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      1. 大學(xué)生讀書筆記之假如給我三天光明

        時間:2020-10-26 18:24:53 讀書筆記 我要投稿

        大學(xué)生讀書筆記之假如給我三天光明

          一直都想靜下心來看看這本書,但是繁忙的工作讓我心生浮燥,于是手邊這本書默默地在我的書桌上擱置了好久。

        大學(xué)生讀書筆記之假如給我三天光明

          前些天,無意中又瞥見這本書,我隨手拿起翻了開了第一章——《記憶的陽光》,隨即就被里面優(yōu)美清新的文字所吸引:我喜歡這里生命的色彩……每到清晨,帶著露水的洗禮,它們總是讓人感覺如此純潔,如此美麗。我相信它可以與上帝的天國花園中最美麗的鮮花相媲美,讀著這些文字,閉上眼睛我仿佛已經(jīng)可以聞到空氣中的縷縷清香,讓我的心靈漸漸清明起來。

          海倫.凱勒是一位殘障教育家,她被認(rèn)為是美國歷史上最偉大的女性之一。在她19個月大的時候因病導(dǎo)致兩耳失聰,雙目失明。 從此她就與這個世界失去了溝通。直到在她6歲零9個月的時候,一位家庭教師——莎莉文小姐走進(jìn)了她的生活,教會她認(rèn)字,使她張開了心靈的眼睛,能夠與人們進(jìn)行溝通交流,海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明的道路。

          在家人和朋友的幫助下,她克服了常人難以想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。這些知識點(diǎn)亮了海倫黑暗世界的心燈,也照亮了她的內(nèi)心世界,架起了海倫和世界溝通的'橋梁,從此改變了她的一生。她終身致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。

          雖然她的世界沒有繽紛的色彩、沒有悅耳的聲音,在常人眼中這種孤獨(dú)、寂寞、無望的歲月。但她卻頑強(qiáng)地走了下去,并且活出了精彩。海倫說:“只要朝著陽光,便不會看到陰影。”這不正是我們每個人都應(yīng)該有的生活態(tài)度啊!

          這本書的字里行間無不洋溢著作者對知識的渴求和對生活的熱愛,你也許很難想像一個盲人競會五國語言,閱讀了大量的文學(xué)和哲學(xué)名著。知識就是海倫的樂園,在這個樂園里,她享受著一切權(quán)利,生理的缺陷并沒有阻擋她和書中人物的交流。所以海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈博,否則就不懂人類生命的音樂”。

          從海倫身上,我想到了我們國家的張海迪,同樣是個身殘志堅的堅強(qiáng)女性。五歲因病終身截癱,從此沒有機(jī)會走進(jìn)校園,卻先后自學(xué)了英語、日語、德語、世界語。翻譯了數(shù)十萬字的小說,編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍,還寫了幾十萬字的小說。張海迪說:“殘疾對于人類來說是個大痛苦,但總是需要有人來咀嚼,我感謝生活給了我一支能說話的筆,它讓我去傾訴,去抗?fàn)帲也粌H活著,而且在寫作中放飛了心靈。”

          海迪和海倫一樣,都是從知識中獲得了人生的力量。

          現(xiàn)代社會的人們整天忙忙碌碌,多數(shù)人不知生命的意義何在,人生的價值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過我們在這世界上生存的意義何在?每日庸庸碌碌地生活工作著,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公,卻從不曾想自己付出了多少努力。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時間如流水飛逝,過去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們再回首過去的歲月,卻不知有什么是值得留戀的?假如我們每一個人,都用知識點(diǎn)亮自己心燈,不哀嘆命運(yùn)的不公,不渴求他人的憐憫,勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。我相信,這個世界將是一片光明!

          輕輕地合上這本書,我想起了美國著名作家馬克·吐溫曾說:“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界,她成功了。”

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