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      1. 童年讀書筆記

        時間:2024-05-22 09:23:17 讀書筆記 我要投稿

        童年讀書筆記15篇【熱】

          當認真看完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那要怎么寫好讀書筆記呢?以下是小編整理的童年讀書筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        童年讀書筆記15篇【熱】

        童年讀書筆記1

          《童年》是高爾基的自傳三部曲中的第一部,《童年》講述了高爾基童年發生的故事。

          高爾基四歲失去父親,跟著慈祥的外祖母來到了外祖父家中,他認識了許多東西,也看清了許多東西,他看到了自私自利,貪得無厭,粗野的舅舅;樸實的朋友‘小茨岡’;殘暴,小氣的外祖父,每天都生活在殘忍,親人之間的爭吵當中。而我們的童年時燦爛的,是幸福的,是無拘無束,自由自在的。

          給我印象最深的故事是高爾基染了過年時用的白色大桌布,他的外祖父發現了,狠狠滴打了高爾基,當時,高爾基失去了知覺,當時他對外祖父的感覺是討厭的。但是那天,外祖父給高爾基一些禮物,并講了他童年的故事,聽了古時候,高爾基不再覺得外祖父是個討厭的.人了,因為艱苦的生活有了它殘暴和小氣。

          《童年》這本書給我的感受是我們的生活是快樂的幸福的而他們的生活是艱難的!從現在開始,我們應該珍惜童年,珍惜如今這美滿,幸福的生活。

        童年讀書筆記2

          我讀了高爾基的《童年》之后,心情久久不能平靜。

          小說中的主人公阿廖沙的生活環境是讓人心酸的,他三歲上父親生病去世了,便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人,甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外公經常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結果大病了一場。他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。其中,外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子,種子發芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護,阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。

          外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創傷,而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里,當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。

          阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的'一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

          和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應該悔過自己曾經的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜。

          那么,就從現在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費;我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。

        童年讀書筆記3

          《童年》這本書是俄羅斯的著名作家————高爾基的作品。

          這本書主要講了高爾基的童年時經歷的一些生活。其中讓我印象深刻的是高爾基外公打高爾基的情形。

          每個人的童年經歷不盡相同,但是會有很多共同的或相似的感受,總之不管當時發生了什么,事后回想總是完美的事占了多數。我也因犯錯而受過懲罰,可靜下心一想,我還是覺得我生活得很幸福!

          #460703童年讀書筆記400字初中4

          當我讀到“外祖父一個箭步沖上來,推到了外祖母,把我搶過去!睍r,覺得外祖父真的是個魔鬼,連這么小的.孩子都不放過。當我讀到“他吻了吻我的額頭,又摸了摸我的頭,開始講他小時候的事,干瘦的身體輕輕地晃著!

          時,我又吃驚又高興。驚訝的是他現在又慈祥又親切,和兇暴殘酷的打我的那時候的他比起來,簡直是兩個人。高興的是現在他變得又慈祥又親切,小主人公和他的外祖父又和好啦。

          當我讀到“茨岡說:”我用和條胳膊去擋鞭子,想把那樹條子擋段,這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時,把你抱走了!皶r,覺得非常感動。茨岡和小主人公沒有一點親戚關系,只是普通的朋友關系,卻要不顧自身危險替小主人公擋鞭子。他這種精神非常值得咱們學習。

          《童年》這本書讓我學到了非常多東西。我希望大家也讀一讀,相信你們和我一樣,也能學到非常多東西。

        童年讀書筆記4

          最近,我讀了《童年》這本書,給我留下了十分深刻的印象。

          《童年》這本書記敘了主要人物阿廖沙悲慘的童年生活。在阿廖沙3歲的時候,他的爸爸就去世了,于是他的媽媽就帶著他去外祖父家居住?墒牵庾娓赣质且粋脾氣暴躁的人,動不動就打阿廖沙,他的兩個舅舅更是厭惡他,在全家人里面,僅有外祖母最疼愛阿廖沙。

          其實阿廖沙就是高爾基本人,只可是借助阿廖沙描述他本人的童年慘事,讓我深深地體會到了舊社會人的`兇殘面孔。

          再看看我們此刻的童年,和高爾基的童年相比太幸福了,我們的童年是燦爛的,沒有爭吵與打鬧。想要什么東西就有什么東西。而高爾基的童年是黑暗的,許許多多的爭吵與打鬧在他的身邊。我們必須要好好珍惜此刻的生活,不要把它當成浮云,我們的生活來之不易!

          高爾基這種堅強的品質值得我們學習,因為童年的艱苦生活,他獲得了堅強的力量。我們要向高爾基一樣堅強不屈,克服重重困難!

        童年讀書筆記5

          《童年》讀書筆記童年每個人都經歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

          可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現了陰影。后來高爾基又結識了知心朋友小茨岡,兩人無話不談,結下了深厚的友誼。可是,好景不長,可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產,兄弟之間一點也不團結,兩個兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認識了木匠“好事情”,成了好友。 結果被外祖父趕走,高爾基得了個繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰。我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的.故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋,她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人,又怎會喜歡在家里發生戰爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵,她也是一忍再忍。高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中,我發現他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。

          我們現在豐衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂, 一個是地獄 ;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易!童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機,童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我們結束了快樂的童年,開始走向成熟。我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。

          高爾基在那樣艱苦的環境下都能成為一代名家 ,我們也一定要好好學習,實現自己的人生理想。

          讀書筆記《童年》 高爾基作者介紹:馬克西姆?高爾基(1868-1936)生于俄國中部的尼日尼?諾夫戈羅德城,幼年時期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養活他,只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學,十一歲就走向社會,開始了自食其力的生活。他當過學徒工、搬運工、守夜人、面包工等。十六歲時,他只身來到喀山,進入了“社會大學”,在與命運的爭斗中它深入俄國社會得罪底層,和各個階層、各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,從而不斷的豐富了它的社會知識和生活經驗。1905至1907年,高爾基積極投身譽為大的無產階級革命,1906年寫成了長篇小說《母親》。

          《母親》真實地反映了20世紀初俄國風起云涌的工人運動,表現了俄國工人階級從自發走向自覺的斗爭過程,被列寧稱贊為一本“非常及時的書”。十月革命后,高爾基寫出了他最著名的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》。 內容介紹:高爾基的自傳體三部曲最初發表1913年,它既是作者童年至青年時期生平的自述,也是舉世公認的藝術珍品,是作者根據自己親身的生活經歷,對俄羅斯19世紀末期社會政治生活所描繪的一幅生動的歷史畫卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人,這一形象即是作者早年生活的寫照,也是俄國人民,特別是處于社會下層的勞動人民經過磨練后走向新生活的典型。好句摘錄:伏爾加河藍色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。我非常害怕外祖父,總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。 那曲子激昂中含著憂傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中。經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們,那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。好段摘錄:“唉,你們這些人啊……!”他常常這樣忽如其來地嘆氣,也不知在感嘆什么!叭税 钡奈惨艨偸潜凰瞄L長的。茨岡臉色紅紅地走到廚房中間,像一團火焰般地跳動起來:兩手高高揚起,腳步快得讓人難以分辨,襯衫抖動著,像燃燒一般發出燦爛地光輝。他放縱地舞著,仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染,跟著他顫動起來。歌唱中,外祖母時而前進,時而后退,時而飛旋,青春瞬間回到了她的身上,令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。

          我的感想:作者將主人公當時所處的骯臟的環境寫得很到位,在語言描寫上很有功夫。使文章生動,令人身臨其境,對美與丑及人復雜的感情有了更深層次的了解。

        童年讀書筆記6

          這本書概括了高爾基的童年,他的童年并不是美好的`。

          他的童年是惡略的,大人們動不動就吵架,有時兄弟都在爭吵,有的人動不動就打人,有的人為了錢什么都肯放棄······

          這本書的主人公阿廖沙本來是個小孩,但是他見過了太多事情,他已經熟悉了這種環境,在他生氣時難免會做出一些驚人的舉動。雖然這樣,可這不是真實的他。

          一個環境能改變一個人的心態,但是學會忍耐還是一件事,對于一些人我們要忍耐他,可當你覺得他做得太過分,千萬不要和他吵太久不然受影響的不只是兩個人。

        童年讀書筆記7

          童年是只自由飛翔的小鳥,童年是由悠揚動聽的歌謠;童年是快樂的,童年是無憂無慮的讀完高爾基的《童年》,了解到了阿廖沙的童年后我感概萬千。

          《童年》的主人公阿廖沙自從父親去世后就和母親寄居在外祖父家,這是一個典型的俄國小市民的家庭:充滿了貪婪、殘忍、愚味;父子、兄弟、夫妻間勾心斗角,常常為一些小事爭吵、斗毆。嚴厲而殘暴的外祖父經常打他,兩個舅舅也不喜歡他,母親拋下他離家出門只有外祖母疼愛他,給他帶來光明。

          和阿廖沙相比,我們的'童年真是太幸福了。無憂無慮,衣食無憂,有敞亮的房子住,有喜歡的玩具玩可以說是衣來伸手飯來張口。有父母為我們遮風擋雨,不用獨自一人在“人間”闖蕩。再想想阿廖沙,吃不飽,穿不暖,還要挨打、受侮辱,而他依然堅強地面對生活。所以,我們有什么理由在遇到小小的困難時就輕言放棄呢?所以我們要像阿廖沙一樣面對挫折而堅強來戰勝它,不能退縮才是生活中的強者!

        童年讀書筆記8

          《童年》主要講述的是阿廖沙三歲到十歲的童年生活。小說從他隨同母親去投奔外祖父寫到外祖父叫他去“人間”混飯吃結束。生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯最底層人民的困難生活狀況。

          阿廖沙外祖父家開了染坊,但隨著家業的衰落,他祖父變得吝嗇、貪欲,經常毒打外祖母和孩子,還狠心剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布,竟被他打得昏死過去。他的兩個舅舅也是粗野、自私,整日為爭奪家產爭吵。在這樣一個讓我們現在無法想象的,到處布滿著殘暴和仇恨的家庭里,阿廖沙體會到當時人間的痛苦。

          然而生活中總會有陽光的,他的外祖母慈愛善良,聰慧能干對誰都很忍讓,有著圣徒一般的`寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。她還經常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽,她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:“在她沒有來之前,我如同是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活!

          給與他陽光的還有他的好朋友淳樸的小茨岡、正直的格里戈里。他們都給阿廖沙溫溫暖力量,使他在黑暗的環境中仍依舊保持著對生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

          讀了《童年》我更加珍惜現在的幸福生活,我也學會了在困難和困境中要保持積極、樂觀的心態,成為充滿愛心的人。

        童年讀書筆記9

          《童年》就是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部小說,其他兩部小說分別是《在人間》和《我的大學》。

          《童年》講述的是阿廖沙,阿廖沙是高爾基的乳名,他從三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束,生動再現19世紀七八十年代下層的生活狀況。后來外祖父開家染坊,可是隨著家業的'衰落,外祖父開始變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經常毒打外祖母和孩子們,而且他還狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞一匹布,竟被外祖父打得昏死過去,幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。而且外祖父還私下放,甚至慫恿他的幫工們去當小偷偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈,整日為爭奪家產爭吵斗毆,瘋狂虐自己的妻子。在這樣一個彌漫著殘暴仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地到人間的痛苦和丑惡。

          就算是在這樣一個可怕的環境里,阿廖沙也不缺乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人,另外一種生活,另外一種燦爛的生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮阿廖沙敏感而孤獨的心靈。

          她還經常講一些憐憫和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽,她對阿廖沙,正如高爾基后來寫的那樣:“在她沒有來之前,我就像每天都躲在黑暗里睡覺一樣,但是外祖母的出現,把我給叫醒,而且把我領到向往光明的地方……是她那對世界無私的潤我,使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。”另外,還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、現身于科學的“好事情”,都給過阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇敢和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

          ”我萬萬沒想到別人在那兒布了陷阱,于是,我趕緊跑到那里,在路上,碰到了水,因為我跑的太快了,到那兒一滑,居然坐在地上了,褲子上全是水,好幾個班的同學看到我狼狽的樣子以后,都禁不住笑掉大牙;文我輕靠近。我當時沒在乎。母親,您的愛是;“唰”“唰”“唰”,在急促的筆點下,一陣心里和肉體正在進行著。

        童年讀書筆記10

          童年是一片花田,絢麗多彩;童年是一朵白云,自由自在;童年也是一棵樹苗,充滿了勃勃生機。童年往往是美好的,幸福的。但有一篇小說卻體現了兩百多年前的另一種黑暗殘酷的童年,它正是前蘇聯作家高爾基的一部舉世聞名的著作,名叫《童年》。

          《童年》這部小說主要講述了前蘇聯的一名男孩阿廖沙在當時動搖,腐敗的社會與黑暗的家庭中所度過的一段充滿陰影的童年。相比起現在大部分孩子們幸?鞓返.童年,阿廖沙的童年生活簡直就是一場噩夢!家人的勾心斗角與外公打罵,母親的一次又一次離去,外面社會上的人們的貪婪與無知……由此可見當時社會的黑暗與腐朽。而我從字里行間也能夠體會到作者對當時的黑暗社會的不滿與厭惡,及對社會小市民的言行的諷刺。

          而當年的社會時代早已成為過去,迎接人們的是一個全新的和平,穩定的新時代。雖然社會已重新恢復穩定,親人之間也少了許多明爭暗斗,但依舊有許多孩子正像阿廖沙那樣,被困在了他們黑暗的童年中,困在了噩夢般的回憶里。成堆的課外補習班與作業,暴躁的父母,與伙伴相隔,被父母看在家中,強迫他們學習,看書。不論他們愿不愿意,累不累,以及他們自己的想法。在這里我想問一下,這樣的學習有用嗎?這些父母難道就不顧及孩子自己的想法嗎?孩子難道就只是學習的機器嗎?

          我認為,與其讓孩子無止盡的拼命學習,倒不如讓他們放下手中的筆,走出家門,多到公園里呼吸一下新鮮空氣,和大自然好好親近一下;蛘叩竭\動場,打打籃球,跑跑步,鍛煉一下身體。還可以讓孩子與同學和朋友一起玩一玩,交流一番;驇麄內⒓右恍┯幸娴幕顒,充實生活,也由此給予他們學習的動力。勞逸結合,愉悅身心,學習才會更加有效,知識能更容易被孩子吸收!坝袑W也有玩,童年更多彩!”

          生命只有一次,時光也是一去不復返的。我希望,每個孩子在好好學習的同時,都能擁有屬于自己的那一段五彩繽紛的童年生活,擁有屬于自己的那一段逐夢時光!

        童年讀書筆記11

          讀了《童年》這本書我知道了,看人不能只看這人一時的動作行為,要看他干完這件事后是怎么去處理的。假設你只看前面外祖父把阿廖莎打到沒有知覺,你會很厭惡他,但看到后面他給阿廖莎帶糖吃的時候,你會覺得他還是很關心阿廖莎的?慈、看書或看事不能斷章取義,這就是我讀了這個故事得到的感悟。

          高爾基的《童年》寫出了自己當時的悲慘遭遇,想起我覺得自己是幸運的,起碼我比他幸福。因為作者3歲時,父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家?上夤莻自私:貪心而又專橫的小業主,殘酷剝削雇工,但是資本主義俄國的開展打斷了外公的發財夢,從此破產以致于貧困潦倒。

          舅舅們勾心斗角:爾虞我詐。為了錢,為了個人的利益,明里爭,暗里斗,沒有私毫手足之情,可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會上自謀生路……

          主要是寫出了自已苦難的童年,鳥的翅膀不歷經風雨童年時代的高爾基生活在這樣黑暗的社會中,這是他的不幸,但是使他磨煉了一身堅強的意志,這為他長大成人后遇到困難不屈從奠定了根底。

          在社會生活中,每一個學生都會在不經意間想起自己的童年,想想那時是多么的'美妙。都想回到那時?墒菚r間是不會倒退的,只有離兒時越遠。我有時就像,假設時間停在小學四年級是多么的好啊?墒沁@不是真的,只是自己的虛想罷了!童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機,有著教師熱心地傳授知識,同學們互相討論,我們像一棵棵小樹苗,在承受春風雨露的滋潤——汲取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我們完畢了快樂的童年,開場走向成熟。 總結像我們如今與高爾基的童年比起來,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學習,不管在多么惡劣的環境下,都要好好學習,努力奮斗,朝著美妙的將來不斷前進。我們一定也會有比高爾基更美妙的將來,讓我們一起好好學習吧!讓我們去珍惜如今的一切吧!

        童年讀書筆記12

          《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說,講述了主人公阿廖沙三歲到十歲的生活,描寫了主人公形象,真實地反映了沙皇統治下俄國社會中底層勞動人民的悲苦可憐的`生活現實。

          《童年》在1988年曾被改編為電視劇,該劇講述了阿廖沙在外祖父家中和家外生活中的種種事情,將阿廖沙、外祖母、彼得大伯、小茨岡舅舅、表姐、“好事情”和媽媽等人的形象活靈活現地呈現于熒屏之上。

          看完《童年》之后,讓我印象最深刻的便是外祖母了。

          外祖母是一個充滿智慧、勇敢、有正義感的人,她的語言風趣幽默,慈祥善良。

          她總給我一種力量,讓我知道,即使全世界都不要你,你也要堅強,你要善良,你要做個好人。

          我想我們都應該像外祖母一樣,勇敢、堅強、善良,因為生活會給你帶來很多磨難,但只要你足夠堅強,就沒有什么能夠打倒你。

        童年讀書筆記13

          《童年的秘密》是一本風靡全球的幼兒教育名著,對幼兒之謎進行了十分有益的探索和解答。它是現代意大利著名幼兒教育家蒙臺梭利1936年7月在英國牛津召開第五次國際蒙臺梭利會議之際出版的。

          在這本書中,蒙臺梭利博士詳細而生動地描繪了兒童的生理和心理特征,揭示了成年人對兒童心理發育的忽視和抑制。提出了兒童發育中有一個“敏感期”的觀念,刻畫了兒童在智力、秩序感、行走、節奏感、觀察力等方面的發育特征,是一本了解兒童發育和成長秘密的最生動的著作。

          在“節奏”一節里,蒙臺梭利博士提到很多成人注意的是他自己行為的外在目的,并根據自己的想法來確定采用何種方法。對成人來說,有一條自然法則,即“最大效益法則”。這引導他運用最直接的方法,在盡可能短的時間內達到他的目的。當他看到一個兒童正在作巨大的努力做某些似乎沒有成效和幼稚的事情,而這些事情他自己一瞬間就可以做完而且做的.更完美,這時他就感到痛苦,就想去幫助這個兒童。這是因為成人不理解兒童在活動中需要運用他的手,不把手的運動看成是兒童工作本能的第一次展現,就可能成為兒童工作的障礙。

          無論是做為家長還是老師,我都曾因為看到兒童試圖去做一些在成人看來似乎是毫無必要的活動而去阻止他,甚至變得惱怒,如果兒童企圖反抗,結果往往是以兒童“不聽話”而告終。

          作為一名幼兒教師,必須使自己的內心作好準備。必須系統地研究自我,以便發現自己身上某些具體的缺點。而不要只注意兒童的壞脾性和如何糾正童錯誤的行為。教師首先要清除自己眼中的沙粒,然后他才能更清楚地知道如何消除兒童眼中的塵埃。

        童年讀書筆記14

          今天,我無意中從書柜里翻到了一本叫《童年》的書,于是聚精會神地看了起來。

          原來,這本書是高爾基寫作的,我們的小主人公阿遼沙。彼什科夫在小說中出現的時候,父親不幸去世,他當年只有三歲,還不知道喪父的痛苦。善良的外祖母就把阿遼沙和他母親接到了外祖父的家中。在冷酷的生活中,外祖母成了阿遼沙最知心,最愛他的人。

          阿遼沙已經開始上學了,在三年級的時候,學校發現他聰明過人,無所不知,所以獎給他好幾本書。最后外祖父已經破產了,外祖母和阿遼沙只好自己養活自己。阿遼沙只能在放學之后,走遍大街撿破爛來維持自己的'生活。念完了書之后,阿遼沙永遠告別了學校,走向了苦難的人間。

          在阿遼沙的童年里,有著無數的悲慘故事。有時他被狠打,被辱罵,但是阿遼沙他自己最清楚:只有好好的學習才能讓他人知道俄羅斯的明天是是美麗的!而阿遼沙面對艱難險阻不泄氣的精神,我永不忘!

        童年讀書筆記15

          聽教師說高爾基作品三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學》在文學歷史上占有很重要的地位,真的是這樣嗎利用寒假的時間,我讀完了《童年》一書。

          《童年》這本書的主人翁是阿列克塞,他的父親早早的離世了,他的母親把他寄養在外祖父家。外祖父專橫暴躁,兩個舅舅為了分家和侵吞阿列克塞母親的嫁妝而不斷的爭吵、斗毆。在這種充滿了仇恨的環境中,外祖母是對他最好也是給他影響最深的人。她善良、樂觀,心中充滿了無私的愛。阿列克塞每一天一邊學一邊玩,還異常愛打架,每一天都是鼻青臉腫的回來,外祖母不但不打罵他,并且每一天都會給他清傷。她還熱愛生活相信善良總是會戰勝邪惡的。她所信仰的上帝是與人為善的,在她的帶領下,阿列克塞學會了祈禱。她明白很多優美的民間故事,常常講給阿列克塞聽,所以她從小就在阿列克塞的心里播下了善良的種子。

          在這部書中,主人翁阿列克塞深受我的青睞。他善良又擁有同情心,熱愛讀書和生活。他善于觀察,能分清青紅皂白。艱苦的生活磨練了他堅定的、不屈不撓的意志和頑強的`精神,也讓他更加懂得珍惜生活,懂得感恩。阿列克塞令我十分敬佩。雖然生活悲慘,但他反而變得更加堅強、正直、勇敢、自信、樂觀。他善良又擁有同情心,熱愛讀書和生活。我期望自我能成為一個像他一樣品學兼優的好學生。

          在這部書中,高爾基還諷刺了腐敗虛偽的沙皇時期,支持著革命;可是革命后,更殘酷的二戰爆發了,人民深陷水深火熱之中。這有讓我意識到對一個國家來說,和平是多么的重要啊。有了和平,國家才能有發展經濟的本錢,人民才能安居樂業。所以,我覺得我們應當珍惜革命者們用鮮血換來的幸福安寧的生活!

          《童年》給我樹立了人生的榜樣,讓我感受和平的重要……我愛《童年》!

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