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      2. 目前小學生奧數(shù)的重要性

        時間:2024-08-19 17:56:59 奧數(shù)知識 我要投稿
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        目前小學生奧數(shù)的重要性

          奧數(shù),它源于教材,高于教材,更能有效地開拓思路,啟迪思維,提高知識的運用能力。下面是小編整理的歡迎目前小學生奧數(shù)的重要性,歡迎大家參考!

        目前小學生奧數(shù)的重要性

          許多小學生剛入了小學,一些家長就開始嘀咕,為什么大家都忙著學奧數(shù)?奧數(shù)到底是什么玩意?我怎么一點都看不懂啊?一年級就開始學是不是太早了?小孩是不是聽不懂?什么時候小孩學**奧數(shù)是最佳時期?但是看著同事朋友的孩子都在學奧數(shù),就選擇緊跟大眾,也選擇把孩子送進了奧數(shù)班。

          說實話,現(xiàn)在九江市范圍內奧數(shù)培訓班的魚龍混雜,良莠不齊,使得很多家長對奧數(shù)產生量了極大的誤解。很多家長都是帶有目的性的去學奧數(shù),僅僅為了孩子的小升初考試去學**奧數(shù),所以他們低年級選擇不學奧數(shù),等孩子到了五、六年級快小升初考試了才選擇匆忙去學奧數(shù),其結果可想而知在考試中敗下陣來,其實奧數(shù)的學**更多的是對學生思維的訓練,培養(yǎng)他們的興趣,而并不是簡簡單單的會做奧數(shù)題。那些低年級就開始進行奧數(shù)學**訓練的學生的思維,早就甩了那些臨時為了小升初考試而去學奧數(shù)的學生幾條街。

          在跟風學奧數(shù)的時候,家長也會抱怨,如果小升初不是憑奧數(shù)選拔,那該多好!一則減輕孩子的負擔,二則讓家長輕松很多。

          不過誰又能改變目前這個殘酷的現(xiàn)實呢?而考奧數(shù)是小升初考試的一條必經(jīng)之路。所以既然我們不能改變這個國情,我們不能改變這個現(xiàn)狀,我們就要學會適應它。其實學奧數(shù)有三大好處:

          一、應付小升初考試

          雖然年年鼓吹要取消小升初考試,但你要選拔人才,要選拔優(yōu)秀生,不用一些特殊的方式進行,是不可能完成的。

          學校里為了完成任務,為了不讓家長寒心,基本上所有的孩子都能拿到很多“優(yōu)”。但孩子也是有優(yōu)秀良好之分的,而且對于競爭激烈的社會,不可能取消優(yōu)等之分!

          既然如此,好學校,重點中學,肯定就要看你的一些能力了。比如你有沒有拿過獎,你有沒有什么特長,你有沒有后門?

          對于大部分孩子,特長一般都不是太“長”,而后門必須得拿大把大把的錢進去或者走人際關系,所以你一定要有一定的獎項!

          這些獎,實際上不外乎英語,奧數(shù)方面的,還有一些藝術、專長等。而且,即使你到了好學校,分班考試一般還是要考很多奧數(shù)知識的,不學肯定不行!到時候,你到了好學校,分到了不好的班級,一樣沒用。

          一些家長沒有到跟前,是不太清楚競爭的壓力如此激烈,沒有感受到那種沒有硝煙的戰(zhàn)爭是如此慘烈!

          二、訓練孩子的思維方式

          如果是第一個是應試教育,而第二個目的就是素質教育了。奧數(shù)不單單是為了競賽,它已經(jīng)演變成了一種特殊的素質教育---思維訓練。這一點,學校數(shù)學是很少能學到的,它主要局限于教材和大綱,局限于水平和專業(yè)!

          有些所謂的專家說:“奧數(shù)只不過是加重了孩子的負擔而已!”

          說這話的專家,估計是從來沒有接觸過奧數(shù),或者沒有孩子學過奧數(shù),他們只是站出來發(fā)表以下自己的看法而已!這樣沒有經(jīng)歷實踐的看法,家長還能相信嗎?

          作個比喻吧。奧數(shù)就像計算機一樣,它能讓你處理事情事半功倍。難道你認為,讓孩子學計算機也是壞事,一件加重孩子負擔的大壞事!

          實際上,我也能理解為什么有人說奧數(shù)是害人的玩意!實際上,因為有人用不好的方法教孩子沉迷于網(wǎng)絡游戲,自然就成了害人的玩意!

          任何事物都有兩面性!

          所以,選擇好的奧數(shù)老師,就相當于選擇了正確的人生,否則不如不學!誤人子弟啊!

          所以奢求那些所謂的家長,能從對孩子負責任的態(tài)度上引導家長往正確的思路上去想。奧數(shù)確實能起到很大的作用,你可以比較一下,你身邊的孩子,那些學過奧數(shù)的,和沒有學過奧數(shù)的,數(shù)學成績如何,對問題的思考能力如何,對問題的分析能力如何?

          比較過后,你自然明白!別人都學了,你不想讓誰學?如果真的是為孩子,為家長考慮,你就應該好好思考,如何讓家長和孩子接受這個新鮮事物!而不是讓他們選擇逃避!

          三、更好的學**初中數(shù)理化

          正是因為奧數(shù)的超前教育,以及思維方式的擴展,讓更多的孩子體會到了學**的快樂,能更好的去接受更高更深的知識和能力,到了初中各科學**成績更不容易下降!

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