新加坡留學信上常見的三大誤區

新加坡留學推薦信上常見的三大誤區

　　推薦信是指人們推我推薦的一種方式，被廣泛運用到各行業的求職之中，除此之外推薦信對于學生在出國留學時的申請也十分重要，一封優秀的留學推薦信可以增加學生在留學申請時的成功率。但是，很多學生對于留學推薦信都存在著不小的錯誤認知，使得推薦信在留學的申請中不僅沒有起到相應的作用，反而還連累不少。今天，小編就來和大家講講學生在留學推薦信上常見的三大誤區。 首先是留學推薦信的作者。留學推薦信在學生的留學申請中占據著不小的比重，很多學生為了能夠保證為自己增加留學成功率，在書寫推薦信的時候往往都是找一些比較具有名氣的人來寫，認為請的人來頭越大成功率就越高，而這恰恰是進入了誤區之中。

　　留學推薦信之所以能夠為學生增加留學申請的成功率，是因為能讓面試官更好的了解學生的一切，在書寫的作者人選上應該去找對自己比較了解的人，而不是去注重名頭。一般來說，在校的學生可以選擇任課的教授,，在職的人可以選擇自己的直屬上司。

　　其次是留學推薦信的方向。對于留學推薦信來說，書寫的方向是最為主要的，但是很多人對于留學推薦信的書寫方向上都存在著錯誤的認知，在寫的時候都是一股腦的將學生的優點優勢寫上去，以求為學生增加成功率。

　　實際上寫學生的優點優勢也沒有錯，但對于留學推薦信的作者來說，在書寫留學推薦信的時候主要表達的是與申請人的關系，什么時候認識的，對于申請人實際情況的了解程度，在表達了這幾點以后才能夠開始寫學生的優點，而不是一上來就猛夸。

　　最后是留學自薦信的內容。大家都知道留學推薦信就是要表達出學生的優點優勢在那里，是以在寫留學推薦信的時候很多人在交代了自己與學生的關系后，就開始狂轟濫炸式的進行表達，恨不能整篇都是贊美之詞。

　　但我們不可以將學生的優點寫得面面俱到，而且在留學推薦信的篇幅上也有所限制，所以在書寫留學推薦信的時候不能全都在寫學生的優勢有優點，在文章中具有一個亮點來吸引工作人員的目光就可以了。

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