英語音標學習指南
導語：語音方面的技能需要不斷練習，下面YJBYS小編分享英語音標學習指南，歡迎參考!
一、嘗試用“胸腔輔助送力---—口腔后部發聲法”背誦念讀26個英文字母，感覺學習標準發音，直到感覺音準，流利，升降調式自如為止。
大寫 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
小寫 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
[ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /d ʒ i: / ei tʃ / ai / dʒ ei / kei / el /em /en / əu /pi://kju: /ɑ: /es /ti: /ju: / vi: /d ʌ blju: /eks /wai/zi:]
二、英語中元音和輔音(母音和子音)的分類表
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英 語 音 標（采用口腔后部發聲法發音） |
發音特征 |
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元 音*母音 |
單元音 |
聲帶振動 |
前元音：[i:] [i] [e] [æ] |
發音清晰響亮 |
氣流通暢 |
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中元音：[ʌ] [ə] [ə:] |
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后元音：[ɑ:] [ɔ:] [ɔ] [u:] [u] |
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雙元音 |
振動 |
[ai] [ei] [ɔi] [iə] [ɛə] [uə] [au] [əu] |
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輔 音*子音 |
啞輔音 |
不振動 |
[p][t][k] [f][s][ θ][ ʃ] [h] [tʃ][tr][ts] |
發音含糊晦澀 |
氣流受阻 |
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濁輔音 |
振動 |
[b][d][g] [v][z][ ð][ ʒ] [r] [dʒ][dr][dz] [m][n][ ŋ] [l]/[l] [w][j ] |
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輔音連綴 |
[pr][pl][br][bl][kr][kl][gr][gl][fr][fl][sn][sl][sk][sp][sw][dw][hw][kw][tw] [Wr] [pju:][bju:][tju:][dju:][kju:][gju:][fju:][vju:][lju:][mju:][nju:][hju:][zju |
||||
三、英語拼音怎么來拼讀：
(也就是單詞的音標怎么讀。/與我們漢語拼音很相似)拼讀規則：以元音為中心劃分音節，按音節來拼讀。)
拼讀口訣：元音為中心，劃分音節、按音節拼讀;多音節加重音、多音節一重多輕發音，輕音節怎么輕怎么發音。重開音節讀長音，輕/閉音節讀短音。
四、英文字母和常見字母組合的發音規則(或一般規律)：
1.為什么要掌握字母和常見字母組合的一般發音規律?
目的只有一個，讓我們能夠做到------見字讀音、音義結合。記住詞形、服務拼寫。第二步就是要反過來，學會語音認字(類似我們的拼音認字)，通過多加練習，逐步達到聽音寫字、音義結合的水平。第三步是形義結合，練習英語漢語意義對應翻譯。
2.英語26個字母和常見字母組合的一般發音規律：(要求熟記于心，脫口而出)
☻總口訣：
元音字母音多變，熟記規則也不難。輔音字母顯易單，見面就把音來念。
字母組合固定音，千錘百煉習語感。遇見生詞找規律，劃分音節順口連，
元音字母在中間，輔音字母兩邊站，字母組合算一個，熟能生巧難亦簡。
☻輔音字母發音小口訣：
輔音字母顯易單，見面就把音來念。
b發[b], c發[k], ci(y) ce多發[s];d發[d], f [f], g發[g] [dʒ], [ʒ]少見;h [h], j發[dʒ], k / l [k] [l]可分連;m [m], n [n][ ŋ], p [p] q [k] r 發[r];s 最多[s]和[z], 趨唇[ʃ] [ʒ]也常見;x 發音剪頭端，[ks]多于[gz]面;t 發[t], v 發[v], w 輔音[w]來念;最后一個字母z，發好[z]音才算完。
☻輔音字母一見發音表：
|
b |
c |
d |
f |
g |
h |
j |
k |
l |
m |
n |
|
[b] |
[k]cap |
[d] |
[f] |
[g]egg |
[h] |
[dʒ] |
[k] |
[l] |
[m] |
[n] |
|
[s]city |
[dʒ] |
[-l] |
[ŋ]g/k |
|||||||
|
table |
rice |
bed |
coffee |
orange |
high |
jeep |
book |
blue |
meet |
nose |
|
blue |
bicycle |
dog |
fly |
garbage |
hello |
Japan |
keep |
ball |
room |
pen |
|
[ʒ]garage |
table |
thank |
||||||||
|
p |
q |
r |
s |
t |
v |
w |
x |
(y) |
z |
|
|
[p] |
[k] |
[r] |
[s]desk |
[t] |
[v] |
[w] |
[ks] |
[j]yes |
[z] |
|
|
[-r] |
[z]easy |
[ai]my |
||||||||
|
pencil |
quick |
rose |
[ʒ]usually |
sit |
voice |
wash |
box |
[i]busy |
zoo |
|
|
open |
quarter |
sorry |
pleasure |
teacher |
invite |
swim |
exam |
very |
zero |
|
|
teacher |
[ʃ]sure |
little |
[gz] |
quickly |
freeze |
☻常見輔音字母組合的發音口訣： 字母組合固定音，千錘百煉習語感。
wh發音 [h] 和 [w], th 常發 [θ] 和 [ð];ch/tch多發 [tʃ], 有時發音 [ʃ] 或 [k];sh [ʃ], ph [f], gh 不發或發 [f](詞尾);ge\dge 多發 [dʒ], ck 發 [k], kn [n]; ng 易發 [ŋ] [ŋ g], qu發音 [kw] 和[k]。wr 發卷趨 [r], 雙寫分節不分音。{ 動詞或復數詞尾s /es, 多發[s][z]/ 和[iz]; ts [ts] ds[dz]}
☻字母L的兩種讀音口訣：
音節開頭發清音[l -], 音節末尾模糊音[- l],
☻元音字母a e i(y) o u 的發音口訣：
元音字母音多變，熟記規則也不難。重開音節多長音，[ei][i:][ai][ ə u][ju:/u:]來拼;重閉音節/輕音短，[æ][e][i][ ɔ][ ʌ][u][ ə]，
a接r /ss常發[ɑ:/ æ], 還有[ei][ æ] [ɔ / ɔ:][i] [ə]。e的發音首數[e]，空尾/重[i:]輕[i][ ə]。
重開音節i發[ai]，重閉/輕音短[i][ ə]。o發長音[ə u][ ɔ:][u:]，短音[ʌ][ ɔ][ ə] one殊。
u字多發 [ju:]和[ʌ]，忙碌busy(i)加[u:][u]。y頭發[j]重讀[ai]，輕音/結尾[i]變來。
ay ,ey, o/uy，多發[ei][i],[ ɔ i][ai]。r前元音常卷舌，S后弱音須強化。
相近發音不規則，省力順口是關鍵。相近/強化加弱化，使得元音多變化。
☻常見元音字母組合發音口訣： 字母組合固定音，常受影響發音變;千錘百煉習語感。
組合愛發長/雙元(音(重讀音節));常受影響發音變;為了順口圖方便，近似發音相變換。
另有強化加弱化，多個字母省略念。外來/古語不規則(發音)，熟讀百遍字腔圓。
五、音節、音節的結構和類型、音節劃分、音節重音和拼讀：
1.音節就是英文單詞字母(或發音)的排列單位，一個單位算一節。連讀起來輕重緩急，流利有節奏，便于聽說閱讀。
2.音節的結構、類型：口訣： 完全結構頭中尾(音頭/音中/音尾)，元音字母占中央(包含組合)，缺頭少尾有開閉(音節)，e尾/成音/r音節。
開音節/閉音節：以元音或不發音的e結尾的.叫開音節，以輔音結尾的是閉音節。
3.劃分音節口訣： 音節中心看母音，輔音要向兩邊站。中心之間輔音連，一靠后,二分手;多個中間偏左右，字母組合算一個(音)。多音節尾 -l -m –n(e)，前有輔音成音節，學會一眼識破音節數目，運用語音規則，做到見字讀音。
4.單詞重音(重音符號ˊ)：雙音節和多音節詞中常常重讀一個音節，其它讀輕音。遇到生詞，有音標當然省事，但在無音標的情況下，至于哪個音節要重讀，由于英語詞源、構詞、例外情況等因素限制，不可能將每個生詞讀的完全無誤。只能掌握的一般規律：
重音口訣： 為了順口有節奏，張口由大變到小(省氣力)，大口/長音多重讀，還要保持身平衡(整個單詞發音)，特別寫法長又多(特別是寫法很長的多音節詞)，倒數第三多琢磨。(一般是)前輕---中重----后又輕。哪兒平順哪(兒)讀重。
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