《綠山墻的安妮》讀書筆記450字
認真讀完一本名著后，你有什么領悟呢？這時就有必須要寫一篇讀書筆記了！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的《綠山墻的安妮》讀書筆記450字，歡迎閱讀與收藏。
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馬克·吐溫曾經這樣評價過這本書的主人公：“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動而喜愛的兒童形象�！睆臅昀镔I來這本書后，就坐在椅子上啃讀這本書，書中的小女孩安妮善良，勤勞，可以把很多事物變得更美，是個喜歡幻想的小女孩。這本書叫《綠山墻的安妮》。
這本書講的是一個叫安妮的紅發女孩，誤打誤撞的被馬修兄妹倆收養到家，因為安妮的幻想，打動了馬修兄妹，使其流了下來。安妮給綠山墻的景點全部取了名字，每個名字都很可愛。上學后，和一名叫“黛安娜”的女孩交了朋友，無話不談，在老師，朋友，親人關懷的幾年后，安妮最終成了一名教師。
安妮沒有父母，但她沒有變得孤僻，反而很是樂觀。她對親人，朋友，老師都是尊敬，對小花小草也是一樣，甚是溫柔，小時候的她想象自己是一個國家的公主，國王的女兒;把山谷的回聲想成她的好朋友，把冰凍的小溪想作成在冰下歡笑的小孩子……學習中，她積極向上，就算是一道題不會她也會問，并沒有不懂裝懂。
我們要學習安妮，做一個樂觀，善良，勤勞的人，就如馬克·吐溫所說，安妮是個令人感動的女孩。
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“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動和喜愛的兒童形象�！�
——題記
《綠山墻的安妮》一書的作者是加拿大女作家露西.蒙哥瑪麗，我之所以會閱讀它，是源于表姐的推薦。翻開書，我的目光就被它的導讀索引吸引住了：它是一部世界名著，不僅被加拿大人視為光榮和驕傲，更產生過廣泛而深刻的影響——被譯成三十多種文字在許多國家出版，發行量達八百多萬冊;據其改編的電視劇連美國、英國、德國、日本等國都競相播放。
讀完書，我發現安妮是個很容易讓人喜愛上的女孩，她純潔正直，性格倔強，感情很充沛，尤其喜歡說話，對于大自然的美，她具有極其敏銳的感受力。最讓人驚嘆的是，她的想象力極為豐富，很擅長從眼前實實在在的事物中想象出它應該有或可能有的狀態，從而使自己的天地變得五光十色，多姿多彩。從她的身上，我深深地感受到想象力擁有巨大的能量，能幫助一個人樹立遠大的理想，形成良好的道德，也能讓人變得越來越聰明。
讀著安妮的成長故事，我想起了安徒生爺爺筆下的那只丑小鴨，它歷經重重波折才變成了一只美麗的白天鵝，安妮的遭遇與它多么相似：她是一個孤兒，長得又瘦又丑：一頭的紅發，臉上有許多雀斑。陰錯陽差下，她從從孤兒院來到了綠山墻農舍，雖然跟著馬修從車站回到家里的一路上，她用豐富的想象力和生動的語言表達力征服了不善言辭的馬修的心，可依然因為是女孩差點兒被退了回去，她的尷尬處境可想而知。但是，身處逆境的她，并沒有氣餒，仍然對生活充滿了美好的幻想，最后，這種樂觀的個性幫助她留在了綠山墻農舍，并得到了周圍人的認同與喜愛。
更難能可貴的是，安妮還擁有一顆積極進取和舍己為人的金子般的心靈。她以第一名的身份進入了女王�？茖W校，僅用了一年的時間，就以優異的成績畢業，并獲得了進入大學深造的獎學金，正當她準備展翅高飛時，收養她的馬修不幸去世了，瑪麗拉也幾近失明，為了陪伴和照顧孤獨的瑪麗拉，她毅然放棄了上大學的機會，留在了當地教書。
在看這個故事前，家在農村里的我，不止一次地羨慕過班級中那些家境富裕的同學：他們有很多很多漂亮的新衣服穿;他們住的房子寬敞又整潔;他們的父母舍得花大錢讓他們去學唱歌跳舞、繪畫彈琴;他們在假期里可以常常跟著父母去旅游……讀完故事后，我釋然了，老天爺讓我長在和大家不一樣的家庭里，也許也是想考驗我，看看我能不能像安妮這樣，懷揣美好的憧憬，努力向上，把命運牢牢地掌握在自己的手心里，活出不一樣的精彩來呢!
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上大學，前途無量，這是安妮多么盼望的事�。∩洗髮W前要先到女王學校深造，然后才有資格上大學�！坝袝r我半夜起來，想到我要是考不取，不知道怎么辦�！笨即髮W這件事一直縈繞在安妮的心頭，令她寢食難安，連半夜起來都在想著上大學的事情！最后，安妮不但考上了女王學校，而且還獲得了獎學金，能夠繼續上大學，真可謂前途無量，安妮也十分開心。但是，這么一個好機會，安妮卻為了照顧因馬修之死而孤苦伶仃還幾欲失明的瑪麗拉而放棄。這得需要多么堅定的決心�。≌悄穷w感恩之心驅使著安妮這樣做�！班�，我已經完全計劃好了，瑪麗拉。我要念書給你聽，讓你心情舒暢。你不會感到乏味和寂寞的。我們一起待在這里會過得非常快樂和幸福，你和我�！倍嗝礃闼�、幸福的話語！雖然瑪麗拉只是安妮的養母，但安妮對她的感情卻勝似親生母親。自己夢寐以求的事情就近在咫尺，卻毅然放棄來照顧養母，感恩之心在安妮身上得到了最好的詮釋！安妮這種做法，不正完美地折射出人性的光澤——感恩么？
遙記郯子為治好眼睛失明的雙親，披鹿皮與鹿共住終得鹿乳；曾憶王祥為滿足繼母欲吃活魚的心愿，以身臥堅冰，冰面終裂得魚……莫說人，禽獸亦有報恩之心：烏鴉反哺，小鷹送食……天地間，這些懂得報恩的人世間并不常有。如果我們每個人都能懂得報恩，那么地球就會變成一個“溫暖之家”！
安妮也是一個喜歡幻想、熱愛生活的人，正因如此，她才能為小湖、林陰道等事物起好聽的名字——“閃光的小湖”、“白色的歡樂之路”等，也能在逆境中充滿快樂，決不放棄一絲一毫的希望，她永遠都會開心面對每一天高高升起的朝陽！
安妮純潔正直，性格倔強，感情充沛，喜歡說話，對于大自然的美具有敏銳的感受力，個性極其鮮明。蒙哥馬利正是因為成功塑造了這樣一個小說的靈魂人物，才使得這部《綠山墻的安妮》成為長銷不衰的經典作品！
是的，她就是安妮，一個性格多樣、熱愛生活的女孩兒。安妮這個集感恩、幻想、熱情等于一體的小說主人公，永遠會笑著面對每一天，和她親愛的瑪麗拉一起，請相信！
幾點調皮的陽光透過樹葉在地面上灑下斑斑駁駁的影子，天空上慵懶地飄著幾朵白云。閉上雙眼，我仿佛看到，一個名叫安妮的紅發小女孩兒歡笑著朝我跑來……
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看了《綠山墻的安妮》這本書后，我十分感動，孤兒院的女孩竟然能成為全校第一，既然如此，為什么我們條件這么好的人不能學好呢？
安妮是一位在孤兒院長大的女孩，被母親拋棄了，在一家人要想孤兒院領養一位男孩子作為幫手，結果卻不小心帶來了她，當她要被送走時，家里的助手都很不舍得，于是他們用自己的財產來撫養她，她從小是一位愛說話的人，她異想天開，很有幻想力。她在綠山墻認識了一個新朋友——戴安娜。于是，她們就成了形影不離的好朋友。在書中，我們會被安妮的想象力、好奇心和超常的思維所佩服的五體投地：幽暗的森林因為自己的想象而變得神秘陰森。在他的生活中，她明白了不能有太多想象，不能粗心大意，同樣，看這本書就像在翻閱一本記錄了安妮·雪莉成長的故事書，她在成長，我們也在成長。你能想象得到嗎？從勇敢頂嘴的小女孩長成一名亭亭玉立的少女，從不聽話的小女孩長成一位乖巧少女.....她用優異的成績考上了女王學校，并拿到了學校的第一名，成為了萬眾矚目的女孩。
看完了這本書，我的求知欲望更高了，我真希望能成為安妮�。∷敲椿顫�、大方、開朗，那么好學、積極、向上。她應是我們每個人心中的榜樣。
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看到這本書的書名，我以為是給女孩子讀的書,但我翻開后也愛不釋手,被里面的故事情節而吸引，被描繪的美麗的異域風情而吸引。
我覺得安妮是個不幸的孩子，從小沒有在爸爸媽媽陪伴，但她又是個幸運的孩子，遇到了來到了美麗的綠山墻，來到了疼愛她的馬修兄弟家中。她是個心靈充滿快樂的孩子。她也很好強,心里充滿了幻想,她常常幻想自己成為了女王,或幻想自己身在一個富貴的人家……,她也是一個懂得回報的人，為了留住綠山墻農舍，為了養母，放棄了上大學的好機會。
她堅強性格感染了我,我應該向她學習,珍惜幸福的生活，學做一個好孩子,愛讀書,愛學習。學習“她無論身在什么環境中,都要努力去改變自己的處境,想方設法給自己帶來快樂”的想法。聯想到我這次考砸了的數學，覺得我應該仍然要相信自己，用心去學習，下次我會取得好的成績。
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禁感受到生活的精彩。
這本書主要講述了十九世紀初加拿大愛德華王子島上一個紅頭發孤兒安妮艱難成長的>故事。雖然她時不時就會闖禍，但都及時認錯。在馬瑞拉與馬修的關懷下，安妮不再闖禍了，變得有愛心，還贏得了人們的喜愛。
這本書中，最讓人提起的就是發主人公——安妮。安妮是一個想象力豐富、個性鮮明、自尊心強、勤奮學習的小女孩，這幾點就讓我感到很有趣。在剛進綠山墻是，安妮總會犯大大小小的錯誤：手帕上總沾漿、蛋糕里不小心放了止痛劑、原本給戴安娜的紫莓甜酒竟拿成葡萄酒，讓戴安娜喝醉了……不過，她還是挺乖的，認真學習，成績是班上優秀的，除了吉爾伯特。在第二十一章里，安妮在如戰場般的考試中脫穎而出，這讓馬瑞拉與馬修興奮得不得了，她也讓她的師長、朋友、鄰居很開心。
我認為安妮身上有我們該學習的東西。
一、安妮充滿樂觀精神的想象力。這個時代，有些人認為想象力并不重要，其實，很多
工作以及事件都得要靠想象力的。如詩人要寫出優美的詩詞，那他除了會運用>好詞好句外，還要有豐富的想象力。假如其沒有豐富的想象力，他就寫不出好的詩詞；即使他能寫出來，也是一篇干巴巴的詩詞，完全不能感受到新鮮的感覺。
二、安妮自強自立，懂得知恩圖報。她聰明勤奮，最終贏得了獎學金；她在馬瑞拉不能再像以前一樣能干許多方面家務的情況下，毅然放棄了上大學的機會，留下照顧年成的馬瑞拉。
《綠山墻的安妮》，讓我讀懂了自信以及善良。
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加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》讀來引人入勝。
安妮是個身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到6歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。11歲的時候，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養了她。安妮天性活潑樂觀，她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧生病的瑪莉拉，她又放棄了學業，留在家鄉當了小學教師。這是一個孤兒長大成人的故事，故事中的許多描寫很有趣，很感人。
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老師推薦給我們一本書《綠山墻的安妮》，看了以后，我愛不釋手。讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事：這本是講述了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫著做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。這個紅發小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。
這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢想，她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現實的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。令我十分感動。
我一定要像安妮學習，學習她那種執著，那種純潔，那種不被困難打敗的精神。
安妮是一個非�？蓯鄣�.小女孩，大大咧咧的安妮，穿著一身可笑的絨布衣服，一雙熱切的大眼睛尋找著來接她的人。當她乘上馬車飛速前進，到達綠山墻農舍，在去斯潘塞家的路上，我才知道她是一個父母死于熱病的孤兒。上天讓安妮失去了父母，缺泯滅不了她那顆充滿童貞的心，不管再多困難，安妮都堅強地挺了過來，即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有家人的關愛、朋友的關心，她執著地認為這個世界是美好的，這個大自然是美好的，她天真、活潑又倔強，她可以堅持不為自己的失言給冒犯自己的琳達夫人道歉，卻又可以為了朋友黛安娜匆匆跑去向約瑟芬姑婆解釋關于“跳床風波”的事。安妮就是這樣一個執著又倔強的女孩。想想我自己，每次遇到難題，我就退縮了，不愿意多思考，所以這些障礙物擋住了我前進的道路。安妮肯定看不起這樣的人，所以我要努力改過來。
我們應該向安妮學習。
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這本是講述了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫著做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發孩，這個紅發小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。
她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。令人十分感動。安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，把止痛藥當作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因為“胡蘿卜”這個外號與班上最帥的男孩鬧別扭，她太可愛了。安妮長得并不漂亮——紅頭發、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。她在1歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美，可是安妮生性樂觀、愛幻想。
我應該學習安妮的善良，她對喜歡的事情不放棄的精神還有她活潑樂觀、聰明勤奮。真希望和安妮做好朋友呀！ 《綠山墻的安妮》讀書筆記 馬一佳
寫完作業后沒事干，我又在書架拿出了《綠山墻的安妮》來閱讀。
書中的主人妮是一位長著一頭紅色頭發，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發光的紫色眼睛。安妮是一個可憐女孩，在她一歲的時候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領養的是一個小男孩，幫他們做農活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經波折，還是把她留了下來。
安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學業，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知福”呀！
我們要向安妮學習獨立的精神。
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安妮從小就不是個被上帝眷顧的孩子，小小年紀父母就不在人世，雖然被好心人收養過，可還是在孤兒院度過了她的童年。
住在綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹倆一直想收養個男孩，卻在陰陽差錯下領養了十三的安妮。十三的安妮梳著亂蓬蓬的頭發，顏色是她最不喜歡的胡蘿卜色；臉頰長著小小的雀斑，小身板瘦得跟竹竿一樣，屬于她的東西一個破舊的小皮箱就裝得下。她的話永遠說不完，好像永遠都不會累。腦子里裝得全是奇奇怪怪的東西，她能因為一件很小很小的東西就開始發揮她無限的想象。
從小的不幸并沒有給安妮帶來自卑，相反她把這些當成人生閱歷，長大后成了名人還說要寫個自傳夸耀一番。她也跟每個在青春期的女生一樣，看重自己的外貌，偶爾會因為自己的小雀斑感到自卑；她也喜歡好看的衣服，可以因為得到一件漂亮衣服而高興的一晚上睡不著覺。
安妮的性格和一些小小的舉動都顯得格外真實，就仿佛她就是我們每個女孩的一點點縮影，最后匯集到一起。
她會跟著男孩子瘋得不成樣子，去小樹林里掏鳥窩，因為跑得最慢經常被老師罰站；或是坐在窗邊就這樣看著高高的樹枝還能幻想出自己是一名公主正等待著王子前來解救；再是在傍晚時自己穿過小樹林時腦補起一出出恐怖畫面，風一吹草一動都能把她嚇個半死。
安妮這個人物實在太過真實，我甚至在她的身上還依稀看到了自己的影子。我記得老師曾經說過，作家就是這么塑造一個人物的——從南方人身上挑些特點，再從北方人身上找些特色，然后匯集成一個新的人。我想，安妮就是這么一個，從每個女生身上都找一些特點最后就成了這么個活生生的人，她像是身邊的人卻又不像。
或許，這就是藝術來自于生活又高于生活吧。
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內容概括
安妮從睡夢中醒來，天已經大亮了。他忘了自己在哪兒里。過了一會兒才想起來：這是綠山墻，他們不想要他。他打開好久沒開過的窗戶，凝視著著六月的早晨。安妮被這的美景迷惑了。絲毫沒有感覺到馬瑞拉站在他身后，馬瑞拉讓安妮穿好衣服，下樓吃飯。吃完飯，對馬修說：“今天我要用一下馬車，把安妮送回去，并向孤兒院說清楚。”然后就帶著安妮離開了綠山墻。馬瑞拉到了以后，就去斯襎塞太太家。斯襎塞太太找來一位想要一個女孩的人聊了一番。那個女人表情很嚴肅，馬瑞拉下定決心要安妮。安妮就快快樂樂的生活在了綠山墻。
詞語摘抄
春光明媚 自言自語 依依不舍 毫不留情 震撼人心 蕩氣回腸 尖酸刻薄 粗暴蠻橫
佳句積累
他的眼睛如同黎明時的星星一樣明亮而深邃，簡直和剛才判若兩人。
感悟體會
馬瑞拉這么想把安妮送走，換一個男孩。可是，他不忍心把安妮送到脾氣差的人手里，就把安妮留下了。我體會到馬瑞拉很同情安妮。
讀后感
暑假里，我又閱讀了《綠山墻的安妮》這本書，我又一次被安妮感動了。安妮這個人物形象，就刻在了我的腦海里。我真希望自己能做一個像安妮那樣的人。
安妮是一個父母雙亡的孤兒，長了一頭紅發，臉上有許多雀斑。馬修和瑪麗拉兄妹倆陰差陽錯，把這個長得并不好看的小女孩領了回來，安妮差一點兒被退回去。她在周圍這些人的關愛下長大了。在這時，馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明，為了照顧瑪麗拉，她毅然放棄了上大學的機會，留在當地教書。
安妮留給我最深的印象就是喜歡講話和想象——不，不能說是喜歡，應當是熱愛。熱愛滔滔不絕地講話，從瑪麗拉無奈而又有些憤怒的話語就可以看出：“有一點是顯而易見的，安妮，這就是從巴里家的屋頂上摔下來，一點兒也沒有傷著你的舌頭�！� “至于你的舌頭，它沒有精疲力竭，倒是個奇跡。”從瑪麗拉的話里，我仿佛看到了一個正在說個不停的安妮。不過，她的話同時也迷住了馬修和瑪麗拉。
安妮熱愛想象，以至于她常常因為想象而誤事或分不清現實與幻想，所以，遭到瑪麗拉的責罵大多是因為她的想象。安妮因為覺得周圍的地方都太平淡無奇，便把云杉林想象成了鬧鬼的森林。所以當瑪麗拉在黃昏時讓她到黛安娜家借圍裙紙樣，她穿過“鬧鬼的森林”時，被自己想象出來的鬼魂嚇破了膽。
不過安妮的可愛就在于她每犯一次錯誤，都會促使她改掉一種嚴重的缺點。紫晶胸針的事讓她改掉了亂摸亂碰不屬于自己的東西的毛病。在“鬧鬼的森林”上犯的錯誤治好了她讓自己的想象力失去控制的毛病。涂抹劑蛋糕的錯誤治好了她在烹調上的粗心大意。染頭發治好了安妮的虛榮心。而演百合少女則治好了她過分追求浪漫氣氛的毛病。安妮雖然是小說中的一個人物，但細細想來，她身上有著我自己的影子。我希望自己也能像安妮一樣，每犯一次錯誤，就能改掉一個缺點。這樣，沒過多久我就能改掉所有的缺點，成為一個比較完美的人。
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