(jìn)入的;而我,直至今日,我還不知道自己付出的辛勞換回了什么……!笔堑.,憑這樣的夢(mèng)想是不會(huì)換回太多榮耀或幸福的,然而,有著這樣的夢(mèng)想難道是一種罪過(guò)嗎?試問(wèn)一句,作為人就不應(yīng)該有這樣的理想嗎?然而現(xiàn)實(shí)卻又告訴我們什么?它說(shuō),“不”。所得就讓我們來(lái)看看他究竟得到了什么吧—傷痕,這只是他所得的一小部分。其它部分難以言表,不是不能,而是不忍。

          不然,就聽(tīng)聽(tīng)這位好先生是怎么說(shuō)的吧—“噢,先生!但愿上帝能饒恕您,因?yàn),想讓世界上最為幽默的瘋子恢?fù)神智無(wú)疑是對(duì)天下人的冒犯。先生,您難道不明白一個(gè)神智正常的堂吉訶德可能有的益處絕對(duì)抵不上他的瘋癲言行帶給人們的樂(lè)趣嗎?……他的每一言每一行可是都足以化愁苦為歡顏礙…”這算什么?對(duì)他的感恩還是贊嘆?但這就是世人給他的賞賜。再來(lái)看看他的侍從又是怎么說(shuō)的吧—“說(shuō)實(shí)在的,說(shuō)實(shí)在的,我端詳過(guò)您老人家好多回,從腳尖一直到頭發(fā)梢,沒(méi)發(fā)現(xiàn)您有什么招人愛(ài)的地方,反倒覺(jué)得您挺嚇人的…您老人家無(wú)美可言…”…無(wú)需再看別的,以上就足以說(shuō)明人們對(duì)他的感情而我們的騎士他的所得又是多么的豐厚。

          最終有哲人說(shuō),以為世事能夠一成不變純粹是癡心妄想,恰恰相反,一切都像是在輪轉(zhuǎn),確切地說(shuō)是周而復(fù)始。春去而夏來(lái),夏初則酷暑至,繼酷暑的是清秋,接清秋的有寒冬,冬過(guò)重又見(jiàn)陽(yáng)春,歲月就這樣反反復(fù)復(fù)地循環(huán)不止。唯獨(dú)人生有限,猶如流光般地倏忽,去而無(wú)返,直抵永無(wú)盡期的冥世。如果說(shuō)堂吉訶德的存在于他本身是一出悲劇,那么堂吉訶德臨終前的清醒則是對(duì)于我們所有人的悲哀!叭ツ甑娜赋,今年沒(méi)有鳥。我過(guò)去是瘋子,如今頭腦已經(jīng)清醒;我曾經(jīng)是拉曼查的堂吉訶德;如今,只是好人阿隆索.吉哈諾。但愿我的悔悟和真誠(chéng)能夠換回諸位從前對(duì)我的尊重!碧眉X德的這番話出現(xiàn)在他生命的終點(diǎn)似是所謂的清醒卻更像是他對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種妥協(xié),這其中包含了一切的辛酸與凄涼,諷刺與無(wú)奈。當(dāng)堂吉訶德的最后時(shí)刻終于到來(lái)時(shí),他遺囑的公證人剛好在場(chǎng),他說(shuō),從未在任何一部騎士小說(shuō)中看到過(guò)任何一位游俠騎士能像堂吉訶德那樣安祥而平靜地死在自己的臥榻之上。

          然而事實(shí)上,他卻是一對(duì)矛盾中極大的一個(gè)受難者,不平的冤魂!斑@倒是很符合其賴以孕育的監(jiān)獄環(huán)境,那里包藏著一切哀怨,匯集著一切悲傷。

        小學(xué)生讀書筆記5

          世間有很多美好的東西你只要細(xì)心的觀察,就會(huì)有新的'發(fā)現(xiàn)。自從我昨天買了《愛(ài)的教育》這本書后,就一直手不釋卷的。今天我匆匆的把這本書看完了,用愛(ài)來(lái)創(chuàng)造人間,看著這本書不禁讓我想起了一句歌詞“只要人人都現(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界就變成美好的人間。”上面寫了一位兒童在學(xué)校的生活有好的有惡的。對(duì)啊,我們應(yīng)該看到世界精彩的那一面,美好的那一面,而不是去面對(duì)惡劣。只要我們加油努力,就一定能取功。愛(ài)的教育,用心去感受,用愛(ài)去傾聽(tīng),讓世界充滿愛(ài)。

        小學(xué)生讀書筆記6

          小王子,小說(shuō)就是以他命名的,是一個(gè)神秘可愛(ài)的孩子。他住在被稱作B—2小星球,是那個(gè)小星球唯一居民。小王子離別自己的星球和所愛(ài)的玫瑰花開始了宇宙旅行,最后來(lái)到了地球。在撒哈拉沙漠,小王子遇到小說(shuō)的敘述者飛行員,并和他成了好朋友。在小說(shuō)中小王子象征著希望、愛(ài)、天真無(wú)邪和埋沒(méi)在我們每個(gè)人心底的孩子般的靈慧。雖然小王子在旅途中認(rèn)識(shí)了不少人,但他從沒(méi)停止對(duì)玫瑰的思念。飛行員講了小王子和他的玫瑰故事。小王子為什么離開自己的星球;在抵達(dá)地球之前,他又訪問(wèn)過(guò)哪些星球。他轉(zhuǎn)述了小王子對(duì)六個(gè)星球的'歷險(xiǎn),他遇見(jiàn)了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、管道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人。

          小王子和飛行員在沙漠中共同擁有過(guò)一段極為珍貴的友誼。當(dāng)小王子離開地球時(shí),飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時(shí)光,他為紀(jì)念小王子寫了這部小說(shuō)。

          小王子在沙漠遇見(jiàn)狐貍。聰明的狐貍要求小王子馴養(yǎng)他,雖然狐貍在兩者中顯得更有知識(shí),它使小王子明白什么是生活的本質(zhì)。狐貍告訴小王子的秘密是:用心去看才看的清楚;是分離讓小王子更思念他的玫瑰;愛(ài)就是責(zé)任。

          一朵喜歡賣弄風(fēng)情的花,她的自負(fù)和幼稚沒(méi)能讓小王子明白她對(duì)他的愛(ài),反而令他無(wú)法忍受離家出走。在分開的日子里,她卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在小王子的思想和心里。

          用心靈去洞察事物的本質(zhì),這是狐貍給我們的啟示,其實(shí)這也是《小王子》留給我們的啟示愛(ài)的責(zé)任。

          現(xiàn)代社會(huì)非常注意人的素質(zhì)的培養(yǎng),人們?nèi)找媲宄乜吹,不同?guó)家的國(guó)力較量歸根到底是國(guó)民的較量。少年朋友,你們作為祖國(guó)的未來(lái)和希望,愈來(lái)愈成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。新世紀(jì)各種領(lǐng)域獨(dú)立的棟梁之才,將在你們之中大批涌現(xiàn);祖國(guó)的現(xiàn)代化大業(yè),要由你們自己的智慧和雙手去最終完成。這是你們的責(zé)任,也是你們的光榮。我看到小王子長(zhǎng)大以后也是這樣的一位人才。

          《小王子》這本書給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和憂傷。我非常喜歡他。我在讀這本書時(shí)里面內(nèi)容豐富,知識(shí)面廣,趣味性強(qiáng),讓我在輕松愉快的氛圍下學(xué)到了知識(shí)。

        小學(xué)生讀書筆記7

          最近一段時(shí)間我讀了一本由“安徒生兒童文學(xué)獎(jiǎng)”獲得者(德)艾利克卡斯特納寫的《會(huì)飛的教室》,使我懂得了不少道理。

          它的大意是:圣誕節(jié)的前夕,吉奇斯蒙中學(xué)被大雪所覆蓋,校園里充滿歡聲笑語(yǔ)。而一幕幕溫馨的場(chǎng)面也同樣在校園上演著:聽(tīng)說(shuō)葛洛迪被綁架,聽(tīng)寫薄也被職校生搶走了,班長(zhǎng)戴馬亭立刻帶著塞巴修,姚尼,鄔理等人去解救;氐綄W(xué)校時(shí)天已經(jīng)黑了,高年級(jí)的糾察隊(duì)二話不說(shuō)就把他們帶到佩克老師那里。但老師聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)后,并沒(méi)有批評(píng)他們,反而給他們講了一個(gè)關(guān)于友情的故事……膽小的鄔理為了證明自己,從高梯上跳下來(lái),把腿摔骨折了,馬提斯立刻決定不回家過(guò)節(jié),在學(xué)校陪著鄔理……

          而在我的生活中,就有一位像馬提斯,戴馬亭這樣的朋友。

          在一年級(jí)的國(guó)慶節(jié)時(shí)間,我因游戲時(shí)的大意,不慎將耳朵擠流血,去醫(yī)院縫了好多針,隨后又要住院。鄰居小朋友劉穎當(dāng)時(shí)也在現(xiàn)場(chǎng)。第二天,就在我覺(jué)得無(wú)聊時(shí),劉穎來(lái)了,她還給我買了零食和書。

          那些禮品看似不起眼,卻飽含了她對(duì)我的關(guān)愛(ài),關(guān)心。書本可以讓我在無(wú)聊的.住院期間找到樂(lè)趣……

          出院后,劉穎還專門跑到我家,告訴我一些院子里發(fā)生的事,我倆的友情更深一步了……

          愿我們倆的友誼天長(zhǎng)地久!

        小學(xué)生讀書筆記8

          我讀了《狼來(lái)了》這則寓言后,有一個(gè)感想:就是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

          為什么我要這樣說(shuō)呢?因?yàn)樵⒀灾械?牧童一次又一次地欺騙村民,讓村民們非常辛苦。最后,狼真的來(lái)了,牧童又一次大叫:“狼來(lái)了,鄉(xiāng)親們快來(lái)呀!”的時(shí)候,鄉(xiāng)親們以為又是在騙他們,所以就沒(méi)有上來(lái)了。于是一些羊被咬死,一些羊跑了,牧童也就一無(wú)所有了。

          這則寓言告訴我們,愛(ài)說(shuō)謊的人會(huì)失去人們對(duì)他的信任,即使說(shuō)了真話也無(wú)人相信。我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

        小學(xué)生讀書筆記9

          在寒假里,我看了沈石溪的《狼王夢(mèng)》。沈石溪原名沈一鳴,1952年生于上海,祖籍浙江慈溪。

          《狼王夢(mèng)》講述了一群狼的故事。有一匹名叫紫嵐的母狼,生下了四個(gè)狼崽,分別叫黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛和媚媚。紫嵐想把它的孩子培養(yǎng)成狼王,但沒(méi)有成功。

          媚媚無(wú)法成為狼王,因?yàn)樗且黄ツ咐牵欢谧性谒鼪](méi)有成年時(shí),爪子太軟,牙齒沒(méi)長(zhǎng)齊,母狼又不在,被金雕吃了;藍(lán)魂兒在捕獵時(shí),不幸被獵人捉住,失去了生命;雙毛在狼王爭(zhēng)位時(shí)被殺了。紫嵐為了狼孫的安全,與金雕在高空同歸于盡。紫嵐一生的心愿沒(méi)有達(dá)到,還賠去了自己孩子的生命。

          讀了這本書,我明白了對(duì)所有事情都要公平,不能偏心,否則都會(huì)有不好的后果。如書里紫嵐偏好黑仔,導(dǎo)致其他的狼崽剛發(fā)育不良,而雙毛還養(yǎng)成了自卑的壞習(xí)慣。也明白了凡是都要留退路,如果紫嵐能這樣的話,雙毛就不會(huì)死了。做事一定要膽大心細(xì),不然就有致命的'錯(cuò)誤,藍(lán)魂兒如果仔細(xì)一點(diǎn)也不會(huì)被捉住后喪命。

          雖然紫嵐沒(méi)有成功,但也沒(méi)人說(shuō)它失敗,因?yàn)樗有子孫后代?傆幸蝗,可以完成它的“狼王夢(mèng)”。

          《狼王夢(mèng)》故事精彩、細(xì)節(jié)生動(dòng),使人身臨其境,讓人愛(ài)不釋手。從這本書里,我也明白了做事仔細(xì)、公平的道理。

        小學(xué)生讀書筆記10

          最近,我讀了一本沈石溪寫的書,名叫《第七條獵狗》,它讓我陷入了沉思。

          《第七條獵狗》中寫了:獵狗赤利是老獵人召盤巴養(yǎng)的一條獵狗。在一次狩獵中,赤利為了保護(hù)召盤巴與眼鏡蛇展開了一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗。與此同時(shí),召盤巴因?yàn)橐粯寷](méi)射好而讓公野豬獲得了反撲的機(jī)會(huì),在召喚赤利時(shí),赤利正在與眼鏡蛇戰(zhàn)斗。因此,召盤巴誤會(huì)了他,回到家后把赤利趕出了家門。在野外,赤利成為了野狗,并當(dāng)上一群豺的“王”。但他即使餓綠了眼,也不上寨子里捉家畜。在豺要襲擊召盤巴的時(shí)候,赤利不計(jì)前嫌,救了召盤巴一命。最后,召盤巴抱著昏迷中的赤利,臉上老淚縱橫。

          我讀完了這本書后,心里久久不能平靜。因?yàn)楦C深深的體會(huì)到了“狗是人類最忠實(shí)的朋友”這句話的含義。如果赤利不忠,心胸狹窄的話,它會(huì)咬死眼鏡蛇嗎,會(huì)不去寨子捉家畜嗎,會(huì)在豺襲擊召盤巴的時(shí)候,不計(jì)前嫌,英勇救主嗎?它會(huì)讓眼鏡蛇咬召盤巴,回去寨子捉家畜解恨,會(huì)在豺襲擊召盤巴的`時(shí)候,坐視不管!

          在生活中,也有許多像獵狗赤利一樣的人嗎?在日本鬼子侵占國(guó)土?xí)r,許多烈士都為國(guó)捐軀,死在了日本鬼子冰冷的屠刀下。仔細(xì)想想,為什么人民恨鬼子,但更恨叛徒,因?yàn)樗麄儾恢矣谧鎳?guó),讓千千萬(wàn)萬(wàn)的烈士白白的犧牲了。如果沒(méi)有他們,8年的戰(zhàn)斗或許會(huì)縮短成6年、5年,甚至是4年。

          所以,讓我們做一個(gè)有赤利一樣的忠心的人,忠于祖國(guó)吧!

          我愛(ài)讀《第七條獵狗》,因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋(gè)道理:做人要忠心,要心胸寬廣。

        小學(xué)生讀書筆記11

          書是我們的朋友,書能讓我們感到快樂(lè),同時(shí)又能讓我們學(xué)到無(wú)窮的知識(shí)。沒(méi)錯(cuò)!一本書就好比智慧的金庫(kù),你擁有了它,就擁有了財(cái)富。

          《三字經(jīng)》是一本國(guó)學(xué)經(jīng)典,它包括了中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說(shuō),富有豐富的哲學(xué)道理。

          當(dāng)我讀了部分內(nèi)容后被深深吸引了,它具有韻律之美,淺顯簡(jiǎn)潔,對(duì)照比較,我為以前做的有些事感到慚愧。

          “幼而學(xué)壯而行上致君不澤民揚(yáng)名聲顯父母光于前裕于后”讓我懂得了小時(shí)候就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能有所作為;對(duì)上要盡力輔佐,對(duì)下要竭力幫助;當(dāng)我們功成名就才能讓父母感到榮光。有件事情就是最好的.例子:一次,我期末考試數(shù)學(xué)考了一百分,語(yǔ)文也考了九十五分,當(dāng)成績(jī)公布下來(lái)后,全年級(jí)的同學(xué)相互轉(zhuǎn)告。消息一傳開,很多家長(zhǎng)在爸爸媽媽面前都夸獎(jiǎng)我,為此爸爸媽媽是多么的高興!于是,我暗暗下定決心,現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來(lái)有個(gè)好工作,讓爸爸媽媽享享福,讓他們的幸福延續(xù)!

          當(dāng)我讀到“子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為玉不琢不成器人不學(xué)不知義”再次讓我警醒,年少時(shí)不好好學(xué)習(xí),到了老的時(shí)候,只留下了一頭白發(fā),又能得到什么呢?我們每個(gè)人都好比一個(gè)玉,如果能好好雕琢,能忍受被雕琢?xí)r的痛苦,我想必成大器,相反,那只是成為一個(gè)普通的石頭。所以,我們一定要把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí)。

          這只是我讀了《三字經(jīng)》的一小部分所明白的道理,我想,這本好書將陪我左右,伴我成長(zhǎng),因?yàn)楸哪棠陶f(shuō)過(guò):讀書好,多讀書,讀好書。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)誦讀《三字經(jīng)》吧。

        小學(xué)生讀書筆記12

          父母希望兒女成才,稱得上是“望子成龍、望女成鳳”!原來(lái)我總以為自己明白了這句話的意思,可讀了《狼王夢(mèng)》才發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這樣。

          文章中的狼母紫嵐為了完成自己丈夫黑桑的狼王夢(mèng),費(fèi)盡心機(jī)培養(yǎng)這三個(gè)狼崽兒?煽傇陉P(guān)鍵時(shí)刻功虧一簣。老大黑仔因?yàn)樽蠉沟氖韬龆鼏式鸬窨;老二藍(lán)魂兒因?yàn)楸焕Р东F夾,被紫嵐咬死;老三雙毛兒在和前狼王決斗時(shí),因?yàn)橐粋(gè)輕蔑的眼神兒而命喪眾狼口。最后紫嵐為了保護(hù)自己的乖孫,與金雕同歸于盡。

          文章讀完,我陷入沉思:父母不止只在旁邊做夢(mèng),他們也像紫嵐一樣,費(fèi)盡心血,可最終,結(jié)局仍不樂(lè)觀。這是什么原因?qū)е碌?是因(yàn)槲覀冃『⒆雍鲆暳烁改笇?duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的.照顧。

          學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的題,除了老師和同學(xué),是誰(shuí)幫助我們走過(guò)了這個(gè)難關(guān);玩樂(lè)時(shí),是誰(shuí)在提醒我們快快學(xué)習(xí),好早點(diǎn)睡覺(jué);早晨,是誰(shuí)很早就起來(lái),并早早的做完飯然后叫我們起床,怕誤了學(xué)習(xí)……然而我們做了什么?

          “媽媽,這道題你都已經(jīng)講N遍兒了,還有完沒(méi)完?”“爸爸,我好不容易玩兒一回,你就讓我多玩會(huì)兒?jiǎn)h!薄皨寢,我不想起床我要睡覺(jué)!呼嚕!边@許許多多的細(xì)節(jié)都被時(shí)間淹沒(méi)。

          對(duì)得起自己,才是對(duì)得起父母。

          可憐天下父母心。

        小學(xué)生讀書筆記13

          這幾天我正在讀《假如給我三天光明》,這本書里,海倫那“不平靜”的人生以及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我,給了我無(wú)窮的力量。作為正常人的我很難想象一個(gè)雙目失明,失聰,失語(yǔ)的人可以用心去感知天地萬(wàn)物,用心去傾聽(tīng)世上最美妙的聲音;用心去欣賞世上最美麗的風(fēng)景!

          海倫本來(lái)也是一個(gè)聰明活潑的小女孩,半歲的時(shí)候就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,剛一歲就會(huì)走路,她比一般的小孩要聰明得多,好學(xué)得多,然而好景不長(zhǎng),幸福時(shí)光總是結(jié)束的太快,19個(gè)月的時(shí)候,連日的高燒使她昏迷不醒,當(dāng)她再醒來(lái)時(shí)耳朵聾了;眼睛瞎了;一張靈巧的.小嘴也不會(huì)說(shuō)話了,從此她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深淵!一個(gè)19個(gè)月大的小孩在無(wú)聲無(wú)光的世界里要想與其他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流,幾乎是不可能的,對(duì)一般人來(lái)講這種難度超出人的想象,這種痛苦是不可忍受的!

          幸運(yùn)的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師----安妮。莎利文。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生,從只會(huì)用手語(yǔ)表示意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口與他人交流,海倫付出了比同齡人上千萬(wàn)倍的努力,她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困境,為人類創(chuàng)造了奇跡!

          正是由于她這種驚人的毅力,才使她進(jìn)入了很多健康人都難以追求到的哈佛大學(xué),畢業(yè)后她用生命的力量四處奔波創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她堅(jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界,因此她受到了許多政府的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)!

          海倫的一生是不平凡的,“不平靜”的,它給予人們極大的鼓舞;給那些殘疾人以生活的勇氣和力量;給我們健全的人太多的啟示。這使我感到:我們這些健康的小朋友們,不能遲疑;不能虛度光陰,應(yīng)珍惜這美好的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

        小學(xué)生讀書筆記14

          “嗷—嗷—”一聲聲嚎叫,凄慘而荒涼,令人毛骨悚然;在黑夜中,一雙雙眼睛泛著可怕的亮光,伸著利爪向你走來(lái)……看到以上的情景,你一定想到了是什么動(dòng)物。狼——這是一個(gè)卑鄙、狡猾、殘忍以及陰險(xiǎn)的代名詞?墒怯幸槐緯鴧s徹底改變了我對(duì)它的.看法,是什么書有這么大的魔力呢?那就是沈石溪叔叔寫的著名動(dòng)物小說(shuō)《狼王夢(mèng)》。

          在富饒的尕瑪爾草原上有一匹孤獨(dú)的狼,名叫紫嵐。她的一生只有一個(gè)愿望,那就是了卻它伴侶黑桑在世時(shí)未完成的遺愿:將一只狼崽培育成狼王。在一個(gè)饑寒交迫的夜晚,它生出了五只小狼,可是生下來(lái)沒(méi)多久一只就被倒春寒凍死了。也許是造化弄狼,或者是紫嵐培養(yǎng)“超狼”心理太急切,一只又一只的小狼離她而去:“黑仔”因?yàn)槟懘蟊唤鸬癯粤;“藍(lán)魂兒”被捕獸夾捉住活剝了狼皮;“雙毛”在爭(zhēng)霸狼王時(shí)不幸被咬死,最后一只“媚媚”是只母狼,母狼不能當(dāng)狼王,所以她把希望寄托在狼孫身上?伤齾s發(fā)現(xiàn)又有金雕想吃狼孫,為了保護(hù)它們,紫嵐最后和金雕同歸于盡了……

          因?yàn)閴?mèng),狼敢和天敵金雕對(duì)抗;因?yàn)閴?mèng),紫嵐過(guò)早地獻(xiàn)出了青春;因?yàn)閴?mèng),所有困難都被它克服,讓我們朝著夢(mèng)想努力吧!

        小學(xué)生讀書筆記15

          今天我讀了一本書叫做《藍(lán)色的海豚島》,讓我們看看這本書講的是怎樣的一個(gè)故事吧!

          這講的是一個(gè)在太平洋中的一個(gè)島嶼,這個(gè)島嶼像一條側(cè)躺的海豚,他的嘴指著西方日落的地方,尾巴指著東方日出的地方,島的周圍有海豚在游泳,有海獺在嬉戲,有海象在爭(zhēng)雄,有野狗在爭(zhēng)斗……

          有一天阿留申人來(lái)到了這座小島上來(lái)捕獵海獺,還殺了人,打亂了這里的'平靜,之后這里的人都要離開這個(gè)島去東方居住。但一位小姑娘——卡拉娜留了下來(lái),于是她在島上展開了生存之戰(zhàn)。她在島上經(jīng)歷了很多,比如說(shuō)她為了弄到海象的長(zhǎng)牙,親眼目睹了海象之間的爭(zhēng)斗而她自己也負(fù)了傷,但她最后還是拿到了她想拿的東西,海象的長(zhǎng)牙。

          卡拉娜在海豚島上也并不孤獨(dú),她有許多動(dòng)物在他身邊,有野狗郎圖,但最后郎圖死了,還有郎圖的兒子郎圖—阿魯,一對(duì)不知名的蜂鳥一家子,和一只海獺。

          之前因?yàn)榘⒘羯耆藖?lái)這里殺過(guò)人,所以她對(duì)他們充滿了仇恨,但這回卡拉娜卻結(jié)識(shí)了一位阿留申人,她叫徒托克,她們?cè)诎⒘羯耆说顷懙倪@段時(shí)間,結(jié)下了深厚的友誼,但她還是跟著阿留申人走了。

          在這不久之后的夏日里的一天,天上沒(méi)有云,卻傳來(lái)了打雷一般的聲音,緊接著潮水退到以前從來(lái)沒(méi)有到過(guò)的位置,在海的遠(yuǎn)處只見(jiàn)一排巨大的白色浪峰向海島鋪天蓋地的涌來(lái),海嘯過(guò)后她很幸運(yùn)得活了下來(lái),沙灘上隨處可見(jiàn)死魚、死蝦、死蟹和擱淺的鯨,可見(jiàn)這次海嘯的威力。又過(guò)了兩個(gè)夏天,從東方來(lái)接卡拉娜的船終于來(lái)了,結(jié)束了她十八年的孤島生活。

          唉,要是換做我,我肯定只會(huì)在這里干等著,最后被餓死,而卡拉娜卻會(huì)依靠自己的雙手去創(chuàng)造一切,這是我們要學(xué)習(xí)的地方。

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