1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 英國(guó)留學(xué)要學(xué)會(huì)自理自律會(huì)溝通

        時(shí)間:2020-09-09 09:44:29 留學(xué)英國(guó) 我要投稿

        英國(guó)留學(xué)要學(xué)會(huì)自理自律會(huì)溝通

          留學(xué)英國(guó),是許多中國(guó)學(xué)生一直夢(mèng)想的事情,越來(lái)越多的學(xué)生在留學(xué)道路上選擇了英國(guó),可是現(xiàn)在一些學(xué)生在國(guó)內(nèi)基本都是獨(dú)生子女,殊不知英國(guó)留學(xué)道路并非是一路輕松的,萬(wàn)事開頭難!

        英國(guó)留學(xué)要學(xué)會(huì)自理自律會(huì)溝通

          那么學(xué)生在異國(guó)他鄉(xiāng)遇到挫折時(shí),需要具備哪些素質(zhì)呢?下面,結(jié)以下三點(diǎn),希望對(duì)有意留學(xué)英國(guó)的同學(xué)有所幫助。

          一、首先是要學(xué)會(huì)自理

          現(xiàn)在的很多孩子從小在父母的包辦和保護(hù)中長(zhǎng)大,被剝奪了實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì),想讓孩子出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)需要想方設(shè)法創(chuàng)造條件,使孩子在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)照顧自己,管理好自己,培養(yǎng)較高的個(gè)人素養(yǎng)。

          二、其次要自律

          能夠自我學(xué)習(xí)的孩子更多得益于良好的家庭教育。這一點(diǎn)在孩子的留學(xué)生涯中非常重要,也是孩子能否成為留學(xué)生中的佼佼者的重要因素。

          三、溝通能力不可少

          一個(gè)缺乏溝通能力的.孩子,在進(jìn)入陌生的環(huán)境時(shí),內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)與壓抑是不言而喻的。與人溝通好的前提是孩子需要真誠(chéng)、友愛,能夠尊重他人,富有愛心、同情心等。

          優(yōu)秀與否,并不是學(xué)習(xí)成績(jī)單方面決定的。對(duì)于異國(guó)求學(xué)的孩子,良性的非智力因素的作用尤為突出。有責(zé)任心、有獨(dú)立精神、自我約束力強(qiáng)、樂觀向上、善于和他人相處溝通等習(xí)慣的養(yǎng)成需要相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程。如果父母只專注于對(duì)孩子智力因素的培養(yǎng),而忽視非智力因素的養(yǎng)成,他們?cè)谧叱鰢?guó)門后,將會(huì)舉步維艱。

          因此,父母在為了幫助孩子更好的應(yīng)對(duì)國(guó)外的學(xué)習(xí)、生活,在孩子出國(guó)前,要有意識(shí)地練就他們過(guò)硬的個(gè)人素質(zhì),這樣在他們出國(guó)留學(xué)生活中遇到挫折時(shí)才能從容應(yīng)對(duì)。

        【英國(guó)留學(xué)要學(xué)會(huì)自理自律會(huì)溝通】相關(guān)文章:

        1.英國(guó)留學(xué)本科要讀幾年

        2.在英國(guó)留學(xué)讀博士要幾年

        3.英國(guó)留學(xué)要先從了解這些開始

        4.英國(guó)留學(xué)博士要讀幾年

        5.赴英國(guó)留學(xué)為何要讀預(yù)科

        6.日本留學(xué)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)

        7.辦理英國(guó)留學(xué)會(huì)有哪些誤區(qū)

        8.關(guān)于英國(guó)留學(xué)要遵守的條件介紹

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>