《夜鶯的歌聲》的讀書筆記
自從我學(xué)習(xí)了《夜鶯的歌聲》這篇文章后，我的心久久不能平靜，我們的生活是多么的幸福，父母的關(guān)愛，老師的教育，同伴的幫助，而之前生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中兒童們，哪能享受到這一切，他們只能在炮火之中度過著苦難的童年�？墒悄切┬∫国L們卻是那么的勇敢，和我們一比，簡(jiǎn)直是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下啊。
《夜鶯的歌聲》這篇文章主要講都是在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中，一位叫做小夜鶯的男孩，將進(jìn)了村莊的一小隊(duì)德國(guó)兵引進(jìn)游擊隊(duì)的埋伏圈，使德國(guó)兵被游擊隊(duì)成功消滅的事情。
小夜鶯不怕自身的生命危險(xiǎn)，運(yùn)用自己聰慧的大腦，幫助游擊隊(duì)成功消滅了一小隊(duì)德國(guó)兵，從中可以看的出他非常的'勇敢，聰明，愛國(guó)。他真是一位機(jī)智的小英雄。
如果讓我跟小夜鶯比一比自身經(jīng)歷的話，那我可就落后多了!我的膽子很小，上課不敢舉手回答老師的問題，即便是被老師點(diǎn)名到出要回答問題，我的聲音都是很小的，估計(jì)也就只有我本人能聽到。我想大聲點(diǎn)，可就是好人嗓子有一塊大石頭壓著似的。跟陌生人說(shuō)話更沒有份了，還能比得上小夜鶯他那靈巧的嘴和機(jī)智的頭腦?
記得有一次，爸爸去上班，順便帶著媽媽和姐姐出去買東西，我呢就在家里看電視，有一部電視就是《勇敢的飛虎隊(duì)》非常好看，我舍不得錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)，因此，家里就只剩下我一個(gè)人了。當(dāng)我正在投入地開心地看著電視時(shí)，我家的門鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，是誰(shuí)?我從沙發(fā)上站起來(lái)，走向門口，爸爸媽媽和老師都說(shuō)過，家里大人不在，聽到門鈴聲響一定要先看看是誰(shuí)。我通過門上的“貓眼”往外一看，只見門外有一群身材魁梧的男人，我發(fā)抖的問他們：“你.......們.......是干.......嗎的?”他們不耐煩地回答我，說(shuō)：“我們是修熱水器的!還不快點(diǎn)給我開門!”我不敢讓他們進(jìn)來(lái)，只好說(shuō)：“你.....們...還是等等吧，我爸爸媽媽不在家。”啊，糟了，我怎么把這事告訴他們了，這不是更危險(xiǎn)了嗎?那些人不再敲門了，怎么回事?我從“貓眼”往外看，只見有個(gè)人正在打電話，想必那些工人已經(jīng)等的不耐煩了吧!就這樣，直到媽媽和姐姐回來(lái)了，才讓他們進(jìn)來(lái)。他們進(jìn)來(lái)后說(shuō)我很懂事，但還能看見他們抱怨的眼神。是啊，當(dāng)時(shí)我為什么就不聽那些叔叔的話，打電話給媽媽呢?我當(dāng)時(shí)就是大腦停止了思考，就知道害怕。媽媽表?yè)P(yáng)我不隨便開門，我知道那是媽媽在鼓勵(lì)我，我更知道我遇到事情靈活處理不夠，我應(yīng)該像小夜鶯多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
和小夜鶯相比，我還有很多怯懦的地方，像學(xué)習(xí)上遇到難題，我總是找理由找借口，不做或是干脆依賴大人的講解。
小夜鶯這位機(jī)智愛國(guó)的孩子，是我們生活中的榜樣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要做到機(jī)智，聰慧;在日常生活中要多看新聞，了解國(guó)家大事，我們將來(lái)是國(guó)家的棟梁。
讓我和小夜鶯相比經(jīng)歷的話，我還是很弱小，很脆弱。
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