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2017年MBA考試邏輯模擬習(xí)題及答案
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練習(xí)題一
1.全國(guó)政協(xié)常委、著名社會(huì)學(xué)家、法律專家鐘萬(wàn)春教授認(rèn)為：我們應(yīng)當(dāng)制定全國(guó)性的政策，用立法的方式規(guī)定父母每日與未成年子女共處的時(shí)間下限。這樣的法律能夠減少子女平日的壓力。因此，這樣的法律也就能夠使家庭幸福。
以下各項(xiàng)如果為真，哪項(xiàng)最能夠加強(qiáng)上述的推論?(1999—10—74)
A.父母有責(zé)任撫養(yǎng)好自己的孩子，這是社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民的起碼要求。
B.大部分的孩子平常都能夠與父母經(jīng)常地在一起。
C.這項(xiàng)政策的目標(biāo)是降低孩子們?cè)诤跞丈钪械膲毫Α?/p>
D.未成年孩子較高的壓力水平是成長(zhǎng)過(guò)程以及長(zhǎng)大后家庭幸福很大的障礙。
E.父母現(xiàn)在對(duì)孩子多一分關(guān)心，就會(huì)減少日后父母很多的操心。
2.小朱與小王在討論有關(guān)用手習(xí)慣的問(wèn)題。
小朱：在當(dāng)今 85 歲到90 歲的人中，你很難找到左撇子。
小王：在 70 年前，小孩用左手吃飯和寫(xiě)字就要挨打，所以被迫改用右手。
小王對(duì)小朱的回答能夠加強(qiáng)下面哪個(gè)論斷?(1999—10—?5)
A.天生的右撇子有生存優(yōu)勢(shì)，所以長(zhǎng)壽。
B.用手習(xí)慣是遺傳優(yōu)勢(shì)與社會(huì)壓力的共同產(chǎn)物。
C.逼迫一個(gè)人改變用手習(xí)慣是可以辦到的，也是無(wú)害的。
D.在過(guò)去的不同時(shí)代，人們對(duì)用左手還是用右手存在著不同的社會(huì)態(tài)度。
E.小時(shí)候養(yǎng)成的良好習(xí)慣可以受用終生，而小時(shí)候的不良習(xí)慣也會(huì)影響終生。
答案與解析
1.[答案]：D。
[解析]：D 項(xiàng)如果為真，則說(shuō)明能夠減少未成年孩子壓力的法律有利于排除家庭幸福潛在的障礙，因此，這樣的法律能夠使家庭幸福。因此，D 項(xiàng)有力地加強(qiáng)了題干的推論。E 項(xiàng)對(duì)題干有所加強(qiáng)，但力度不如D 項(xiàng)。其余項(xiàng)不能加強(qiáng)題干。
2.[答案]：B。
[解析]：從小王的話中可以得出兩個(gè)結(jié)論：第一，70 年前小孩中也有左撇子，這是遺傳造成的;第二，這些左撇子被迫習(xí)慣改用右手，是包括挨打這樣的外在壓力造成的。這就說(shuō)明，用手習(xí)慣是遺傳優(yōu)勢(shì)與社會(huì)壓力的共同產(chǎn)物。因此，小王的話加強(qiáng)了B 項(xiàng)的斷定。小王的話說(shuō)明逼迫一個(gè)人改變用手習(xí)慣是可以辦到的，但并沒(méi)有說(shuō)明也沒(méi)有意在說(shuō)明這種改變是無(wú)害的。因此雖然C 項(xiàng)的斷定在小王的話中得到了加強(qiáng)，但不如B 項(xiàng)。其余項(xiàng)作為答案顯然不成立。
練習(xí)題二
1.在司法審判中，所謂肯定性誤判是指把無(wú)罪者判為有罪，否定性誤判是指把有罪者判為無(wú)罪�？隙ㄐ哉`判就是所謂的錯(cuò)判，否定性誤判就是所謂的錯(cuò)放。而司法公正的根本原則是“不放過(guò)一個(gè)壞人，不冤枉一個(gè)好人”。某法學(xué)家認(rèn)為，目前，衡量一個(gè)法院在辦案中是否對(duì)司法公正的原則貫徹得足夠好，就看它的肯定性誤判率是否足夠低。
以下哪項(xiàng)，如果為真，能最有力地支持上述法學(xué)家的觀點(diǎn)?(2000—1—56)
A.錯(cuò)放，只是放過(guò)了壞人;錯(cuò)判，則是既放過(guò)了壞人，又冤枉了好人。
B.寧可錯(cuò)判，不可錯(cuò)放，是“左”的思想在司法界的反映。
C.錯(cuò)放造成的損失，大多是可彌補(bǔ)的;錯(cuò)判對(duì)被害人造成的傷害，是不可彌補(bǔ)的。
D.各個(gè)法院的辦案正確率普遍明顯提高。
E.各個(gè)法院的否定性誤判率基本相同。
2.提高教師應(yīng)聘標(biāo)準(zhǔn)并不是引起目前中小學(xué)師資短缺的主要原因。引起中小學(xué)師資短缺的主要原因，是近年來(lái)中小學(xué)教學(xué)條件的改進(jìn)緩慢，以及教師的工資增長(zhǎng)未能與其他行業(yè)同步。
以下哪項(xiàng)，如果為真，最能加強(qiáng)上述斷定?(2000—1—74)
A.雖然還有別的原因，但收入低是許多教師離開(kāi)教育崗位的理由。
B.許多教師把應(yīng)聘標(biāo)準(zhǔn)的提高視為師資短缺的理由。
C.有些能勝任教師的人，把應(yīng)聘標(biāo)準(zhǔn)的提高作為自己不愿執(zhí)教的理由。
D.許多在崗但不勝任的教師，把低工資作為自己不努力進(jìn)取的理由。
E.決策部門(mén)強(qiáng)調(diào)提高應(yīng)聘標(biāo)準(zhǔn)是師資短缺的主要原因，以此作為不給教師加工資的理由。
3.美國(guó)聯(lián)邦所得稅是累進(jìn)稅，收入越高，納稅率越高。美國(guó)有的州還在自己管轄的范圍內(nèi)，在絕大部分出售商品的價(jià)格上附加7%左右的銷(xiāo)售稅。如果銷(xiāo)售稅也被視為所得稅的一種形式的話，那么，這種稅收是違背累進(jìn)原則的：收入越低，納稅率越高。
以下哪項(xiàng)，如果為真，最能加強(qiáng)題干的議論?(2000—1—75)
A.人們花在購(gòu)物上的錢(qián)基本上是一樣的。
B.近年來(lái)，美國(guó)的收入差別顯著擴(kuò)大。
C.低收入者有能力支付銷(xiāo)售稅，因?yàn)樗麄兝U納的聯(lián)邦所得稅相對(duì)較低。
D.銷(xiāo)售稅的實(shí)施，并沒(méi)有減少商品的銷(xiāo)售總量，但售出商品的比例有所變動(dòng)。
E.美國(guó)的大多數(shù)州并沒(méi)有征收銷(xiāo)售稅。
答案與解析
1.[答案]：E。
[解析]：由題干，無(wú)論錯(cuò)判，還是錯(cuò)放，都不利于體現(xiàn)司法公正。因此，肯定性誤判率和否定性誤判率二者缺一不可，都應(yīng)當(dāng)成為衡量法院辦案是否公正的標(biāo)準(zhǔn)。題干中的法學(xué)家認(rèn)為，一個(gè)法院的錯(cuò)判率越低，說(shuō)明越公正，要使這個(gè)顯然片面的觀點(diǎn)成立，必須滿足一個(gè)條件，即各個(gè)法院的錯(cuò)放率基本相同。否則，即使一個(gè)法院錯(cuò)判率足夠低，但同時(shí)它的錯(cuò)放率也足夠高，就并沒(méi)有體現(xiàn)司法公正。其余各項(xiàng)都不足以使題干中法學(xué)家的觀點(diǎn)成立。其中，A 和C 項(xiàng)對(duì)法學(xué)家的觀點(diǎn)有所支持，但它們斷定的只是，就錯(cuò)判和錯(cuò)放二者對(duì)司法公正的危害而言，前者比后者更嚴(yán)重，但由此顯然得不出法學(xué)家的結(jié)論。
2.[答案]：A。
[解析]：題干中斷定，中小學(xué)師資短缺的主要原因之一，是教師的工資增長(zhǎng)滯后。A 項(xiàng)加強(qiáng)了這一斷定。其余各項(xiàng)均不能加強(qiáng)題干的斷定。
3.[答案]：A。
[解析]：題干的議論要能成立，必須基于一個(gè)假設(shè)，即人們花在購(gòu)物上的錢(qián)基本上是一樣的。否則，如果收入越高，花在購(gòu)物上的錢(qián)越多，則銷(xiāo)售稅并沒(méi)有違背累進(jìn)稅的原則：收入越高，納稅率越高。因此，A 項(xiàng)能有力加強(qiáng)題干。其余各項(xiàng)均不能加強(qiáng)題干。
練習(xí)題三
1. 1980年美國(guó)人口普查結(jié)果顯示，婚姻狀況中分居(包括法律上的分居和兩地分居)的女性比男性多100萬(wàn)。以下哪項(xiàng)有助于解釋此結(jié)果：
�、� 在美國(guó)婚齡女性比婚齡男性多
Ⅱ 人口普查漏掉的分居男性多于分居女性
�、� 有更多的分居男性出國(guó)居住
A.只有Ⅰ
B.只有Ⅱ
C.Ⅰ和Ⅲ
D.Ⅱ和Ⅲ
E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
1. 答案：D
從題干中我們可知美國(guó)這次人口普查是分居的女性比男性多出100萬(wàn)，本來(lái)應(yīng)該差不多才對(duì)。I說(shuō)在美國(guó)婚齡女性比婚齡男性多，但是婚齡女性比男性多不一定就使分居女性比男性多，所以這個(gè)解釋不通，可以排除;Ⅱ說(shuō)普查漏掉的分居男性多于居女性，這個(gè)可以解釋普查結(jié)果使得分居女性多于男性;Ⅲ說(shuō)有更多的分居男性出國(guó)居住，這個(gè)也有可能造成普查中分居女性多于男性;因此可以判斷Ⅱ、Ⅲ有助于解釋此結(jié)果，D為正確答案。
2. 一天晚上，某商店被盜。公安機(jī)關(guān)通過(guò)偵查，得出如下判斷：
(1)盜竊者或是甲，或是乙;
(2)如果甲是盜竊者，那么作案時(shí)間就不在零點(diǎn)之前;
(3)零點(diǎn)時(shí)該商店的燈光滅了，而此時(shí)甲已經(jīng)回家;
(4)如果乙的供述不屬實(shí)，那么作案時(shí)間就在零點(diǎn)之前;
(5)只有零點(diǎn)時(shí)該商店的燈光未滅，乙的供述才屬實(shí)，由此可以推出本案的盜竊者是：
A.甲
B.乙
C.甲或者乙
D.甲和乙
E.無(wú)法確定
2. 答案：B
題干給出的五個(gè)限制條件可以判斷，條件3和5有矛盾，從這里入手推導(dǎo)，5是一個(gè)必要條件的假言命題，否定前件可以得出否定的后件，因?yàn)?說(shuō)零點(diǎn)時(shí)商店燈滅了，所以可以得出乙供述的不屬實(shí)，從4中可以得出，作案的時(shí)間在零點(diǎn)之前，那么此結(jié)論和條件2矛盾，條件2是充分條件的假言命題，否定了后件就可以推出否定的前件即甲不是盜竊者，這樣既然1說(shuō)了盜竊者是甲或乙，二者必居其一，那么只有乙是盜竊者。
3. 體育館內(nèi)正進(jìn)行一場(chǎng)乒乓球雙打比賽，觀眾議論雙方運(yùn)動(dòng)員甲、乙、丙、丁的年齡：
(1)“乙比甲的年齡大”
(2)“甲比他的伙伴的年齡大”
(3)“丙比他的兩個(gè)對(duì)手的年齡都大”
(4)“甲與乙的年齡差距比丙與乙的年齡差距更大些”
根據(jù)這些議論，甲、乙、丙、丁的年齡從大到小的順序是
A.甲、丙、乙、丁
B.丙、甲、乙、丁
C.乙、甲、丁、丙
D.乙、丙、甲、丁
E.甲、乙、丙、丁
3. 答案：D
從1可以排出A、B項(xiàng);從3可以排除C、E項(xiàng);只剩下D。
4. 只有患了肺炎才發(fā)高燒，小紅患了肺炎，所以她一定發(fā)了高燒。
以下哪個(gè)推理與上述推理犯了同樣的邏輯錯(cuò)誤，從而有力地說(shuō)明上述推理的不成立?
A.只有學(xué)習(xí)好，才有資格當(dāng)三好生，我學(xué)習(xí)好，所以，我一定有資格當(dāng)三好生
B.只有學(xué)習(xí)好，才有資格當(dāng)三好生，我有資格當(dāng)三好生，所以，我學(xué)習(xí)一定好。
C.只有學(xué)習(xí)好，才有資格當(dāng)三好生，我沒(méi)有資格當(dāng)三好生，說(shuō)明我學(xué)習(xí)不好。
D.只有學(xué)習(xí)好，才有資格當(dāng)三好生，我學(xué)習(xí)不好，因此，我沒(méi)有資格當(dāng)三好生。
E.只有學(xué)習(xí)好，才有資格當(dāng)三好生，因此沒(méi)有資格當(dāng)三好生的，不見(jiàn)得學(xué)習(xí)成績(jī)一定不好。
4. 答案：A
因?yàn)樗c題干中的推理一樣，都是必要條件假言推理的肯定前件式，B、C、D和E均不是這種推理式。這種削弱可稱類(lèi)比削弱，即按照相同推理形式構(gòu)造一個(gè)前提真而結(jié)論假的推理，從而表明原推理式是非普遍有效式。
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