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日語初級入門學習小技巧
日語與漢語的聯系很密切，在古代(唐朝)的時候，由于受到漢文化的影響，大量的古代漢語詞匯隨著漢字被傳入日本，到了近代的時候，大量的日語詞匯大量進入中國，并取代了音譯詞，而被漢語采用(如“電話”，でんわ)。
在互聯網使用語言排名中，日語僅次于英語、漢語、排名第三把日語作為官方語言的只有日本，但是學習日語的人很多。日語對于外國人來說非常難，但是因為有漢字，所以對于我們中國人來說入門還是簡單的。
【你為什么學日語?】
學霸型
*會了很多語言，順便把日語也學了，呵呵，真的很學霸
*沒事做的時候正好看見一個日語培訓班就學了(*^__^*)
*為了更了解日本文化
高瞻遠矚型
*一個真正的愛國者，才能平心靜氣下來學習外國文化
*促進中日文化交流
*師夷長技以制夷
愛好廣泛、懂得生活型
*為了看動漫、電影、電視劇
*買日貨看不懂，用不明白
*為了能唱好日文歌
首先學日語是一種興趣愛好或是有種有動力有目的的事情;先知道自己要學到什么程度。日語等級考試分為5個級別(N1、N2、N3、N4、N5，N1為最高級。剛開始學日語當然向所有的語言一樣，就發(fā)音開始日語稱作五十音入門就要從五十音開始，五段十行，下個五十音的軟件，每天給自己定個目標，比如兩天學一課，五課一復習，多聽日文歌，多看日劇，就算聽不懂也有一種日語的環(huán)境在里面有時候突然發(fā)現有幾個單詞居然是在日劇的學到的再就是要相信自學是一定可以達到目標的，堅持就會學好祝學習順利。
發(fā)音：日語中有清音和濁音的區(qū)別，而清音又有送氣和不送氣之分，這對于平時習慣只送氣和不送氣的中國人來說比較困難，因為許多人容易將た、か行的清音誤認為是だ、が行的濁音，其實他們的發(fā)音是不同的。一般來說清音在句子中間，或者詞中間不送氣，類似于中文的不送氣音g，d，而在詞頭，句頭往往與漢語的k，t相似，最重要的一點是，清音如果在詞中不送氣時，喉頭是幾乎不顫動的，不送氣音只在口腔形成，而如果從喉頭開始震動發(fā)出da，ga，這就是濁音了，大家需要多注意的濁音的發(fā)音方式。開始的時候可以先發(fā)音個鼻音然后發(fā)だ、ざ、が、ば行的音節(jié)，這就與日語的濁音很相近了。另外，日語中濁音が行有發(fā)鼻濁音的情況，發(fā)音類似聽起來是鼻音+あ、い、う、え、お形成的，一般在句中詞中，或句尾讀鼻濁音，句頭直接讀濁音。不過這種規(guī)定逐漸被年輕人打破，詞中發(fā)濁音也是可以的，看個人的習慣了。
單詞：日語的單詞現對于來說是比較好記的，只要會讀就會寫，而且不容易忘記，所以單詞這一個還是比較簡單的。但是相對于平假名單詞和漢字單詞來說，片假名要稍稍難記一點，記準片假名關鍵是促音和長音要把握好，因為片假名大部分的發(fā)音與英語很相似，所以很容易記錯促音和長音的位置。只要記準促音長音，片假名也很好記。
語法：日語的語法確實是讓學習者頭疼的一件事，首先是學習語法的時候在學習現在語法的同時也要回憶以前的語法，學會把簡單的語法組合成比較復雜的語法，例如，在學習～ておく的時候要結合以前的語法，不要一句話お客さんが來るので、掃除しておく、變成お客さんがくるので、掃除しておいて就不知道后面的～ておいて是什么了，其實就是～てください和～ておく結合的形式，此外，像如一句日本語を勉強し続けていこうと思う也要看出是：～を動詞、～し続ける、～ていく、～ようと思う這幾個小語法組合形成的，能夠看出這種語法組合方式，那么一些稍復雜的組合語法你就可以看出來了。不過也需要你零碎語法的積累才可以。另外，日語的語法帶有很強烈的感情色彩，一般很多語法在句中翻譯不出意思來，這就需要學習者很好的去體會，去運用，這樣才能學好日語的語法，使自己靈活運用。
動詞：日語的動詞變化非常復雜，尤其是五段活用動詞，要正確的認識每一個詞就必須把每一個詞的終止形記清，同樣也要把動詞各個形式變化方式記清，因為一個詞出現的話不可能總是終止形，所以不是終止形就不能在字典上查到，這時就需要自己慢慢從一個動詞形式變到終止形，舉個簡單的例子，如果看到わからない這個詞不知道意思，就要先判斷是哪一類動詞，ない前的未然形在あ段，所以應該是五段活用動詞，這樣慢慢變到終止形わかる就好查多了。此外，上一段動詞和五段活用動詞的區(qū)分也要做好，這主要靠自己的記憶來判斷。一段動詞和サ變動詞，カ變動詞的變化雖然相對簡單，但是也很容易混淆，記清也是很重要的。
助詞：其實助詞也是語法的一類，但是單獨拿出來說是因為太重要了。日語是語序非常靈活的語言，不論句子成分怎么擺放，主要看助詞怎么用，句子意思就定了。像如用法很多的に、で、を、より、ほど、が、と、へ、も等等都需要自己準確的判斷，句子意思才會清晰，否則句子便會看不懂，甚至翻譯出來的意思與實際的意思截然相反。
敬語：日語的敬語實在讓人頭疼，雖然是相同的一句話可是換成尊他語，自謙語就可能看不懂。所以掌握好各個動詞的敬語說法，以及尊他語，自謙語的語法形式是非常關鍵的，例如：課長はお書きになったご著書をわたくしにくださって、とてもうれしいでございます。要知道他的簡體是：課長は書いた本をわたしにくて、とてもうれしい。這樣掌握好敬語的語法才能明白句子的意思，此外，敬語運用的場合自己也要掂量清楚才可以。
聽力：綜合日語的動詞變化，敬語形式，助詞用法，以及語速問題，聽力恐怕是最難的。日語聽力想要好，首先詞匯量要多，對日語各個動詞的變化掌握的爐純青，并且熟悉敬語的變化，這沒有什么捷徑，想要聽力好，就要打好基礎，否則想很快提高是不可能的。
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