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      1. ACT英語標點符號的誤選原因

        時間:2023-03-04 08:49:26 出國考試 我要投稿
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        ACT英語標點符號的誤選原因

          細節(jié)決定成敗,標點符號使用的正確與否,也在從細微之處檢驗著學(xué)生對知識的掌握情況和運用能力,下面小編就來和大家說說那些誤選的原因,希望大家可以引以為鑒!

        ACT英語標點符號的誤選原因

          一、不細致,想當然

          同學(xué)們在做題時,往往忽略了審題環(huán)節(jié),僅憑自己的直覺,想當然地選了一個錯誤答案。粗心大意是ACT英語考試失分的一大原因。如:

          I found an expensive, long, turquoise prom dress on the discountrank.

          A. NO CHANGE

          B. expensive long turquoise prom dress

          C. expensive long, turquoise prom dress

          D. expensive, long, turquoise, prom dress

          第一次做這個題目,部分同學(xué)會想當然地選擇D。但是我們仔細審題過后會發(fā)現(xiàn),D是錯誤的。逗號的使用規(guī)則的確是規(guī)定了逗號可以用來斷開一系列的事物,但是對于這個“一系列的事物”也有明確的規(guī)定,它們必須是同一詞性、同一結(jié)構(gòu)的事物。而在這個句子中expensive,long,turquoise是形容詞,但是prom是名詞。所以正確答案應(yīng)該是A。

          二、忽略句子結(jié)構(gòu),單純生搬硬套

          大多數(shù)情況下,標點符號題更多考的還是句子結(jié)構(gòu)。鎖定句子主干才是真正的解題關(guān)鍵。如:

          For almost two millennia, the yew anevergreen tree with a poisonous fruit and a twisted trunk, was scorned orfeared by many people, particularly Europeans.

          A. NO CHANGE

          B. yew, an evergreen tree, with a poisonous fruit

          C. yew, an evergreen tree with a poisonous fruit

          D. yew an evergreen tree with a poisonous fruit,

          同學(xué)們看到題目之后會覺得一頭霧水,不知道該從何處入手。其實做這類題目的關(guān)鍵就是鎖定句子主干。

          Foralmost two millennia, the yew an evergreen tree with a poisonous fruitand a twisted trunk, was scorned or feared by many people, particularlyEuropeans.

          這樣我們就能很清楚地看出 an evergreen tree with a poisonous fruit and a twisted trunk 是 the yew的同位語。所以正確答案是C。

          三、只刷題,不歸納

          部分同學(xué)做題只注重“量”,卻忽略了“質(zhì)”。一味地埋頭刷題,從未靜心歸納,以致于同一個知識點一錯再錯。

          The seven-year-oldlooked away from me when he lied reinforcing my suspicions.

          A. NO CHANGE

          B. when he, liedreinforcing my suspicions.

          C. when he lied,reinforcing my suspicions.

          D. when he lied;reinforcing my suspicions

          The morning sunshining through wind-whipped branches creates an odd effect in theartist’s studio.

          A. NO CHANGE

          B. ,shining

          C. shines,

          D. ,shone

          以上兩道題看上去都是考的都是動名詞,但是兩者之間有著“質(zhì)”的不同。

          第一題中的動名詞reinforcing my suspicions是狀語,修飾的是前面整個句子,所以選C。第二題中動名詞是定語,修飾The morning sun,所以選A。

          由此可見,我們要學(xué)會歸納,分析錯誤的原因,仔細對比題與題之間的聯(lián)系和區(qū)別,這樣我們才能真正做到舉一反三。

          延伸閱讀:ACT英語中常見的八種邏輯詞

          1.因果關(guān)系

          連詞:because;since;as;for;in that;so

          介詞:owing to;due to;for the reason that...;

          副詞:therefore;consequently;as a result;thus;hence;accordingly

          2.轉(zhuǎn)折關(guān)系

          連詞:but;yet;and yet

          副詞:however;

          3.讓步關(guān)系

          連詞:although,;even though;though

          副詞:nonetheless,nevertheless

          介詞:despite

          詞組:even so

          4.(補充)遞進關(guān)系

          副詞:furthermore;moreover;further

          詞組:in addition (to);much more interesting

          5.對照(不同點)

          連詞:whereas

          副詞:rather;conversely

          詞組:as opposed to this;in contrast (to);on the contrary

          6.舉例關(guān)系

          介詞:like;such as;including...

          詞組:for example;for instance;in particular;

          7.強調(diào)關(guān)系

          副詞:especially;particularly;moreover;undoubtedly

          詞組:what is more important;indeed; not to mention...;

          8.歸納總結(jié)

          詞組:in brief / in conclusion / in summary/ to sum up / to conclude。

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