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韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)本科竅門
與歐美留學(xué)高額的留學(xué)費(fèi)用相比，韓國(guó)大學(xué)以較低學(xué)費(fèi)(每年學(xué)費(fèi)2萬(wàn)元左右)、較高就業(yè)率，掀起了平民化、大眾化留學(xué)新高潮。中韓兩國(guó)各個(gè)領(lǐng)域合作廣而深，國(guó)內(nèi)懂得韓語(yǔ)的復(fù)合型人才極為缺乏，具有留學(xué)韓國(guó)背景、掌握韓英雙語(yǔ)的人才長(zhǎng)期走俏國(guó)際職場(chǎng)。
學(xué)生本科期間留學(xué)韓國(guó)，讀研時(shí)可以在韓國(guó)繼續(xù)深造，也可以到歐美國(guó)家讀研，這樣既節(jié)省了大筆留學(xué)費(fèi)用，也具備了多國(guó)文化背景，學(xué)生將來(lái)更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
選擇院校最關(guān)鍵
韓國(guó)國(guó)土面積沒(méi)有中國(guó)河南大，人口4000多萬(wàn)，可是擁有將近400所院校，其中有8所大學(xué)進(jìn)入了世界500強(qiáng)。韓國(guó)大學(xué)對(duì)海外學(xué)生采取的是寬松的教育策略，對(duì)中國(guó)學(xué)生實(shí)行的是擇生制，不需要苛刻的統(tǒng)一入學(xué)考試，也不需要國(guó)內(nèi)高考成績(jī)。因此，中國(guó)學(xué)生很容易進(jìn)入韓國(guó)名牌大學(xué)，就讀自己愿讀的專業(yè)。
韓國(guó)大學(xué)分為國(guó)立大學(xué)和私立大學(xué)，而國(guó)立大學(xué)又有大規(guī)模國(guó)立大學(xué)(簡(jiǎn)稱大國(guó)立)和小規(guī)模國(guó)立大學(xué)(簡(jiǎn)稱小國(guó)立)，大國(guó)立大學(xué)分布在韓國(guó)每個(gè)道，是每個(gè)道最好的大學(xué)，分別是國(guó)立首爾大學(xué)、國(guó)立釜山大學(xué)、國(guó)立慶北大學(xué)、國(guó)立忠南大學(xué)、國(guó)立忠北大學(xué)等10所大學(xué)；小規(guī)模國(guó)立大學(xué)則是各個(gè)地市的大學(xué)，規(guī)模小，如國(guó)立公州大學(xué)等40多所(地方公立大學(xué))。私立大學(xué)如高麗大學(xué)、延世大學(xué)、成均館大學(xué)、首爾加圖立大學(xué)、仁荷大學(xué)等都是韓國(guó)一流名校。
申請(qǐng)本科有竅門
韓國(guó)官方語(yǔ)言是韓國(guó)語(yǔ)，大學(xué)本科也提供英語(yǔ)教學(xué)，所以學(xué)生接受的是韓英雙語(yǔ)教學(xué)，但重要的還是韓國(guó)語(yǔ)。
韓國(guó)高校的本科開學(xué)時(shí)間是每年3月(部分大學(xué)9月也開學(xué))，國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)1年左右韓語(yǔ)學(xué)習(xí)達(dá)到中級(jí)水平，即可提出本科入學(xué)申請(qǐng)，申請(qǐng)的周期是4個(gè)月。從語(yǔ)言學(xué)習(xí)到進(jìn)入本科，經(jīng)歷的時(shí)間大約是1年半。
那么如何壓縮這個(gè)時(shí)間呢？如何把握更大地申請(qǐng)到一流名校呢？
申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)本科，入學(xué)盡管很容易，但是優(yōu)秀的大學(xué)還是要參考一些相關(guān)的其他條件。韓國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生，主要還是看各院系教授，大學(xué)的招生簡(jiǎn)章并不寫明很多信息，導(dǎo)致部分學(xué)生落選時(shí)，并不知道自己落選的原因。
學(xué)好韓語(yǔ)是基礎(chǔ)
韓國(guó)語(yǔ)等級(jí)分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。韓國(guó)大學(xué)本科要求的基礎(chǔ)是中級(jí)(3~4級(jí))。韓國(guó)政府每年4月底舉辦國(guó)際性韓國(guó)語(yǔ)等級(jí)考試(TOPIK)，學(xué)生在國(guó)內(nèi)可以參加TOPIK考試，只要具備中級(jí)能力，即可在國(guó)內(nèi)直接申請(qǐng)韓國(guó)的優(yōu)秀大學(xué)本科入學(xué)。
學(xué)生如果直接赴韓國(guó)讀語(yǔ)言，由于韓國(guó)中籍韓語(yǔ)教師稀少，而韓籍教師的中文又欠佳，在講授語(yǔ)法和詞匯方面效果不佳，影響了學(xué)生書面文字的閱讀理解以及高年級(jí)的深層次專業(yè)學(xué)習(xí)。在韓國(guó)的部分留學(xué)生，苦于語(yǔ)言基礎(chǔ)不扎實(shí)而面臨很大的學(xué)習(xí)壓力。
在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)很有必要，但是要慎重選擇語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。凡是在華擔(dān)任韓國(guó)語(yǔ)教師的外籍教師，必須有外國(guó)專家證；講解語(yǔ)法的中國(guó)教師，必須有韓國(guó)語(yǔ)5~6級(jí)高級(jí)證書才有資格。擁有過(guò)硬、合格的師資配備，能從學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際效果出發(fā)，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)的機(jī)構(gòu)，使學(xué)生在國(guó)內(nèi)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)有能力、有資格直接參加TOPIK考試，以便獲得韓國(guó)主流院校認(rèn)可，從而進(jìn)入韓國(guó)優(yōu)秀的公立大學(xué)就讀。
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