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2017年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試復(fù)習(xí)方法大全
2017年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名已經(jīng)結(jié)束，備考工作已經(jīng)開始。你知道如何復(fù)習(xí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試嗎?下面是yjbys小編為大家?guī)淼淖?cè)會(huì)計(jì)師考試復(fù)習(xí)方法，歡迎閱讀。
1.教材+聽課：
這可謂是最流行的復(fù)習(xí)方法了。任何考試都不宜脫離教材，如張志鳳老師所說：教材是根本，丟了根、忘了本，根本不對(duì)。
2. 教材+輕松過關(guān)系列圖書+考前串講：
這類學(xué)習(xí)者是主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，主動(dòng)學(xué)習(xí)與接受學(xué)習(xí)沒有好壞之分，但主動(dòng)學(xué)習(xí)者通常喜歡自己先去思考一下教材到底講了些什么，在沒有絕對(duì)必要的情況下不喜歡去求助別人，但為了保險(xiǎn)起見，往往會(huì)選擇我東奧的幾個(gè)小班次聽一下，以達(dá)到押題的效果。
3.只聽課。
這類學(xué)習(xí)者一般對(duì)教材已經(jīng)有了較好的掌握程度，但由于多種因素的影響而在過去的幾年里未能取得某些科目的好成績，他們往往都已經(jīng)做過很多題、教材也看過不止一遍了，所以他們會(huì)以聽課為主;還有一類學(xué)習(xí)者本身喜歡這種“接受學(xué)習(xí)”，聽課效果強(qiáng)于自己看書，所以只聽課也就不足為怪了。對(duì)于考試而言，只聽課應(yīng)該是可以通過考試的，但為了達(dá)到更好的效果，建議這類學(xué)員聽課前至少要做適當(dāng)預(yù)習(xí)。
4. 教材+講義：
這類人我認(rèn)識(shí)幾個(gè)，其中一個(gè)居然考的每一考試都采用此種方法，最讓我佩服的是她把默寫講義當(dāng)成最穩(wěn)當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法。
5.反復(fù)看教材+關(guān)鍵章節(jié)聽課：
這類人學(xué)習(xí)能力一般比較強(qiáng)，但對(duì)一些重難點(diǎn)依然采取虛懷若谷的態(tài)度，比如會(huì)計(jì)的《長期股權(quán)投資》，經(jīng)濟(jì)法的《物權(quán)法》等;
以輕松過關(guān)為主。這是一個(gè)不便于回答的問題。論壇上經(jīng)常有人問某些科目只看輕一能否通過，這個(gè)問題沒法回答。要說能當(dāng)然也能，因?yàn)檩p一和輕二都是濃縮了全書精華的輔導(dǎo)書，搞懂輕一當(dāng)然足夠你通過考試，但這里面隱含一個(gè)條件是你要真的“搞懂”輕一，另一個(gè)條件是只看輕一的人其實(shí)一般都在前一年或前幾年看過教材(但是沒考或者沒考過)，所以答案是很明顯的，用郭守杰老師的話說：今年如果沒買教材，明年請(qǐng)繼續(xù)買。論壇上也有只用輕一就通過考試的，但個(gè)人覺得這是特例。輕松過關(guān)圖書是業(yè)內(nèi)最好的輔導(dǎo)書，但絕不可以脫離教材使用。
無論采用上面哪種方法，大家至少有以下幾點(diǎn)還是共通的：
1.輕四(也就是最后六套題)是人手一份的;
2.教材是不能不看的。看教材不一定能過，但不看教材一般肯定過不了;
3.真題必須研究，并用當(dāng)年最新教材對(duì)歷年真題進(jìn)行解析才好;
4.要有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，三天打魚兩天曬網(wǎng)的人必然會(huì)知道考多年而無成績的苦果;
5.真正堅(jiān)持到最后的人大部分是勝利者;
6.聽課不能只聽一遍，每聽一遍的效果都會(huì)不同。
為什么要聽課?因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常會(huì)對(duì)一些難點(diǎn)內(nèi)容或者綱領(lǐng)性的內(nèi)容有一個(gè)自己的理解，但我們的理解其實(shí)可能是有偏差的，以張志鳳、劉圣妮、閆華紅、郭守杰等老師為代表的名師們用多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)對(duì)教材進(jìn)行了極為深入的解析，聽他們講述可以讓學(xué)員迅速建立起一個(gè)知識(shí)架構(gòu)，并且，很多東西是無法寫入講義的，那也許是名師們的靈光一閃，二就是這靈光一閃才有畫龍點(diǎn)睛的作用，這是講義和輕松過關(guān)圖書不具備的東西。
當(dāng)然，聽課要有正確的方法，起碼要做到注意力集中、一般的課聽一兩遍，重點(diǎn)內(nèi)容要反復(fù)聽，只有這樣才能達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。
就簡(jiǎn)要說這些吧，這一話題是難以窮盡的，我認(rèn)識(shí)的學(xué)員比較多，其中還有一些學(xué)員將我東奧的每一課程都至少聽一遍的(反正我做不到)，還有的抄寫教材內(nèi)容、而且是反復(fù)抄寫，達(dá)到背誦的目的，很多學(xué)習(xí)者真的會(huì)讓我們很汗顏，我們也許不必非要像他們那么做，但至少，我們可以知道：有很多人和我們一樣在奮斗著，你并不孤獨(dú)。有他們陪著你，有東奧陪你，愿我們都能輕松過關(guān)!
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