修改表結構sql語句兩篇
篇一:新建,刪除,修改表結構的SQL語句
新建表:
create table [表名]
(
[自動編號字段] int IDENTITY (1,1) PRIMARY KEY ,
[字段1] nVarChar(50) default '默認值' null ,
[字段2] ntext null ,
[字段3] datetime,
[字段4] money null ,
[字段5] int default 0,
[字段6] Decimal (12,4) default 0,
[字段7] image null ,
)
刪除表:
Drop table [表名]
插入數據:
INSERT INTO [表名] (字段1,字段2) VALUES (100,'51WINDOWS.NET')
刪除數據:
DELETE FROM [表名] WHERE [字段名]>100
更新數據:
UPDATE [表名] SET [字段1] = 200,[字段2] = '51WINDOWS.NET' WHERE [字段三] = 'HAIWA'
新增字段:
ALTER TABLE [表名] ADD [字段名] NVARCHAR (50) NULL
刪除字段:
ALTER TABLE [表名] DROP COLUMN [字段名]
修改字段:
ALTER TABLE [表名] ALTER COLUMN [字段名] NVARCHAR (50) NULL
重命名表:(Access 重命名表,請參考文章:在Access數據庫中重命名表)
sp_rename '表名', '新表名', 'OBJECT'
新建約束:
ALTER TABLE [表名] ADD CONSTRAINT 約束名
刪除約束:
ALTER TABLE [表名] DROP CONSTRAINT 約束名
新建默認值
ALTER TABLE [表名] ADD CONSTRAINT 默認值名 DEFAULT '51WINDOWS.NET' FOR [字段名]
刪除默認值
ALTER TABLE [表名] DROP CONSTRAINT 默認值名
另外以上的只是SQL的語法在 ACCESS 下大部份也都是一樣的
篇二:SQL語句中修改表結構的命令是 MODIFY T
試卷緊扣教材和考試說明,從考生熟悉的基礎知識入手,多角度、多層次地考查了學生的數學理性思維能力及對數學本質的理解能力,立足基礎,先易后難,難易適中,強調應用,不偏不怪,達到了“考基礎、考能力、考素質”的目標。試卷所涉及的知識內容都在考試大綱的范圍內,幾乎覆蓋了高中所學知識的全部重要內容,體現了“重點知識重點考查”的原則。
1.回歸教材,注重基礎
試卷遵循了考查基礎知識為主體的原則,尤其是考試說明中的.大部分知識點均有涉及,其中應用題與抗戰勝利70周年為背景,把愛國主義教育滲透到試題當中,使學生感受到了數學的育才價值,所有這些題目的設計都回歸教材和中學教學實際,操作性強。
2.適當設置題目難度與區分度
選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第21題,都是綜合性問題,難度較大,學生不僅要有較強的分析問題和解決問題的能力,以及扎實深厚的數學基本功,而且還要掌握必須的數學思想與方法,否則在有限的時間內,很難完成。
3.布局合理,考查全面,著重數學方法和數學思想的考察
在選擇題,填空題,解答題和三選一問題中,試卷均對高中數學中的重點內容進行了反復考查。包括函數,三角函數,數列、立體幾何、概率統計、解析幾何、導數等幾大版塊問題。這些問題都是以知識為載體,立意于能力,讓數學思想方法和數學思維方式貫穿于整個試題的解答過程之中。
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