去法國留學哪些課程必修

去法國留學哪些課程必修

　　去英國留學，并非拿了英國大學錄取通知書就萬事大吉。留學材料準備不充分、安全知識不夠了解、就業形勢看不清楚，都會對以后的英國留學生活留下遺憾，如何做到安全出國，快樂留學，準留學生們在邁出國門之前，還需要悉心修好四門課。

　　第1門課 檔案辦理課

　　了解檔案轉入和入戶手續辦理

　　去英國留學，除了要收羅好個人的學業文件和醫療報告，還需要了解檔案轉入和辦理入戶手續。對于自費出國的留學人員，檔案管理屬于流動人員人事檔案管理。對于畢業后直接出國的學生檔案，學校的做法通常是，將外市籍人員的檔案轉往原籍，將本市籍人員的檔案轉往高校畢業生就業指導中心，此類出國留學人員將被視作無業人員，檔案里不會記錄國外學習經歷，辦理就業手續時會遭到諸多不便。

　　留學生在回國前需要在中國駐外使館開具留學回國人員證明，已入外籍者則要開具海外留學人員證明，另外，考生還要攜帶所就讀學校的學位證書、就讀期間的完整成績單、在國外持有的所有護照原件歸國。因為回國后辦理留學人員工作派遣證明、優惠資格證等證件時，都需要以上材料。

　　此外，準留學生在去英國留學前，要關注到國內和國外高校的證書認可的不同。在出國前，留學生可登陸中國人民教育網站，搜索自己所就讀學校是否經過國家認證。留學歸來后，留學生應到相關部門對所獲證書的合法性和真實性進行認證，并對國外學位證書和高等教育文憑的層次進行考評，考評后可獲得就讀學校證書的認證證明。

　　第2門課 人身安全課

　　了解留學目的地常見災害和應對措施

　　如何保障人身安全，是準留學生們最重要的必修課。留學生的人身安全在兩種情況下會受到威脅：一是自然災害；其次是個人權益侵害。那么如何應對自然災害？準留學生可在出國前先了解英國的常見自然災害，并結合當地民情，學習相關自然災害的應對措施。

　　而在防止個人權益受到侵害方面，留學生可注意以下方面：第一，留學生要詳細了解遇到恐怖襲擊、高層建筑發生火災時的逃生策略;第二，學生要保管好個人信息，切忌不要有炫富心理，不要讓陌生人知曉自己的經濟情況，剛到留學目的地時不要攜帶大量現金;第三，留學生在海外留學必須記住三個電話號碼：包括學校的緊急聯系電話、聯系人居住地附近小區電話、當地中國大使館電話。

　　第3門課 職業規劃課

　　了解回國后的就業形勢

　　據中國網報道，中國留學生中有67%的回國率。了解回國后的就業形勢，以及國家對留學歸來人員的優惠政策，是準留學生必修的第三門課。

　　海外留學人士在了解了國內經濟發展狀況，以及未來的就業優勢后，能夠更加清晰地認識到未來的職業發展。職業規劃課不僅要從大處著眼，還要根據自身情況來制定。若選擇移民，則應該對求學國家的經濟發展和就業熱點進行分析。

　　第4門課 心理成長課

　　學會自我解析與自我調節

　　留學生的心態調整是留學前的重要一課。出國留學的學生，大多會經歷跨文化沖擊。這時留學生心理會經歷四個階段：包括蜜月階段、沮喪階段、恢復調整階段、適應階段。一般留學生會經歷長達5個月左右的情緒低落和調整期。但不同的學生適應程度會不同。大膽外向的學生適應度往往更高，而獨立能力差的學生則弱一些。

　　留學生在英國遇到的第一個障礙是語言。由于國內留學生學習的為留學國的通用普通話，但是其前往的地區可能帶有方言等口音，因此留學生剛到留學地時，往往會有溝通障礙。

　　其次，住宿條件、飲食習慣、東西方思維問題也是留學生常見的心理障礙。家長在這個過程中需要扮演兩個角色：第一為疏，即做好孩子的疏導工作，減少子女的負擔；其次為聽，孩子出國后，家長要學會傾聽，了解孩子的生活情況。

　　留學生也要學會自我調節。首先要弄明白，自己的心理問題來源于哪方面，如果是來源于陌生的環境，則應該建立新的社會支持系統，這個社會支持系統不僅包括留學生，還包括當地的家庭。留學生可以多參加國外的一些留學生聯誼會，同時參與一些國家的社會公益組織所組織學生到當地家庭生活。

　　若是來源于學業上的挫敗感，留學生則要巧用阿Q精神勝利法，例如，要明白聽不懂是正常的情況多安慰自己，要放下面子，做到認知去中心化。采取逐步暴露策略融進課堂，不要想一蹴而就，而是要循序漸進，慢慢地進步是最好的策略。

　　如果留學生感覺到難以融入英國文化，則可以安排出游，了解當地不同的文化。在出國之前，提前了解和學習英國留學目的地的宗教和人文知識。

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