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      1. 全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試應(yīng)試技巧

        時(shí)間:2020-10-26 12:56:41 公共英語(yǔ) 我要投稿

        2017全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試應(yīng)試技巧

          距離公共英語(yǔ)考試時(shí)間已經(jīng)不足一個(gè)月,為了幫助大家,小編整理了一些應(yīng)試技巧,希望能幫到大家!

        2017全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試應(yīng)試技巧

          口語(yǔ)應(yīng)試技巧

          要獲得教育部考試中心頒發(fā)的合格證書(shū),不僅筆試成績(jī)要合格,同時(shí)必須參加相應(yīng)級(jí)別的口試?谠嚌M(mǎn)分5分,3分以上(含3分)為合格。要使口試取得好成績(jī),平時(shí)必須張大口講;要講口語(yǔ),首先要背一些容易記、不容易忘的句子;其次,要選一本合適的教材,如目前流行的《隨心所欲說(shuō)英語(yǔ)》、《大嘴說(shuō)英語(yǔ)》等。同時(shí),對(duì)PETS的不同級(jí)別采取不同的應(yīng)試策略,以第三級(jí)為例,口試部分由A、B、C節(jié)組成。A節(jié)考查考生提供個(gè)人信息——包括回答有關(guān)日常生活、家鄉(xiāng)、家庭、工作、學(xué)習(xí)等問(wèn)題的能力。B節(jié)考 查考生就信息卡上的圖片或文字討論有關(guān)問(wèn)題的能力。C節(jié)要求考生就 信息卡上的圖片或文字作簡(jiǎn)短描述,之后另一考生就同一話(huà)題闡述個(gè) 人觀點(diǎn)。針對(duì)這些特點(diǎn),口語(yǔ)的復(fù)習(xí)要做好兩方面的內(nèi)容。第一,口語(yǔ)技能的訓(xùn)練,包括 20種交際話(huà)題和20種英語(yǔ)交際功能。第二,在復(fù)習(xí)中還要培養(yǎng)心理素 質(zhì),比如進(jìn)行模擬訓(xùn)練。

          聽(tīng)力部分應(yīng)試技巧

          聽(tīng)力部分在100分的原始分中就占20分,而其加權(quán)占了30%,可見(jiàn)PETS對(duì)聽(tīng)力的重視。

          要想提高聽(tīng)力水平,必須多聽(tīng);合適的聽(tīng)力材料和適合自己的方法顯得尤為重要。一般說(shuō)來(lái),在學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言時(shí),一個(gè)人的聽(tīng)力和他的`閱讀能力相比往往差了一些,因此選擇聽(tīng)力材料相對(duì)容易。聽(tīng)力材料可以分三部分: 一是各種考試真題和模擬題的錄音帶;二是英美新聞或廣播專(zhuān)題;三是趣味英語(yǔ)。不管選什么,選材不易過(guò)難,因?yàn)槟菢訒?huì)挫傷練習(xí)聽(tīng)力的興趣和積極性;但也不能太容易,因?yàn)槭裁炊悸?tīng)懂了,就起不到練習(xí)的效果。因此,要選那些大部分都能聽(tīng)懂,但又不能完全聽(tīng)懂得內(nèi)容,反復(fù)多聽(tīng)?zhēng)灼詈鬆?zhēng)取全聽(tīng)懂。各級(jí)的PETS考試對(duì)聽(tīng)力的要求不同,對(duì)不同的級(jí)別采取不同的復(fù)習(xí)策略;例如,PETS三級(jí)對(duì)聽(tīng)力的要求是考生理解事實(shí)性信息的能力(A部分)和理解總體和特定信息的能力(B部分),這就要求考生掌握在交際場(chǎng)合各類(lèi)聽(tīng)力測(cè)試題的解題方式,如人物關(guān)系的判斷、談話(huà)發(fā)生地點(diǎn)時(shí)間的推理、對(duì)話(huà)所談?wù)撌录呐袛、?duì)未來(lái)的推測(cè)、說(shuō)話(huà)者寓意的判斷、原因的推斷、計(jì)算等?忌鷳(yīng)采取針對(duì)性的練習(xí),復(fù)習(xí)聽(tīng)力首先從功能意念開(kāi)始,包括友好往來(lái)、交流補(bǔ)救、態(tài)度、情感、影響生活的話(huà)語(yǔ)、時(shí)間表達(dá)、空間意念和比較關(guān)系等。從聽(tīng)力信息上講,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)理解主旨要義、獲取事實(shí)性具體信息、理解明確表達(dá)的概念性含義、進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申、理解說(shuō)話(huà)者的意圖、 觀點(diǎn)或態(tài)度等。

          提高英語(yǔ)聽(tīng)力的水平單靠“聽(tīng)”是不能解決問(wèn)題的,個(gè)人的聽(tīng)力水平的高低與其掌握的詞匯量、對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的熟悉程度、知識(shí)面、理解能力甚至閱讀速度等都密切相關(guān)?忌綍r(shí)應(yīng)注意全面提高自身英語(yǔ)各方面的水平。

          應(yīng)試時(shí),考生要做好充分的思想準(zhǔn)備,以正常心態(tài)應(yīng)試。首先,要充滿(mǎn)自信,相信自己能正常發(fā)揮水平,考出理想成績(jī);其次,要實(shí)事求是,估計(jì)到考試中可能出現(xiàn)的困難。考試時(shí)爭(zhēng)取會(huì)的題不丟分,沒(méi)有把握的題盡可能爭(zhēng)取得分。即使有的詞或句子沒(méi)有聽(tīng)清,甚至沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),也不要過(guò)分思考,不要滯留,要舍得放棄。以保證聽(tīng)好下面的內(nèi)容。實(shí)際上,個(gè)別單詞和句子沒(méi)有抓住一般不一定會(huì)影響做題。

          閱讀理應(yīng)試技巧

          閱讀理解考察考生獲取信息的能力,這部分的內(nèi)容在PETS的各級(jí)考試中都占相當(dāng)?shù)牟糠帧R岣唛喿x理解部分的得分,考生必須提高英語(yǔ)的閱讀能力。許多考生對(duì)于如何有效提高閱讀水平和應(yīng)試能力感到茫然和困惑,主要的原因在于大部分的考生將閱讀理解簡(jiǎn)單的理解為詞匯加語(yǔ)法,認(rèn)為只要掌握了這兩者,也就解決了閱讀問(wèn)題,正因?yàn)槿绱,不少考生把英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練等同于詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí),而沒(méi)能體會(huì)到其中的奧妙和樂(lè)趣。那么,該如何提高自己的閱讀水平呢?

          首先,考生在平時(shí)要注意運(yùn)用正確的閱讀方法,要培養(yǎng)瀏覽、查找、預(yù)測(cè)、研讀和宏觀把握文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)的能力。

          其次,要注意解題技巧的培養(yǎng)。

          再次,考生應(yīng)根據(jù)考試的級(jí)別采取有針對(duì)性的練習(xí),例如,在PETS三級(jí)考試中,閱讀理解部分由A.B兩節(jié)組成,考查考生理解書(shū)面英語(yǔ)的能力。A節(jié)3篇文章15題,選項(xiàng)為4選1,考查考生理解總體和特定信息的能力。B節(jié)1篇文章5題,考生須從7個(gè)選項(xiàng)中排除兩個(gè)干擾項(xiàng),將正確的概括 與5段文字逐一搭配成對(duì)。這是考查考生理解文章的主旨要義的能力。在復(fù)習(xí)閱讀理解部分時(shí)要有針對(duì)性,首先要復(fù)習(xí)理解文中的具體信息,并能根據(jù)上下文推測(cè)文中的生詞。同時(shí)也要復(fù)習(xí)根據(jù)所讀材料進(jìn)行判斷、推理和引申,并理解文中的概念性含義以及句際和篇章的關(guān)系。此外 還要掌握文章的主旨要義,復(fù)習(xí)理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度以及區(qū) 分觀點(diǎn)、論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系。

          平時(shí)訓(xùn)練時(shí),要選擇幾本適合自己的閱讀教材,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣,不僅用眼,更要用腦去讀,做到積極主動(dòng)地閱讀。用頭腦去分析、整理所讀到的內(nèi)容,這是有效閱讀的根本所在,也是閱讀的最高境界。

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