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小學(xué)生夏令營游戲「推薦」
當(dāng)微風(fēng)拂過臉龐，陽光穿過薄薄的云層照射在那碧綠婆娑的樹葉，映出點(diǎn)點(diǎn)輕輕搖曳的光暈，當(dāng)呼吸著清新的空氣，孩子們的蓬勃的一天也開始了。在夏令營里舉行一些健康有益的游戲活動，一定會讓夏令營變得更加有趣味性。在此我們推薦一些拓展游戲。
小學(xué)生夏令營游戲:
1、問好(調(diào)動氣氛)
大家下午好!(稀稀拉拉的回應(yīng))如果我的問候需要各位用一個字來回應(yīng)，大家說什么(好)兩個字呢(很好)三個字(非常好)。好的，下面當(dāng)我問候大家的時候，咱們把這幾種問候連起來說一遍(好、很好、非常好)聲音大一點(diǎn)，再來一遍，可以嗎?(好、很好、非常好)一句簡單的問候，大家的心情是不是開始愉悅起來，希望大家在活動期間能夠有一份快樂的心情，玩的開心!
2、愛的鼓勵
在活動中、在生活中，我們經(jīng)常會遇到一些困難，這時，要給自己鼓氣、加油，有時也要把斗志傳遞給自己的朋友，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)一個簡單的鼓勵方式。所有人員伸出雙手，聽輔導(dǎo)員口令，按12、123、1234、o12的節(jié)奏擊掌。
分享：一個人的鼓勵可以改變?nèi)说囊簧瑦鄣墓膭羁梢越o別人，可以給自已，也可以給團(tuán)隊。
3、321(集中注意力)
請各位首先將你的雙手解放出來，來，伸出來，揮舞一下，好!請放下。下面，聽我的口令，當(dāng)我說到“1”的時候，擊一下掌，明白嗎?(明白)。準(zhǔn)備好了嗎?說到“1”的時候，擊一下掌。開始!“1”、大家可以整齊一些嗎?“1”、好的，“1”非常好。聽清楚了，“3、2、1”，“3、2、1”“3、2”(一些擊掌聲)，我說“1”了嗎?(沒有)。我聽到有一些聲音。好的，重復(fù)一遍：當(dāng)我說到“1”的時候，請各位擊一下掌，“1”“1”“3、2、1”“3、2”，還有一些聲音，請各位集中注意力“3、2”。好的，大家已經(jīng)做得非常好了。
注意事項：此游戲帶領(lǐng)過程中，輔導(dǎo)員只允許喊出的數(shù)字是“3、2、1”“3、2”“1”三組，不可有其他數(shù)字組合。
4、習(xí)慣與改變(捏鼻子)
雙手伸出，掌心相對，相距十厘米，十指伸開，雙手手腕十字交叉，雙手向下翻轉(zhuǎn)至掌心相對，十指交叉相扣握緊，向胸口方向翻轉(zhuǎn)，兩食指保持交叉伸出，指甲部位放鼻翼兩側(cè)，打開手掌。
分享：每個人都有自己的習(xí)慣，可能是好的，也可能是需要改善的，做出一點(diǎn)小小的改變，你就會豁然開朗。
5、小蜜蜂
請大家左手食指朝上，右手掌心向下，將自己左手的食指放在相鄰?fù)瑢W(xué)的手掌下面，相距5厘米。當(dāng)輔導(dǎo)員說“小蜜蜂”時，大家一起回應(yīng)“嗡嗡嗡”，并且隨著輔導(dǎo)員聲音的`變化而變化，當(dāng)聽到輔導(dǎo)員說“飛”時，你右手的手掌要迅速抓同伴的手指，而自己的食指要馬上逃離防止被抓。
分享：語音、語調(diào)會影響到別人，肢體語言會有更大的影響，把自己的快樂全方位的帶給大家。
6、眉目傳情
大家都知道這樣一句話，叫眉目傳情，今天我們來體驗一下，但不是真的傳情，是傳數(shù)。對，傳數(shù)字。我們這樣來約定，左眼代表百位，右眼代表十位，嘴巴代表個位，左眼睛眨幾下就代表是幾百，右眼睛眨幾下就代表是幾十，嘴巴努幾下代表是幾個。
給最后一排的客人下達(dá)事先寫好的任務(wù)條，左、右眼及嘴巴各N次，讓他依次向前傳遞，前排的人只有在后排人拍自己肩膀的時候才可回頭，否則記犯規(guī)。更不可以用手比劃數(shù)字，或者用手機(jī)顯示數(shù)字。傳至第一排后各人在本組任務(wù)條反面寫下自己所傳的內(nèi)容，最后集體公布各組成績。
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