雅思寫(xiě)作如何避免跑題
雅思寫(xiě)作尤其是大作文早已讓眾多考鴨在歷次考試中幾近崩潰，而在寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中占有重要地位的審題又成了大家頭疼的難題。雅思大作文的難度就決定了審題并沒(méi)有想象中那么輕松，稍不注意就會(huì)陰溝翻船，導(dǎo)致跑題。如何才能做到審題精準(zhǔn)，把跑題的幾率降到最低是很多人想要做到的。下面是yjbys小編為大家?guī)?lái)的雅思寫(xiě)作如何避免跑題的知識(shí)，歡迎閱讀。
1對(duì)應(yīng)題目涉及的話題
議論文的�？碱}目按照內(nèi)容可以大致劃分為：
教育類(lèi)：(如自學(xué)還是跟老師學(xué)，學(xué)廣還是學(xué)精，是否參與課外活動(dòng))
科技類(lèi)：(高科技的發(fā)展是否縮小貧富差距)
政府類(lèi)(對(duì)罪犯的懲罰，政府的投資方向，老建筑的保留)
經(jīng)濟(jì)類(lèi)(全球化的好壞，跨國(guó)公司是否應(yīng)該進(jìn)駐)
媒體廣告類(lèi)：(如電視節(jié)目對(duì)青少年是好是壞，廣告好處多還是壞處多，)
環(huán)境類(lèi)：(如環(huán)境問(wèn)題的治理個(gè)人和政府誰(shuí)來(lái)參與)
工作生活類(lèi)：(如在大公司還是小公司，如食品烹飪便捷是否提高生活質(zhì)量)
這些話題不是獨(dú)立存在，互相之間會(huì)有交叉，所以拿到題目之后，先去鎖定范圍，然后對(duì)應(yīng)之前整理過(guò)的題目，分析這類(lèi)題目的'�？荚掝}以及角度，把方向性跑題扼殺在搖籃里。
例：Some people believe that building more sports facilities is beneficial for the public health while some other think the practice has limited effects. Discuss both viewpoints and give your own opinion.
通過(guò)這道題目，鎖定話題：政府類(lèi)話題增建運(yùn)動(dòng)設(shè)施，確保大方向不要跑偏。
2抓題中考點(diǎn)，縮小或者擴(kuò)大范圍
還是這道題目：Some people believe that building more sports facilities is beneficial for the public health while some other think the practice has limited effects. Discuss both viewpoints and give your own opinion.
通過(guò)剛剛的審題，已經(jīng)找到話題，再具體到考點(diǎn)，題中問(wèn)的是運(yùn)動(dòng)設(shè)施的增加是否有利于公眾健康，所以我們考慮整個(gè)題目的范圍只能縮小到是否有利于公眾健康上，如有同學(xué)說(shuō)到運(yùn)動(dòng)設(shè)施可以美化環(huán)境，就已經(jīng)跑題。
再例如：
Arts(painting and music) do not directly improve people’s life, so government should spend money on other important areas. Do you agree or disagree?
依舊政府類(lèi)話題，投資藝術(shù)。然后鎖定考點(diǎn)，題中的觀點(diǎn)是因?yàn)闆](méi)有提升人們生活，所以不投藝術(shù)。根據(jù)這個(gè)觀點(diǎn)，縮小話題范圍，政府投不投藝術(shù)取決于是否能提升人們生活。如果有學(xué)生說(shuō)到投資藝術(shù)可以促進(jìn)國(guó)家間文化交流，就偏離了話題。
3樹(shù)立個(gè)人立場(chǎng)
根據(jù)題中立場(chǎng)，結(jié)合常識(shí)，樹(shù)立個(gè)人立場(chǎng)。個(gè)人立場(chǎng)并沒(méi)有任何規(guī)定�？梢詢A向于一方，也可以兩方都有道理。但切記一定不可以極端。如例1，一些學(xué)生認(rèn)為運(yùn)動(dòng)設(shè)施增加的確可以提升健康，但太單一。如例2，有學(xué)生覺(jué)得政府投資是要兼顧到藝術(shù)的。
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