英語六級作文要寫多少詞

英語六級作文要寫多少詞

　　英語六級字數要求是多少，大家知道嗎?下面是小編整理的英語六級作文字數和評分標準，希望能幫到大家!

　　英語六級作文字數要求150-200詞。

　　作文的評分標準：

　　一、13-15分：譯文準確表達了原文的意思。用詞貼切，行文流暢，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。

　　二、10-12分：譯文基本上表達了原文的意思。文字通順、連貫，無重大語言錯誤。

　　三、7-9分：譯文勉強表達了原文的意思。用詞欠準確，語言錯誤相當多，其中有些是嚴重語言錯誤。

　　四、4-6分：譯文僅表達了一小部分原文的意思。用詞不準確，有相當多的嚴重語言錯誤。

　　五、1-3分：譯文支離破碎。除個別詞語或句子，絕大部分文字沒有表達原文意思。

　　六、0分：未作答，或只有幾個孤立的詞，或譯文與原文毫不相關。

　　英語六級作文常用過渡語

　　一、文章及段落起始常用的過渡詞語

　　to begin with (首先); generally speaking (總體上講); first of all (第一，首先); in the first place (首先)

　　二、文章及段落結尾常用的過渡詞語

　　therefore, thus (因此); in conclusion (最后); in brief, in a nutshell (簡言之); to sum up (總而言之); in a word (總之)

　　三、常用表示先后次序的過渡詞語

　　first (第一);second (第二);next (其次，然后); eventually (最后，最終)since then (自此以后); afterward (以后，隨后); meanwhile (同時)therefore (因而); immediately (立刻);finally (最后，最終)

　　四、常用表示因果關系的過渡詞語

　　Accordingly (于是); for this reason (由于這個原因); as a result of (由……的結果); in this way (這樣); consequently (結果，因此); due to(由于……);Therefore (因而); because of (因為); thus (這樣)

　　五、常用表示比較和對比的過渡詞語

　　In contrast with (和……成對照); similarly (同樣);whereas (然而); on the contrary (相反); different from (與……不同);likewise (同樣); equally important (同樣重要); on the other hand (另一方面)

　　六、常用表示舉例的過渡詞語

　　A case in point (恰當的例子);for example (舉例);namely/that is (即，這就是說); for instance (舉例)

　　七、常用表示強調的過渡詞語

　　Furthermore (此外);moreover (而且); besides (此外);in fact (實際上);Also (而且，也); indeed (的確); again (另外，還); in particular (尤其，特別); naturally (當然，自然，必然)

　　英語六級作文注意事項

　　1仔細審題，確定要點。

　　在開始寫作前一定要認真閱讀題目中的所有信息(中文提示、圖示、注意事項等)把需要表達的全部信息要點列成提綱，列要點時，如果提示是圖表，要認真審圖，從圖中找出要表達的信息要點，如事件發生的背景，人物的衣著、表情、動作、位置、年齡、外貌、圖中的英漢文字等，如果有參考詞匯，一定要用上。

　　2根據要點，先詞組句。

　　近年來高考書面表達的要求不斷提高，高分文章要有較多的詞匯，較高級的詞匯用法。

　　比如：表達“豐富的”可以用rich, 但如果你用abundant這個詞就屬于較高級的詞匯。

　　再比如：“他強調小心駕駛的重要”這個句子。

　　He emphasized the importance of careful driving.

　　其中“強調”這個詞如果你用 attach much importance to 效果更佳。

　　3確定時態及人稱，內容連貫，結構緊湊。

　　高考書面表達評分標準明確規定，如人稱錯誤要扣分，不同的文體一般都有基本時態。

　　日記通常記敘發生過的事情，多用一般過去時。

　　議論文多用一般現在時。

　　通知等文體通常用一般將來時。

　　每個句子寫好之后，句與句之間要選擇恰當的連接詞。

　　4句式豐富，避免單詞。

　　英語書面表達評分標準要求，“應使用較復雜結構”，這要求學生不僅會運用基本句型，也要有意識地使用復雜句型，這是文章的亮點。

　　如何使用復雜結構，小編認為適當運用非謂語結構(分詞短語、動名詞或不定式短語)適當運用各種從句(定語從句、名詞性從句、狀語從句)是有效途徑。

　　5注意書寫，卷面整潔。

　　高考書面表達評分標準中對書寫有較高要求。尤其是進行網上閱卷，如果書寫較差，會影響到掃描質量，因此，考生在答卷時，一定要認真、清楚規范地書寫，以保卷面整潔。

　　四六級寫作技巧

　　首段寫法

　　好的開頭是高分作文必不可少的要素，是吸引閱卷老師注意的關鍵。通過分析近十年的四六級高分作文，我們歸納出了四六級作文首段常用的寫作方法。具體如下：

　　現象闡釋法

　　現象闡釋法指的是直接就題目進行簡單描述，給出自己的理解。這是現象解釋型和問題解決型作文最常用的一種方法。可以這樣寫：Recently, the rise in the problem of ______ has aroused public/wide concern. 近來， ______問題的增加已經引起了公眾/廣泛的關注。

　　觀點引入法

　　引入法是觀點論證型作文常用的一種方法。該方法開門見山地提出主題，并逐漸引出個人觀點�？梢赃@樣寫：“______” is a proverb full of logic, which has been generally accepted. “______”是一個非常有道理的諺語，被人們普遍接受。

　　問題引入法

　　問題引入法是觀點論證型和現象解釋型作文最常用的一種方法。本方法以問句開篇，更引人入勝。可以這樣寫：We are often shown/told these days that ______. But is this really the case?近來我們經常聽說______。但情況真的如此嗎？

　　中間段寫法

　　一般來講，真正決定作文表達效果的還是中間段。為了緊扣題意，增強表達效果，中間段的寫作可采用以下三種方法：

　　列舉法

　　列舉法是四級寫作中常用的方法，一般用first, second等一系列標志詞引出原因或者可能的影響等�？梢赃@樣寫：

　　There may be a combination of factors which contribute to/are responsible for/can explain ______. 也許有一些因素造成/可以解釋______。

　　對比法

　　對比法是指通過對比兩種截然不同的觀點來陳述其中的利弊，從而得出自己的結論。可以這樣寫：

　　The advantages gained in ______ outweigh/are much greater than the advantages we gain from ______. 從______中獲取的優勢遠遠超過我們從______中獲取的。

　　舉例法

　　所謂舉例法，是指以恰當的事例來佐證自己的觀點，例子應該典型、精煉�？梢赃@樣寫：

　　From my everyday experience and observation I can list several examples that defend the statement that ______. 根據我的日常經驗和觀察，我可以舉出幾個例子來證明______。

　　末尾段寫法

　　末段一般是總結全文，照應題目，點明主旨，深化中心。簡潔、有力的末段可以為文章錦上添花。末段的寫作可嘗試使用以下四種方法：

　　歸納總結法

　　歸納總結法指的是以文章前面的論述為依據，引出或重申文章的中心思想或結論�？梢赃@樣寫：

　　To sum up, ______can benefit us tremendously if correctly used.總而言之，如果運用得當，______會讓我們受益匪淺。

　　名言引用法

　　名言引用法是指引用古今中外名人的名言警句來證明論點�？梢赃@樣寫：

　　The saying ______ has been widely accepted throughout the world. 名言______在世界范圍內被普遍接受。

　　提出建議法

　　提出建議法是指對所討論的問題提出建設性的意見或者解決問題的具體方法。可以這樣寫：

　　It might be time to hear the warnings of some economists.該是聽聽一些經濟學家的警告的時候了。

　　預測展望法

　　預測展望法是指預測某一現象的發展趨勢或某一措施的深遠影響�？梢赃@樣寫：

　　The significance of ______cannot be overvalued. ______的意義重大。

　　六級寫作模板

　　對比觀點題型

　　1.要求論述兩個對立的觀點并給出自己的看法

　　a.有一些人認為...

　　b.另一些人認為...

　　c.我的看法...

　　The topic of ①-----------------(主題)is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions of it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of ②-----------------(支持A的理由一)What is more, ③-------------理由二). Moreover, ④---------------(理由三).

　　While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,-----------------(支持B的理由一). Secondly (besides),⑥------------------(理由二). Thirdly (finally),⑦------------------(理由三).

　　From my point of view, I think ⑧----------------(我的觀點). The reason is that ⑨--------------------(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice.

　　2.給出一個觀點，要求考生反對這一觀點

　　Some people believe that ①----

　　------------(觀點一). For example, they think ②-----------------(舉例說明).And it will bring them ③-----------------(為他們帶來的好處).

　　In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing,④-------------(我不同意該看法的理由一). For another thing, ⑤-----------------(反對的理由之二).

　　Form all what I have said, I agree to the thought that ⑥------------------(我對文章所討論主題的看法).

　　辯論式模板

　　模版1

　　Some people believe (argue, recognize, think) that 觀點1. But other people take an opposite side. They firmly believe that 觀點2. As for me, I agree to the former/latter idea.

　　There are a dozen of reasons behind my belief. First of all, 論據1. More importantly, 論據2. Most important of all, 論據3.

　　In summary, 總結觀點. As a college student, I am supposed to 表決心. 或 From above, we can predict that 預測.

　　模版2

　　People hold different views about X. Some people are of the opinion that 觀點1, while others point out that 觀點2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds more weight. For one thing, 論據1. For another, 論據2.Last but not the least, 論據3.

　　To conclude, 總結觀點. As a college student, I am supposed to 表決心. 或 From above, we can predict that 預測.

　　模版3

　　There is no consensus 一致of opinions among people about X(爭論的焦點)。Some people are of the view that 觀點1，while others take an opposite side, firmly believing that 觀點2。As far as I am concerned, the former/latter notion(觀念) is preferable in many senses. The reasons are obvious. First of all, 論據1。Furthermore, 論據2。

　　Among all of the supporting evidences, one is the strongest. That is, 論據3。A natural conclusion from the above discussion is that總結觀點。As a college student, I am supposed to 表決心. 或 From above, we can predict that 預測.

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