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詳談日本大學的前世今生
日本大學究竟是什么樣子的?沒去過的人肯定不會知道。你們一定在日劇和電影里看到過許多關于日本大學的畫面，但是那樣的感覺并不直觀，也不真實。還是讓yjbys小編為大家講講日本大學究竟是什么樣子的吧。想了解更多相關資訊請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)。
1.歷史悠久
日本的大學給人的第一個深刻印象就是大學悠久的歷史。這主要與19世紀60年代日本的明治維新有關。1868年，明治天皇設立新的'政府，推動日本向現(xiàn)代政治體制轉型，并學習西方的先進技術，推動教育改革等。明治政府在教育改革中，除大力普及教育外，還特別注重大學建設。因此像東京大學、京都大學這些擁有百年歷史的國際知名學府，都是在明治維新時期創(chuàng)建成立的。就拿東洋大學雖然是一所私立大學，但亦有128年的歷史。
盡管日本的大學多半擁有百年以上的歷史，但校園建筑看起來卻十分摩登。比如，成立于1881年的明治大學的教學樓看起來就像一個高級寫字樓。同樣，東洋大學也是如此，僅從教學樓的外觀看，跟科技園開發(fā)區(qū)的建筑沒有任何的區(qū)別，很難讓人聯(lián)想到它竟有百年以上的歷史。
當然，并不是所有的日本大學都保持了很強的現(xiàn)代感。東京大學、早稻田大學、京都大學等均保留了很濃的歷史氣息。特別是位于東京都的一橋大學，因為其校園和教學樓仍然殘留了諸多時代痕跡，所以很多描述日本五六十年代大學生抗爭的電視劇、電影均選在一橋大學內(nèi)取景拍攝。
2. 基礎設施完備
所謂大學基礎設施，小編認為可以分為兩類：一類是硬件基礎設施，一類是軟件基礎設施。以東洋大學為例，在硬件基礎設施方面：每一間教室都有可自由調(diào)節(jié)溫度的空調(diào)，每一間教室都可以連接有線或無線網(wǎng)絡。表面看起來沒什么特別，但這卻保證了學生可以有一個舒適的學習環(huán)境。要知道日本列島的夏天非常炎熱，冬天雖不像中國東北那么冷，但一直使用空調(diào)也是筆不小的開銷。
當然，除了提供舒適的學習環(huán)境外，東洋大學還為學生提供了諸多頗為人性化的服務。比如允許每名學生每年免費使用500張打印紙，有3個較大的計算機室供學生自由上網(wǎng)、查找資料、寫報告、收發(fā)郵件等。
以上介紹的是針對學生的硬件基礎設施，而對于大學的另一個主體——教授，小編認為其硬件基礎設施主要體現(xiàn)在每一位教授都有一間屬于自己的研究室。教授的研究室里有空調(diào)、電腦、打印機、電話，還有堆滿到處的書籍。在日本，每一位教授都有自己的研究室是非常普遍的，而堆滿到處的書籍則成了所有大學教授研究室的共同寫照。
圍繞教授與研究室這一點，倒讓小編想起了國內(nèi)的大學教授。官本位思想之下，國內(nèi)大學中能夠獨自享有獨立辦公室的多是院系的領導，再就是教務人員或外教們會有個共同的辦公室，相反很少能看到大學教授有自己辦公室的'情形。近幾年，關于高校改革，一直有聲音呼吁推動教授治校。然而，提高教授權力的博弈或許短時間內(nèi)還無法實現(xiàn)，但是為每一位教授提供一個舒適的學術研究環(huán)境還是大有可為的。
在軟件基礎設施方面，小編認為主要體現(xiàn)在圖書館。一所大學的價值往往會在圖書館上得以體現(xiàn)。不僅藏書量巨大，而且會按照語言分類，包括了日文、英文、中文、韓文、法文、德文的圖書;按照種類劃分，學術期刊有《哈佛商業(yè)評論》《哥倫比亞法律評論》《中國社會科學》等，雜志有《經(jīng)濟學人》《文藝春秋》《求是》《福布斯》等，報紙則有紐約時報、金融時報、朝日新聞、光明日報、朝鮮日報等;按照時間劃分，不僅能夠找得到1930年代的日文刊物和1940年代的《時代周刊》，還能閱讀到1980年代出版的中國文學作品。
日本優(yōu)質服的服務在各行各業(yè)均有體現(xiàn)，圖書館也不例外。圖書管理員總是態(tài)度和善、柔聲細語、盡職盡責。
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