高中生赴加拿大留學(xué)的四種方案詳解
2013年9月即將入讀高中的學(xué)生，現(xiàn)在基本上已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，通知書早早拿到了，簽證也順利獲得，學(xué)生和家長(zhǎng)們都特別高興，憧憬馬上到來的留學(xué)生活。
所謂入學(xué)考試，主要是英文和數(shù)學(xué)測(cè)試。中國(guó)學(xué)生數(shù)學(xué)都沒有問題，孩子到加拿大后數(shù)學(xué)成績(jī)都特別高，都很理想，和加拿大中學(xué)老師聊天說，中國(guó)孩子在初中的數(shù)學(xué)難度，快趕上加拿大大學(xué)二年級(jí)的難度了，很多中國(guó)學(xué)生上10年級(jí)，選的是12年級(jí)的數(shù)學(xué)，甚至大學(xué)數(shù)學(xué)AP,其實(shí)不用擔(dān)心。很多家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)說，“能不能把滑鐵盧的英語(yǔ)測(cè)試卷給我們參考一下？”其實(shí)英文考試沒有固定的卷子，學(xué)校更不可能提供以往學(xué)期考卷給我們。英文考試隨機(jī)性很大，很多東西其實(shí)都是考官隨機(jī)發(fā)揮提問的，而且很人性化。比如考試過程中，主考老師的語(yǔ)速越問越快，問題越問越難，這是好事兒，這說明老師對(duì)你非常滿意。如果老師的語(yǔ)速越問越慢，問題越來越簡(jiǎn)單，這恐怕就麻煩了，說明很多問題你都沒聽懂，所以老師才不得不放慢語(yǔ)速。
李同學(xué)現(xiàn)在是高二（11年級(jí)）剛剛讀完，9月進(jìn)入高三，正常情況下，學(xué)校會(huì)給她安排12年級(jí)課程，關(guān)鍵看她英文程度。這是老生常談的問題了，我之前已經(jīng)多次講過這個(gè)問題�，F(xiàn)在高二在讀學(xué)生，9月份過來后，能否一年內(nèi)畢業(yè)，關(guān)鍵看她的英文。以安大略省高中為例，無論公校還是私校，國(guó)際學(xué)生英文（ESL）分成ABCDE，這5個(gè)等級(jí)，接下來是11年級(jí)英語(yǔ)、12年級(jí)英語(yǔ)；如果李同學(xué)入學(xué)摸底測(cè)試能考過ESL的E（或者10年級(jí)英文），她可以直接讀11年級(jí)英語(yǔ)，今年9月到轉(zhuǎn)年1月讀11年級(jí)英語(yǔ)，來年2月到6月讀12年級(jí)英語(yǔ)，來年4月參加安省的'literacy test（10年級(jí)讀寫測(cè)試，所有安省高中生都必須通過這個(gè)測(cè)試，才能高中畢業(yè)）。如果這些都能做到，理論上講，可以一年內(nèi)畢業(yè)。我們現(xiàn)在完全不知道她英文是什么程度，比如說她現(xiàn)在有雅思6.0的成績(jī)，我們也能大體上知道她英文水平在哪里。等學(xué)生過來后就知道了，尤其是那些在加拿大有親戚、朋友的學(xué)生，如果她們的親戚、朋友或同學(xué)經(jīng)歷過這個(gè)過程，都會(huì)強(qiáng)烈建議她們，不要那么著急進(jìn)大學(xué)，這邊大學(xué)和國(guó)內(nèi)大學(xué)完全不同；多大和滑鐵盧大一的淘汰率是20-30%！其他大學(xué)也都大同小異。我每年都要經(jīng)手一些進(jìn)了大一后，一直讀不出來，要求轉(zhuǎn)去college的學(xué)生？這些學(xué)生都有一個(gè)共性，當(dāng)時(shí)都是急著入大學(xué)，想和國(guó)內(nèi)同學(xué)拉平，不想多等出一年。結(jié)果非常吃力地進(jìn)了大學(xué)后才知道，自己根本沒有準(zhǔn)備好，別說拿高分，連及格都困難。大一上學(xué)期期末考試就幾門課亮紅燈，大一下學(xué)期干脆就收到學(xué)校最后通牒，不再留你了。
如果學(xué)生自己真的有實(shí)力，加拿大學(xué)校絕對(duì)不會(huì)有意壓你的。最近一、兩年來，有個(gè)有趣現(xiàn)象就是，越來越多的學(xué)生在申請(qǐng)的時(shí)候，主動(dòng)要求“降一級(jí)”，比如當(dāng)前10年級(jí)在讀的學(xué)生，主動(dòng)要求入學(xué)后從10年級(jí)重新讀起；學(xué)校offer上給寫11年級(jí)，家長(zhǎng)卻不同意，原因是家長(zhǎng)覺得一些已經(jīng)在加拿大讀著高中，或者讀過高中的學(xué)生，感覺寧可在高中打好基礎(chǔ)，多讀一年晚點(diǎn)畢業(yè)，以便今后更加順利地完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
拿李同學(xué)現(xiàn)在的情況舉例，可以選擇以下四種留學(xué)方案：
第一種：選擇Kingsway College、菲爾斯頓、Albert College這種真正的加拿大當(dāng)?shù)氐乃叫�，入學(xué)后根據(jù)自己的實(shí)際情況看，如果能一年內(nèi)讀完，而且真的完全準(zhǔn)備好了，能夠考出雅思或托福來，2014年9月從容地進(jìn)入加拿大大學(xué)，我們所有人都會(huì)替她高興。如果入學(xué)后感覺不行，可以考慮再讀一個(gè)學(xué)期或者再讀一個(gè)學(xué)年，2014年6月高中畢業(yè)，這其實(shí)真的也是不錯(cuò)的選擇，尤其是像這種在11或12年級(jí)半途插入的國(guó)際學(xué)生，等她們進(jìn)入大學(xué)后，就知道多讀一年高中有多么重要了。
第二種：選擇華人辦的速成性質(zhì)的預(yù)科學(xué)校，到預(yù)科學(xué)校后，一年內(nèi)會(huì)就可以完成高中課程，而且這類學(xué)校的成績(jī)通常可以拿到較高的分?jǐn)?shù)，但雅思或托福還是必須要自己考出來的�？汲鲅潘蓟蛲懈�，拿著學(xué)校相對(duì)寬松的成績(jī)申請(qǐng)加拿大的大學(xué)，也會(huì)拿到大學(xué)的offer；但2014年9月進(jìn)了大學(xué)后，就要做好努力沖刺的準(zhǔn)備了！這就好像打籃球，讀預(yù)科這一年，就好比平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，把籃筐高度降低，把籃筐尺寸加大，這感覺多好��！有的還能灌籃呢？這么訓(xùn)練出來的選手，等進(jìn)入大學(xué)后，就好比把你放到了真正的標(biāo)準(zhǔn)比賽場(chǎng)上，除非你天資聰穎，高中基礎(chǔ)本來就好，否則讀大學(xué)就會(huì)遇到一些困難。因此，預(yù)科課程更加適合那些想盡快進(jìn)入大學(xué)，但高考成績(jī)稍微欠缺一點(diǎn)的學(xué)生，是一條方便、快捷進(jìn)入大學(xué)的“捷徑”。
第三種：在國(guó)內(nèi)完成高中，然后申請(qǐng)加拿大大學(xué)的本科。如果2014年能考出非常優(yōu)異的高考成績(jī)，多大、UBC和滑鐵盧大學(xué)等都要去高考成績(jī)達(dá)到當(dāng)年重點(diǎn)一本分?jǐn)?shù)線，2013年是580分以上，同時(shí)托福90分或雅思6.5分以上才有條件申請(qǐng)，2014年9月份可以直接入讀加拿大一流大學(xué)的本科。但對(duì)于從來沒有在加拿大當(dāng)?shù)刈x過高中的學(xué)生，直接從中國(guó)過來就讀加拿大本科的學(xué)生，必須在國(guó)內(nèi)高中一貫成績(jī)良好，才能順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，否則一個(gè)學(xué)期后被淘汰出局的可能性非常大；除非學(xué)生真的是非常的出類拔萃，適應(yīng)能力超強(qiáng)，才能更好地適應(yīng)下來。如果沒有考到很高的高考成績(jī)，用國(guó)內(nèi)的高中成績(jī)申請(qǐng)加拿大大學(xué)，就只能選擇一部分不參考高考成績(jī)的大學(xué)了，選擇余地就相對(duì)窄了一些。對(duì)于既沒考出很高的高考成績(jī)，又沒有考出一步到位的托�；蜓潘汲煽�(jī)的同學(xué)來說，只能拿到少數(shù)一些大學(xué)的雙錄取offer。這種表面上看是進(jìn)了大學(xué)，實(shí)際上是在大學(xué)讀ESL，并沒有真正讀大學(xué)課程。加拿大公立大學(xué)的ESL很多中國(guó)學(xué)生都要讀6到12個(gè)月，甚至更長(zhǎng)！相比在加拿大讀高中或預(yù)科的同學(xué)，還是要晚一年進(jìn)大學(xué)的，而且無法直接進(jìn)入像多大,UBC這樣的名校。那么就不如選擇像Kingsway這種好的私校，踏踏實(shí)實(shí)把高中課程讀下來，然后從容地進(jìn)到加拿大的好大學(xué)。
最后一種情況，是在國(guó)內(nèi)高三在讀期間或高中畢業(yè)申請(qǐng)到加拿大學(xué)院課程。這種課程我們認(rèn)為是最務(wù)實(shí)，最容易完成學(xué)業(yè)，最容易就業(yè)的選擇。例如一些加拿大本土非常好的公立學(xué)院，也會(huì)設(shè)置大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分課程，同時(shí)如果學(xué)生真的很難完成大學(xué)學(xué)業(yè)，還可以退而求其次，先選擇學(xué)院課程，2年或3年的文憑課程，同樣可以獲得3年工作簽證，就業(yè)率極高，很多學(xué)校還會(huì)開設(shè)帶薪實(shí)習(xí)課程。如果在完成學(xué)院課程的同時(shí)，學(xué)生還想進(jìn)一步提升學(xué)業(yè)，可以將在學(xué)院學(xué)習(xí)期間所修的學(xué)分轉(zhuǎn)入大學(xué)繼續(xù)修讀學(xué)士學(xué)位課程，兩種選擇更加靈活！根據(jù)目前加拿大移民政策，學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生在申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)類移民時(shí)和學(xué)士學(xué)位的學(xué)生是具備同等移民申請(qǐng)條件的，但學(xué)習(xí)時(shí)間短，課程難度低，學(xué)費(fèi)低廉，當(dāng)快速移民后可以加拿大本國(guó)學(xué)生身份學(xué)習(xí)學(xué)士學(xué)位課程，學(xué)費(fèi)是國(guó)際學(xué)生的1/4左右，節(jié)省了大量學(xué)費(fèi)，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。
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