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雅思聽(tīng)力五大常見(jiàn)陷阱
引導(dǎo)語(yǔ)：雅思聽(tīng)力五大常見(jiàn)陷阱，由應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)整理而成，謝謝您的閱讀，祝您閱讀。
一、信息拆分
在考試時(shí)有時(shí)會(huì)把一個(gè)完整信息拆成兩半，在答題時(shí)就要注意綜合兩方面的信息。重點(diǎn)詞不是非常明顯。
比如在學(xué)校場(chǎng)景中老師說(shuō)這個(gè)班有20男生，30女生，又如在面試場(chǎng)景中，面試者介紹經(jīng)歷時(shí)說(shuō)在紐約住了5年，又在西雅圖住了2年。那班級(jí)的總?cè)藬?shù)和在美國(guó)居住的時(shí)間就應(yīng)該是前后兩個(gè)數(shù)據(jù)的相加。
二、時(shí)間先后
考題中經(jīng)常通過(guò)現(xiàn)在和過(guò)去的狀況的比較來(lái)設(shè)置陷阱，考生要特別注意used to, in the past, many years ago, atpresent, now，in the future等一系列提示時(shí)間先后的詞。
例如在租房場(chǎng)景中房東會(huì)說(shuō)這里從前有5個(gè)人住，后來(lái)走了兩個(gè)，所以現(xiàn)在就只有三個(gè)人住了，而題目問(wèn)的是現(xiàn)在房子里住的人數(shù)，答案就自然應(yīng)該是3而不是5了。
又例如有健身俱樂(lè)部在介紹設(shè)施時(shí)說(shuō)現(xiàn)在只有健身房，將來(lái)還會(huì)開(kāi)設(shè)游泳館。題目中問(wèn)此俱樂(lè)部有什么設(shè)施，答案就只能是健身房。
三、數(shù)值比較
考題中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一連串?dāng)?shù)據(jù)連報(bào)的現(xiàn)象，讓很多考生頗為頭疼，特別是當(dāng)數(shù)據(jù)較多或?qū)?shù)據(jù)的解釋較難時(shí)。因引起注意的詞有：minimum, maximum,least, most, up to等。
例如在旅游場(chǎng)景中會(huì)說(shuō)一個(gè)旅游團(tuán)的人數(shù)通常在30人左右，但是在淡季時(shí)也會(huì)有20人的小團(tuán)，而旺季最高會(huì)達(dá)到40人，考題中問(wèn)最大的團(tuán)幾人，就應(yīng)填40。
四、信息選擇
這類(lèi)陷阱在兩人對(duì)話(huà)中是經(jīng)常發(fā)生的，特點(diǎn)是由一人列舉大量信息讓對(duì)方選擇，對(duì)方在評(píng)價(jià)后作出決定。注意：…should do, decideon，don’t want to等接出決定的用法及一些表評(píng)價(jià)的形容詞。這時(shí)要分清誰(shuí)是做決定者，且做決定的人的語(yǔ)氣有一定提示作用。
例如在討論旅游攜帶物品時(shí)，一方說(shuō)要帶防曬霜，水壺，毛衣，另一給建議的人說(shuō)防曬霜是必須的，因?yàn)闀?huì)去海灘曬太陽(yáng)，但水壺太占地方，而且如果換了是他的話(huà)，不會(huì)帶毛衣會(huì)帶雨衣。則最后要帶的物件是防曬霜和雨衣。
五、主觀和客觀
考題中會(huì)出現(xiàn)主觀愿望和客觀事實(shí)的沖突，這時(shí)要注意usually, common, want to, planto等詞。比如面試官問(wèn)面試者會(huì)呆多久，面試者回答他一般要在學(xué)校學(xué)習(xí)三年，但是他打算在兩年內(nèi)完成所有課程。則該學(xué)生決定要呆的時(shí)間就是2年。
六、相似信息
相似信息的干擾因?yàn)槠潆[蔽性一般最易導(dǎo)致失分，這時(shí)比較明顯的辨別詞是：we,they等代詞比如在介紹課程時(shí)說(shuō)自己的大學(xué)開(kāi)設(shè)工科和商課，而附近的另一所大學(xué)以文科而著名。文科就應(yīng)該是被排除的干擾答案。
這種陷阱的難度較高，一般要通過(guò)理解做題。比如說(shuō)在租房過(guò)程中房東問(wèn)來(lái)訪者愿不愿意和比人合住，來(lái)訪者答他要拿學(xué)位，需要集中精力學(xué)習(xí)，如果和別人和住會(huì)有很多干擾。那他的言外之意是要單人房。
這種陷阱干擾性不大，但是在聽(tīng)力原文中的詞和要求填寫(xiě)的答案詞有詞性上的變化，有一定轉(zhuǎn)換難度。
最常見(jiàn)的就是個(gè)人信息填寫(xiě)中的國(guó)籍一欄，應(yīng)當(dāng)填寫(xiě)形容詞形式，但聽(tīng)力原文一般以名詞形式報(bào)出。比較復(fù)雜的題還會(huì)有跟多的轉(zhuǎn)換。比如一人在介紹時(shí)說(shuō)自己生在倫敦，而媽媽是西班牙人，自己后來(lái)又到了美國(guó)。這時(shí)的答案就應(yīng)該是英國(guó)人。
延伸閱讀：攻克雅思聽(tīng)力考試的七個(gè)方法
第一、積累詞匯
沒(méi)有詞匯就相當(dāng)于是“巧婦難為無(wú)米之炊”，做什么都做不來(lái)，看什么都看不懂。小馬老師建議考生可以將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在場(chǎng)景詞匯上，常看小馬教育的雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng)。
第二、語(yǔ)法
語(yǔ)法和詞匯一樣是雅思聽(tīng)力考試的基礎(chǔ)。只知道詞匯，不知道如何把詞匯連在一起變成一個(gè)句子，一篇文章，那么在聽(tīng)的時(shí)候，也沒(méi)有辦法分辨各種信息。平時(shí)加強(qiáng)用耳朵分析長(zhǎng)難句的能力。
第三、訓(xùn)練記憶力
訓(xùn)練記憶力的目的就是為了讓自己在考試的時(shí)候少做些筆記，盡量聽(tīng)取聽(tīng)力的關(guān)鍵。
第四、集中注意力
雅思聽(tīng)力考的是細(xì)節(jié)，如果不能注意力就沒(méi)有辦法抓住細(xì)節(jié)。練聽(tīng)力時(shí)切忌一心二用即不要一邊放聽(tīng)力一邊做別的事情。
第五、發(fā)音
有很多考生都因?yàn)樽约旱陌l(fā)音不準(zhǔn)而導(dǎo)致辨音困難，所以，想要在雅思聽(tīng)力上面取得好成績(jī)，首先要克服自己的發(fā)音問(wèn)題。注意一些特殊的語(yǔ)音現(xiàn)象如連讀失去爆破和清輔音濁化等。
第六、提高閱讀速度
為了在考場(chǎng)上的時(shí)候能夠多抽出點(diǎn)時(shí)間在聽(tīng)之前把聽(tīng)力的題目略看一遍，我們?cè)谄綍r(shí)也要注意強(qiáng)化自己的閱讀速度，當(dāng)然，在考閱讀考試的時(shí)候也會(huì)很有用。
第七、提高英語(yǔ)語(yǔ)速
雅思聽(tīng)力的平均語(yǔ)速是每分鐘220 300字左右。在最后沖刺的時(shí)候可以拿雅思聽(tīng)力材料當(dāng)作口語(yǔ)素材來(lái)朗讀，從來(lái)提高自己的英語(yǔ)語(yǔ)速。
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