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      1. 托福閱讀常見題型

        時(shí)間:2023-03-29 00:36:24 托福(TOEFL) 我要投稿
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        托福閱讀常見題型

          引導(dǎo)語:這次小編整理總結(jié)了一些托福閱讀題的題型,希望能夠幫助大家攻克閱讀這個(gè)難關(guān)。

        托福閱讀常見題型

          一、詞匯題

          在托福閱讀題目的解答過程中,特別是詞匯題總會讓人有些頭疼。特別是對于那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說,由于詞匯量的問題,托福閱讀中的詞匯題就是一個(gè)更大的麻煩了。單詞記憶主要就是背單詞。所以關(guān)于如何去背單詞,在這里有幾點(diǎn)建議:

          1.利用零散的時(shí)間背單詞。利用零散的時(shí)間背單詞可以使用單詞卡片。

          2.進(jìn)行高頻率的重復(fù),建議把重復(fù)的周期控制在7天以內(nèi)。

          3.把背單詞和閱讀相結(jié)合。廣泛的閱讀也是增加詞匯量的一種方法,并且能夠在閱讀中加強(qiáng)對已經(jīng)背過的單詞的記憶。

          此類題目在托福閱讀考試中出現(xiàn)的數(shù)量和頻率非常大,有時(shí)一篇閱讀會有四五道詞匯題,考生需要特別注意

          二、文章內(nèi)容小結(jié)題

          這是托福閱讀考試中經(jīng)常出現(xiàn)的題目。顧名思義,是對全文內(nèi)容的總結(jié),考察的是對文章主旨和段落主旨的把握。正確選項(xiàng)是一些總結(jié)性的選項(xiàng),錯(cuò)誤選項(xiàng)的特點(diǎn)是:與原文不符,原文沒有提到,或者是次要信息。次要信息也就是文中提到的某個(gè)細(xì)節(jié)性的信息,次要信息的選項(xiàng)具有極大的干擾,同學(xué)們在做題時(shí)應(yīng)注意識別。那么文章主旨和段落主旨怎么判斷呢,我們可以結(jié)合文章標(biāo)題和題目的引導(dǎo)句來判斷文章主旨,段落主旨可以直接看段首句,段首句通常是段落的主旨句。非常重要的一點(diǎn)是,我們要充分利用前面做過的題目。我們在前面的做題中已經(jīng)對各個(gè)段落的主旨有了一個(gè)大致的了解。此題目在托福閱讀中很好拿分。

          三、句子簡化題

          這種題型的主要考查目的是:考查考生們理解文章中某一特定復(fù)雜句子所傳達(dá)的基本內(nèi)容,并不受細(xì)枝末節(jié)的干擾,用簡化的句子表達(dá)原句基本內(nèi)容的能力。因此,考生們的語法水平在解題過程中就顯得尤為重要。這種題目在托福閱讀中的具體表現(xiàn)是題目中有“high sentence”。

          四、修辭目的題

          這是托福閱讀題型中比較難得分的題目,這種題目注重考察單詞,短語或句子在句子之內(nèi)或句子之間起到的作用,這就要求大家平時(shí)閱讀時(shí),在涉獵原文細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)之上,要有意識地注意句子之間的邏輯關(guān)系以及段落的結(jié)構(gòu)。在歷年托福真題中,這類題目考查的比較少,但一出現(xiàn)就會難倒考生。

          五、總結(jié)表格題

          這類題目在托福閱讀真題中出現(xiàn)的不太多,正因?yàn)檫@樣,有些考試呢過就會忽略掉,一旦出先就會緊張不知所措,所以平時(shí)一定要加強(qiáng)練習(xí)。

          總結(jié)表格題的出題模式有兩種:一種是針對全文內(nèi)容出題,答案由全文的主題,細(xì)節(jié)和重點(diǎn)支持段落的概述三部分組成。另外一種是針對文章中的重點(diǎn)支持性段落出題,答案由這些重點(diǎn)支持性段落主題,段落結(jié)論,以及重點(diǎn)支持性例子的概述三部分組成。解答這類題目的關(guān)鍵就是熟悉整個(gè)文章的內(nèi)容的同時(shí),要邊讀邊在心里總結(jié)每段的重點(diǎn)內(nèi)容,提煉出精華內(nèi)容,將文章中主要內(nèi)容的相關(guān)方面用著重符號標(biāo)出,以便查找。

          六、推論題

          文章中有些論點(diǎn)/觀點(diǎn)沒有明確闡述,但卻強(qiáng)烈暗示出來了。如果文中有比較,推論題就可能問做比較的基礎(chǔ)是什么。如果文中有對某一新現(xiàn)象的明確闡述,推論題就可能要求推論舊現(xiàn)象的特征。推論題雖然是傳統(tǒng)題型,但難度很大。這種題目就需要考試針對推論所提問的所在段有一個(gè)透徹的了解,對前后文邏輯有一個(gè)清晰的了解,不要被作者的表相所迷惑,分析題目的同時(shí)將主要內(nèi)容提煉出來,答案就一目了然了。這類題目在托福閱讀中經(jīng)常出現(xiàn),每篇閱讀必有一題,所以一定不能夠丟分。

          七、事實(shí)否定題

          在解答這種題目的時(shí)候首先要注意的是避免慣性思維的影響。平時(shí)大家的做題習(xí)慣當(dāng)中,我們都是看到與原文相符或者和原文一樣的選項(xiàng)就選,但是到了這個(gè)題目,需要選擇不屬于題干內(nèi)容或者與原文相反的選項(xiàng),這是需要注意的一點(diǎn)。一般這種題目的定位范圍都在原文的某一個(gè)或者兩個(gè)自然段,所以第一步需要的就是根據(jù)題目大定位到某個(gè)自然段,然后根據(jù)選項(xiàng)特征對應(yīng)原文進(jìn)行選題。在托福閱讀真題中,這類題雖然不難,但是比較容易丟分,因?yàn)榭紙錾峡忌^于緊張,就會忘了你想思維這回事

          八、插空題

          這些題目雖然不是很難,但是其中的一些較為復(fù)雜的邏輯關(guān)系會讓考生難免失分。在解答托福閱讀插空題,首要任務(wù)就是要找到線索詞。也就是能夠讓我們了解句子之間邏輯或者語法聯(lián)系的詞,線索詞亦是解題的關(guān)鍵。這類題在新托福閱讀講義中有以下幾種具體做法:

          1. 如果要插入的句子中有代詞,可是代詞所指代的內(nèi)容又沒有出現(xiàn)在句子本身,那么我們就可以根據(jù)代詞的單復(fù)數(shù)等性質(zhì)找到它指代的內(nèi)容,再插入到該句之后。

          2. 如果句子中的線索詞不是第一類的代詞,而是以第二類的這種形式出現(xiàn),那么這個(gè)最后的名詞就是我們的線索詞。這個(gè)名詞一般會在原文已經(jīng)出現(xiàn)過,我們要找到這個(gè)地方,再把句子插入適當(dāng)?shù)奈恢。之后要考慮句子插入后是否與插入口后面的句子保持正確的邏輯關(guān)系。

          3. 以上兩類線索詞都是根據(jù)文中的語法聯(lián)系來解題的,可是有些題目中的插入句沒有這兩類線索詞,那么它的線索詞就可能是一些表示因果、轉(zhuǎn)折等各種邏輯關(guān)系的邏輯詞,舉例來說就是,however/but…這類表轉(zhuǎn)折和thus/accordingly …這類表因果關(guān)系的詞,相信大家在寫作的時(shí)候已經(jīng)把這些詞倒背如流了吧!這一類的插入題可能比前兩類線索詞的題要相對難一些,因?yàn)楦蓴_項(xiàng)會比較強(qiáng)大,但是只要細(xì)心,理清前后句的邏輯關(guān)系,童鞋們還是可以攻克滴!

          在歷年托福真題中,此類題目一般會出現(xiàn)在最后,此時(shí)考生會覺得時(shí)間不夠有點(diǎn)緊張,越到此時(shí)腦子就越要保持清醒,切不可再整類題目上丟掉寶貴的分?jǐn)?shù)。

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