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2024七年級語文上冊期中考試卷（精選3套）
有道是“萬事開頭難”，好的開端往往是成功的一半，所以，起點彌足珍貴。下面小編給大家帶來2024七年級語文上冊期中考試卷，助大家贏在起跑線上。
七年級語文上冊期中考試卷 1
一、積累與運用(30分)
1、下列加點字的注音完全正確的一項是( ) (2分)
A. 柳絮(xù) 粼粼(líng) 癱瘓(tān huàn)
B. 堤岸(tí) 匿笑 (nì ) 憔悴(chuì)
C. 溫馨(xīn) 禱告(shòu) 分歧(qí)
D. 咱倆(liǎ) 拆散(chāi) 攥著(zuàn)
2、選出無錯別字的一項：( )(2分)
A 分歧 鋪墊 各得其所 B 訣別 漁塘 水波粼粼
C 癱瘓 捶打 翻來腹去 D 嚴歷 挨湊 形影不離
3、下列加粗詞語使用正確的一項是( )(2分)
A.沿著晃動的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。
B.爺爺返老還童，跟我玩起了打仗的游戲。
C.課堂上，語文老師幽默的語言常常讓學生忍俊不禁。
D.學習遇到疑難時，我們要及時向老師求教，做到不恥下問。
4、下列句子沒有語病的一項是( )(2分)
A居里夫人為科學而獻身的精神和品質是值得我們學習的榜樣。
B冬天的開縣，是一個溫暖、響晴的季節。
C當山林中的老楓樹伸開他依然綠著的手掌時，令我想起感人的千手觀音。
D生活有多廣闊，語文就有多廣闊，不僅要在課堂上學語文，而且要在生活中學語文。
5、從上下文連貫的要求看，依次填入下面句子的橫線上的語句最恰當的一項是( )(2分)
生活中種種苦澀， ，歷程中多少挫折， ，漫漫歲月里的辛苦掙扎，
，但由于忍耐，由于奮斗，也由于不斷地向上望，堅韌的生命終能超越所有的憂患與磨難，而從生活本身獲得智慧。
A曾催人衰老憔悴 曾使人失望流淚 曾給人痛苦沉思
B曾催人衰老憔悴 曾給人痛苦沉思 曾使人失望流淚
C曾使人失望流淚 曾給人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴
D曾使人失望流淚 曾催人衰老憔悴 曾給人痛苦沉思
6、對作家作品理解有誤的一項是( )(2分)
A、孔子，名丘，字仲尼，春秋時魯國陬邑人，我國古代偉大的思想家，教育家。
B、文言文中“君”“尊君”“家君”分別理解為您、您的父親、您家的父親。
C、《羚羊木雕》文末寫我獨自在冷冷的月光下行走的環境描寫，作用是為了烘托“我”的孤獨無助和內心的痛苦。
D、《秋天的懷念》的作者是史鐵生，當代作家，代表作有散文集《我與地壇》。
7、“腹有詩書氣自華”，文人詩句可以提高自身的內在修養。請根據提示寫出相應的古詩文。(10分)
(1) ，志在千里。(曹操《龜雖壽》)
(2)山光悅鳥性， 。(常建《題破山寺后禪院》)
(3)綠樹村邊合， 。(孟浩然《過故人莊》)
(4)何當共剪西窗燭， 。(李商隱《夜雨寄北》)
(5) 開縣啤酒節開幕之際，主持人說： “孔子說過__________,___________!”對遠道而來的朋友，我們感到由衷的高興歡迎。
(6)《論語》中闡述了學與思辯證關系的句子是 。
(7)謝道韞是宰相謝安的侄女，安西將軍謝奕的女兒，也是著名書法家王羲之的兒子王凝之的妻子。劉義慶在《世說新語》中，記載了她對雪的妙喻“ ”，后來人們將在詩文創作方面卓有才華的女子贊譽為“詠絮之才”。)
(8)李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中把對友人的懷念之情托付給明月的詩句是：
，
8、名著閱讀。(4分)
《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《 》的影響下寫成的�？偟恼f來，《繁星》、《春水》大致包括三個方面的內容：一是對 與
的歌頌;二是對 的崇拜和贊頌。三是對人生的思考和感悟。
9、仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。(4分)
如果你是魚兒，那么快樂就是一汪清涼的水;如果你是小鳥，那么快樂就是一片湛藍的天; ， ;
， 。
二、閱讀(共40分)
(一)《世說新語》兩則(14分)
[甲]謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
[乙]陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲�？蛦栐剑骸白鹁诓�?”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩骸胺侨嗽�!與人期行，相委而去�！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮�！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。
10、解釋下列加點的字在文中的意思。(4分)
(1)撒鹽空中差可擬 (2)下車引之
(3)元方入門不顧 (4) 未若柳絮因風起
11、把下列句子翻譯為現代漢語。(4分)
(1)非人哉!與人期行，相委而去。
(2)謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。
12、[甲]文中用 ， 等詞語營造了一種融洽，歡樂，輕松的家庭氣氛。
[乙]文中元方是從 和 兩個方面反駁他父親的友人的。(2分)
13、乙文中，“友人慚，下車引之”，而“元方入門不顧”，你是怎樣理解元方的行為?(2分 )
14、學習了乙文，你明白了怎樣的道理?(2分)
(二)散步(10分)
①我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。
�、谀赣H本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。
�、酆髞戆l生了分歧：母親要走大路，大路平順;我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親;妻子呢，在外面.她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大。我想一個兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路�！�
�、艿悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧�！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘�！拔易卟贿^去的地方，你就背著我�！蹦赣H對我說。
�、葸@樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕;但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。
15、“我”決定走大路，“委屈兒子”來照顧母親的意愿，表現“我”怎樣的品質? (2分)
16、第④段劃線的句子屬于什么描寫?在文中有什么作用?(3分)
17、第⑤段中畫線句子反映了人物 的品質，體現了 的家庭關系。(2分)
18、文末一句“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”，有什么言外之意?請簡單說一說。(3分)
(三)田野上的白發(16分)
�、倌赣H50歲后，頭發日漸白了。先是兩鬢，后來是額前，再后來滿頭蘆花，讓我們感到心痛。
�、诟改付疾辉鸽x開家，家里有豬雞水牛，有房子和責任田。上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動，里里外外都是母親一人操持，她頭發還有不白的么?
③4月的一個晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。到家時已是晚上11點多了，家里沒人，門上掛了鎖。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒，夜風吹過，身上有陣陣涼意。朝遠處田野望去，怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的`聲音傳來，我信步朝田野走去。
④到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只見母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發出當當的聲響。母親在田埂上蹣跚地轉悠，田埂角上放著盞馬燈，燈火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可見撒下的稻種已經抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。我叫了聲母親，母親見是我。停了下來，臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見，立刻又敲起來，那黑乎乎的便遣散而去。母親說今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。沒有辦法，大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經在田邊守了三個晝夜了。
�、菽赣H和我說話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母親，您該休息了，把田退了吧!您勞作了一輩子，難道不該享享福么?我知道，我是勸不動母親的，她離不開她的田野。平時我們勸她，她都說：你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。
�、弈莻�夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動著，夜色里，只有母親的白發看得清楚。夜風吹著，母親的白發在田野上飄拂，飄拂，飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。
⑦父親病倒時，正是鄉下大忙季節。母親忍著悲痛，半夜里起來拔好秧，運到水田里。一早回家服侍父親吃藥，再趕回田里插秧。一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在移動。隨著母親身影的移動，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。母親是高明的織工，織著綠色;母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。
�、辔亿s回家幫母親插秧，到田邊時，一塊大田，母親已插完一大半，她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。母親的衣褲沒一處干的地方，渾身是汗漬泥水。母親跪在田里插完一行，又插一行。我含著淚水沖到田里，喊著：“媽，您不該這樣拼命!”
⑨母親見是我，想站起來，努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發被汗水濕透了，沾在額上臉上脖子上。我為母親拂了拂頭發，一陣風吹來，白發在田野里飄拂起來。母親說：“搶季節要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。”我沒說話。把母親送回家，就跑到田里。沒命地插起秧來。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺得不累了，腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧，哭了……
�、饽赣H離開我們三年了，但我忘不了母親的白發。她的青絲變白發，是歲月的辛勞所染。母親的白發，裝點著故鄉的田野，溫暖了我的心靈。
19、文中敘述了哪兩件讓“我”心痛的事?(2分)
答：
20、從某一種修辭角度賞析文中的畫線句子(3分)
母親是高明的織工，織著綠色;母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。
答：
21、③段中“空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來”一句看似閑筆，實則在文章結構上必不可少，請分析它所起的作用。(2分)
答：
22、“白發”是全文線索，突出了母親的什么特點?表達了作者什么樣的情感?(4分)
答：
23、結合文章內容概括文中母親的優秀品質。(3分)
答：
24、(2分)下列對文中語句的理解和分析不正確的一項是 ( )
A.①段中“后來滿頭蘆花”一句用鄉村常見的蘆花來形容母親的白發，突出母親頭發斑白的特征，切合母親農婦的身份。
B.③段中“空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來”一句看似閑筆，實則為后文的情節發展作了鋪墊。
C.④段中“在母親停下的當兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃”一句，既寫出了老鼠的猖獗，又側面表現出母親的辛勞。
D. 段以“母親的白發喲，還在田野上飄拂么!”一句結束全文，言有盡而意無窮，含蓄地抒發了作者濃濃的思鄉之情。
三、作文(30分)
(1在我們成長的過程中，有許多值得感謝的人物、事件和情感，體貼入微的家人，循循善誘的老師，朝夕相處的同學，幸福愉快的生活、學習經歷……請以“感謝 ”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
要求：先將題目補充完整，可填上“父母”、“那次比賽”、“老師鼓勵我的目光”、“那次失敗的經歷”等，然后選擇具體的事例寫，做到內容具體，語句通順，表達真情實感。
(2)、請以“嶄新的生活”為題，自選角度，寫出對初中生活的點滴感受。
寫作要求：
1、字數不少于600字。
2、書寫工整，語句通順。
3、內容豐富，有真情實感。
七年級語文上冊期中考試卷 2
一、基礎知識及運用（27分）
1、根據拼音寫漢字（4分）。
云xiāo( ) 驚chà（ ） 天qiàn（ ） 星羅qí（ ）布
2、課內名句填空（10分）。
�、� 曲徑通幽處，_____________ 。
�、� _____________，但余鐘磬音。
�、� 志在流水。鐘子期曰：“善哉！_____________ ！”
�、� 三年以來，_____________ ！
�、� 油蛉在這里低唱， _____________。
�、� 每歸私第，_____________ ，_____________ 。
�、� 在這四年里，我歷盡艱苦，_____________ ，我咬緊了牙，_____________ 。
�、嗍撬菍κ澜鐭o私的愛豐富了我，_____________ 。
3、下列句中加點成語使用正確的一項是（2分） （ ）
A新生代們太順利了，以至于他們的作品像淺淺的溪流難以激起人們心底的軒然大波；新生代們太年輕了，年輕得難以匯入生活的湍急的河流。
B新時代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。
C中國8位維和警察在海地大地震中不幸遇難，獲知此消息，很多網友不能自已，紛紛在網上發帖表示悼念。
D青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。
4、下列句子沒有語病的一項是（ ）(3分)
A“六一”節，許多年輕人因為已經長大，也玩起了滾鐵環等傳統游戲，以此懷念童年。
B深深眷戀家鄉南京的朱先生，在網上聽到歌曲《錦上南京》，留下了親切美好的印象。
C“尋找最美鄉村教師”公益大型活動啟動儀式在京舉行，各界知名愛心人士出席儀式。
D端午節前夕，許多廠家推出了物美價廉的節日禮盒，來滿足消費者饋贈親友的需求。
5、下面語段，已打亂順序，最佳排列順序是( )（3分）
(1)當爬上山頂，發現自己是孤獨的。
(2)如果問我是否后悔，我會肯定地回答，不后悔。
(3)山頂，除了夢想，也是荒蕪的。
(4)可是，當我們努力向上的時候，我們的同伴越來越少。
(5)人生，如同爬山，我們有無數的同伴，為了同一個目標，同一個夢想。
(6)就像智者所言，自己不斷地往上爬，追求著自己的夢想。
A.(5)(6)(4)(1)(3)(2) B.(5)(1)(3)(6)(4)(2)
C.(1)(3)(2)(5)(4)(6) D.(3)（2)(5)(1)(4)(6)
6、名著閱讀（5分）。
（1）下列關于名著的說法錯誤的一項是（ ）（2分）
A豬八戒法號悟能，是唐僧的二徒弟，原是玉皇大帝的天蓬元帥，因調戲嫦娥被逐出天界，卻又錯投豬胎。取經前，他的洞府叫云棧洞。
B孫悟空由開天辟地以來的仙石孕育而生，先拜菩提祖師學會長生之道、筋斗云，后又向如來佛祖學習了七十二變。
C唐僧勤敏好學，悟性極高，在寺廟僧人中脫穎而出。最終被唐太宗選定，與其結拜并前往西天取經。
D沙悟凈，又叫沙僧、沙和尚，他是唐僧在流沙河收的徒弟。原是天庭中的卷簾大將，失手打碎琉璃盞被貶下凡，盤踞在流沙河，殺人吃人為業。
(2) “他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。他住了身，定了神，仔細再看，原來是座鐵板橋。橋下之水，沖貫于石竅之間，倒掛流出去，遮閉了橋門。卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真個好所在�！�
這段文字選自 （作者）的作品《 》，文中的“他”由此得了個稱呼“ ”。
二、閱讀與賞析（33分）
（一）閱讀下面詩歌，完成7—8題。（4分）
柳州榕葉落盡偶題
柳宗元
宦情羈思①共凄凄，春半②如秋意轉迷。
山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼。
【注】①宦情：做官的情懷；羈思：滯留異鄉的思緒。此詩為柳宗元被貶柳州后所寫。
�、诖喊耄捍禾斓闹虚g，即二月。
7.詩的三、四兩句寫了哪些景物？（2分）
8.面對二月春景，詩人抒發了怎樣的情感？（2分）
（二）閱讀課內文言文，完成9-10題。（6分）
舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。
9、解釋句中加點字。
�、倬佑艺咦调傺雒� ②左手倚一衡木
�、廴魢[呼狀 ④其人視端容寂
10、翻譯句子。（2分）
舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。
�。ㄈ╅喿x下面文章，完成11—14題。（10分）
宋太祖嘗彈雀于后園，有群臣稱有急事請見，太祖亟見之，其所奏乃常事耳。上怒，詰其故，對曰：“臣以尚急于彈雀�！鄙嫌�，舉柱斧柄撞其口，墮兩齒。其人徐俯拾齒置懷中。上罵曰：“汝懷齒，欲訟我耶！”對曰：“臣不能訟陛下，然自當有史官書之。”上既懼又說，賜金帛慰勞之。
（司馬光《涑水記聞》）
11.解釋下列句中加點字。（4分）
①太祖嘗彈雀于后園（ ） ②其人徐俯拾齒置懷中（ ）
�、凵吓懫涔剩� ） ④上既懼又說（ ）
12.選出下列句子中“之”的用法與其他三項不同的是（ ）（2分）
A.太祖亟見之 B.讀之竟日
C.故時有物外之趣 D.賜金帛慰勞之
13.用現代漢語翻譯下列句子。（2分）
臣不能訟陛下，然自當有史官書之。
14.結合文章內容，說說宋太祖是個怎樣的人。（2分）
�。ㄋ模╅喿x課內說明文，完成15-16題。（4分）
�、贇v史上一度曾是法國政治、文化中心的凡爾賽在大革命后變得默默無聞了，到了19世紀下半葉，它又成為全世界矚目的政治中心。1870年，普魯士軍隊占領凡爾賽，第二年德皇在此舉行加冕典禮；同年，梯也爾政府盤踞在凡爾賽宮，策劃了鎮壓巴黎公社的血腥計劃。此外，1783年，美國獨立戰爭后，英美在此簽訂了《巴黎和約》。1919年6月28日，在鏡廊里法國及英美等國同德國簽訂了《凡爾賽和約》，第一次世界大戰宣告結束。
②今日的凡爾賽宮已是舉世聞名的游覽勝地，各國游人絡繹不絕，參觀人數每年達二百多萬，僅次于巴黎市中心的埃菲爾鐵塔。南北宮和正宮底層自路易菲利浦起改為博物館，收藏著大量珍貴的肖像畫、雕塑、巨幅歷史畫以及其他藝術珍品。凡爾賽宮除供參觀游覽之外，法國總統和其他領導人常在此會見或宴請各國國家元首和外交使節。
15、選文第①節主要運用了什么說明方法？有什么作用？（2分）
16、“僅次于巴黎市中心的埃菲爾鐵塔”中的“僅”能否去掉，為什么？（2分）
�。ㄎ澹╅喿x文章，完成17-20題。（9分）
百合花開
在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。
百合剛剛誕生的`時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。
在它的內心深處，有一個純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵�！�
有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深的扎根，直直地挺著胸膛。
終于在一個春天的早晨，百合的頂部結出了第一個花苞。
百合的心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花。我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了�！�
公開的場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣�！�
偶爾有蜂蝶鳥雀飛過，它們也會勸百合不用那么努力開花：“在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會有人來欣賞呀！”
百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人來欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”
在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地釋放內心的能量。有一天，它終于開花了，它那富有靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這時候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵的盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是歡喜的淚滴。
年年春天，百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的百合。
幾十年后，遠在百里之外的人，從城市、從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，嗅著百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數的人看到這從未見過的美，感動得落淚。
那里，被人稱為“百合谷地”。
不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在�！�
17、文章第一節屬于什么描寫？有什么作用？（2分）
18、結合文章內容，補全百合的成長軌跡：（2分）
和雜草一樣 → → → 成就“百合谷地”
19、“在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地釋放內心的能量。有一天，它終于開花了，它那富有靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。”這個句子好在哪里？（3分）
20、本文以“百合花開”為題，有什么作用？（2分）
三、表達與寫作（40分）
生活中，總有一縷陽光，曾經照亮過我們心中陰暗的角落；生活中，總有一縷陽光，曾經融化過我們心中的那份冰涼。一個熱切的眼神、一張真誠的笑臉、一雙在我們跌倒時伸出的雙手……，陽光，正以她五顏六色的色彩，絢爛著我們的記憶。
請以“難忘那一縷陽光”為題寫一篇不少于600字的記敘文，文中不要出現（或暗示）真實的人名、校名、地名。
七年級語文上冊期中考試卷 3
一、語言積累及運用（20分）
評卷人得分
1．下列加點字注音完全正確的一項是( )。（2分）
A、拋下（pōu） 豌豆（wān） 凝視（níng） 枯竭（hé）
B、屏息（píng） 賣弄（lòng） 玷污（diàn） 頭暈目眩（xuàn）
C、洗耳恭聽（gōng） 澄清（chéng） 應和（hè） 雛形（chú）
D、貯蓄（zhù） 剎那間（shà） 忍俊不禁（jīn） 棲息（xī）
2.下列短語中沒有錯別字的一組是（ ）（2分）
A. 行影不離 昂然挺立 愛慕虛榮 頭暈目眩
B. 無可奈何 極力掙扎 獨具慧眼 忘乎其形
C. 寬洪大量 走投無路 一模一樣 廋骨嶙峋
D. 秋風瀟瑟 哄堂大笑 思前想后 盤虬臥龍
3、下列句子中橫線上依次填入的最恰當的一組詞是（ ）（2分）
�、傥覜Q定___________ 兒子，因為我伴同他的時日還長。
�、谠铝脸鰜砹�，冷冷地，我不禁打了個__________ 。
�、圻@南方初春的田野，大塊小塊的新綠_________ 地鋪著。
A．委屈 寒顫 隨意 B．委曲 冷顫 隨便
C．委屈 寒顫 隨便 D．委曲 冷顫 隨意
4、下列句子沒有語病的一項是（ ） (2分)
A、盡管遭遇厄運是壞事，因為可以鍛煉人的意志。
B、今天班干部都來參加勞動了，只有文藝委員請假了。
C、她的家鄉是黑龍江省哈爾濱市人。
D、只有不向命運低頭的人，才是最勇敢的人。
5下列句子中的標點使用不正確的一項是（ ）（2分）
A、母親喊住我：“你要去干什么？”
B、剛滿十二歲，我就步入了“考試”這塊冷漠的領地。
C、就是下點小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
D、對于跑和踩一類的字眼，她比我還敏感。
6、填空。（10分）
(1)神龜雖壽，猶有竟時，_______________，終為土灰。（曹操《龜雖壽》）
(2)綠樹村邊合，___________________。（孟浩然《過故人莊》）
(3)__________________，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）
(4)曲徑通幽處，____________________。(常建《題破山寺后禪院》) ．
(5)生活中表示既要善于學習他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓，我們常常要引用《論語》中孔子的一句話：___________________, ______________________。
(6)《觀滄海》中表現作者博大胸襟的詩句是：___________ ，____________ 。_____________ ，____________ 。
(7)時光交替，匆匆不待，舊年尚未逝去，江上已呈春意，正如《次北固山下》所寫的：_________________，___________________。
二、閱讀理解（32分）
�。ㄒ唬╅喿x下文 ，完成下列各題（12分）
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲�；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的`蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，___著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e____�？矗衽Ｃ�，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全_____著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里______著。
1、指出下列各句運用的修辭方法。（2分）
�。�1）“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（ ）
（2）看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。（ ）
2、文中的橫線上應填入的詞語是（ ）（2分）
A．混 腦 罩 靜默
B．夾 惱 蓋 沉默
C．混 惱 籠 靜默
D．混 惱 飄 靜默
3、“小草偷偷地從土里鉆出來”，這句話描繪出怎樣的畫面？下面哪句詩描寫的畫面與它最接近。（ ）（2分）
�。�、春風又綠江南岸 Ｂ、淺草才能沒馬蹄 Ｃ、草色遙看近卻無 Ｄ、風吹草低見牛羊
4、對“樹葉兒……戴著笠”幾句描寫順序表述正確的一項是（ ）（2分）
�。�、先動景后靜景；先近景后遠景；先繪物后寫人。
�。�、先靜景后動景；先遠景后近景；先繪物后寫人。
Ｃ、先靜景后動景；先近景后遠景；先繪物后寫人。
�。摹⑾葎泳昂箪o景；先遠景后近景；先寫人后繪物。
5、第二段寫春花的順序是什么，寫出了春花的什么特點？（2分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6、“花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。”一句中“仿佛”的作用是什么？（2分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
（二）文言文（每小題2分，共10分）
《論語》十二章
子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆�！�
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
1、下列各項中”而”字解釋不同于其它項的是( )
A、擇其善者而從之 B、溫故而知新
C、學而不思則罔 D、援弓繳而射之
2、選出加點的字解釋不正確的一項( )
A、傳不習乎：老師傳授的知識
B、與朋友交而不信：相信
C、思而不學則殆：有害
D、不舍晝夜：舍棄
3、選出譯句不正確的一項( )
A、逝者如斯夫，不舍晝夜：時光像流水一樣消逝，日夜不停。
B、為人謀而不忠乎：替別人辦事是不是盡心竭力呢？
C、吾日三省吾身：我每天三次反省自己。
D、有朋自遠方來，不亦樂乎?：有志同道合的人從遠處來，不也很高興嗎？
4、含有通假字的一句是( )
A、傳不習乎 B、不亦說乎
C、溫故而知新 D、人不知而不慍
5、不是談論學習態度的一句是（ ）
A、學而時習之 B、學而不思則罔，思而不學則殆
C、人不知而不慍 D、溫故而知新
�。ㄈ┱n外閱讀（10分）
家書
延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飄落下來。菊麻雀似的蹦進門，喊道：“哥來信了�！毖邮褰舆^信又遞給菊：“快拆開念念�！本漳镆荒橌@喜地從灶間跑出，坐到靠墻的矮凳上，認真地仰起頭。菊小心地拆開信，抽出薄薄的一張紙。
“我一切都好，只是錢不夠用。春節咯上擠，不回家過年了�！本找蛔忠活D地念出，臉上的喜悅一點點地消失。
延叔有些不高興，完了？菊淡淡道，完了。
延叔長長地“嗯”了一聲，倒滿一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔臉色不對勁兒，忙打起圓場：“收到信就好。伢子在大學念書很忙，沒工夫寫許多話。”
菊問：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“當然回。把家里事告訴哥，讓他安心念書�！�
菊趴到桌子上，從書包里翻出兩張草稿紙，紅通通的小手一把撰住筆桿裂開的圓珠 筆。延叔嘆了一口氣說：“告訴你哥，信已收到，錢過幾天湊好寄去。叫他放心�！闭f完回過頭去，“我沒什么說了�！本漳镄念I神會，雙手攏到圍裙下，臉上漾出笑容：“我說兩句。對哥說家里的事都好。秋后老母豬生下9只崽。今年價好，漲到7塊，有賣頭兒。賣豬崽的錢還清了去年的債。
延叔把酒瀝下，不夠一盅，只好慢慢喝，邊咂嘴邊說：“菊，把你的學習情況給你哥說說。” 菊咬起下唇，寫道：“上次期中考試我第一名，得了一張獎狀和一枝鋼筆。娘還蒸了雞蛋給我吃。那枝筆很漂亮，我舍不得用，收在枕頭底下……大學里也發獎狀嗎？你也要好好學習，爭取得到獎狀，讓全家都高興高興。”
菊寫好抬起頭。延叔收回盯著菊飛快移動的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶間盛飯。延叔又想起來什么，叫菊接著寫：“前兩天，上面分來救災衣服。隊長說你有出息，特地分給我家一件半新的呢子大衣， 讓你回家過年穿。臘狗說樣式還挺流行，城里都作興。你不回家我就托人寄去�！� 菊娘端出飯，也突然想起什么，叫菊再加上幾句：“娘初一到后山廟里替你求了簽，簽上說你有小災損，要切切注意�！�
菊嚷嚷起來：“沒紙寫了。”延叔見寫了密密麻麻的三大張，說：“就不寫了�！本漳锉阏f：“對。你哥不信這些。再說，寫多了他沒時間看，他的信就那么短。” 延叔端起飯碗扒拉了幾口，又放下，仿佛心里有什么東西哽著。拿起那薄薄的一張紙，延叔瞪著眼前沒了熱氣的幾碟菜，硬邦鄭地甩出一句：“重寫一封�！闭谟凶逃形督里堝伆偷木� 愕然睜大眼睛，隨即就按延叔的話莊重地寫好第二封信：
"信收到。錢就寄"。
1.從經濟狀況來看，你覺得延叔家是一個怎樣的家庭，你是從哪些地方看出來的？（2分）
答：__________________________________________________________
___________________________________________________________
2．菊的哥哥是一個沒有出場的人物，你能依據文本分析他表現出的性格特點嗎？（2分）
答：_____________________________________________________________
______________________________________________________________
3.“延叔端起飯碗扒拉了幾口，又放下，仿佛心里有什么東西哽著�！边煸谒睦锏氖鞘裁礀|西？（3分）
答：_________________________________________________________________
4.最初的家書密密麻麻寫了三大張，說了許多事，這反映了延叔一家三口怎樣的情感？最后延叔又讓菊將家書改成短短的六個字，這又是為什么？試做分析。（3分）
答：__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
評卷人得分
三、名著導讀與綜合性學習（8分）
1．當前一些廣告詞濫用諧音，不利于語言的規范化。請恢復下列用語的本來面目。（4分）
騎樂無窮（摩托車廣告）改正：___________________________
一明驚人（眼鏡治療儀廣告）改正：________________________
戰痘到底（洗面奶廣告）改正： _____________________________
金非錫比（金飾店廣告）改正：_______________________________
2．《西游記》中的孫悟空開始取經時意志并不是很堅定，請問他曾經幾次返回花果山？都是哪幾次？（4分）
________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
四、作文（40分）
不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……請以“_________ 也美麗”為題寫一篇文章。
要求：（1）在橫線上填上一個詞語，使標題完整；（2）文體不限，不少于600字。
答案參考
一、語言積累及運用
1 C 2 B 3 A 4 D 5 D
6 螣蛇乘霧 青山郭外斜 何當共剪西窗燭 禪房花木深 擇其善者而從之 其不善者而改之 日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里 海日生殘夜 江春入舊年
二、課外閱讀
1.這是一個比較貧苦的家庭。從以下的敘述描寫可以看出：菊寫信是從書包里翻出兩張草稿紙，用的是筆桿裂開的圓珠筆；菊的哥哥要的錢需要湊好才能寄去；去年的債剛剛還清；學校獎給菊那枝筆，她舍不得用；家里分了救災衣服；信寫了三張就沒有紙了。
2.菊的哥哥的來信很短，他只表示自己需要錢，不回家過年，對家里的事和父母、妹妹的情況一概不問。從中可以看出他親情淡薄，對家人和家庭情況漠不關心。
3.兒子對家庭的冷漠使他無法接受的不快。
4.這反映了他們有濃濃的親情，希望菊的哥哥分享他們的快樂，安心讀書。延叔以這種方式對兒子的冷漠態度表示不滿。
三、名著導讀與綜合性學習
1.騎---其 明---鳴 痘---斗 金---今 錫----昔
2.主要有兩次：一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時，唐僧埋怨悟空殘害生靈，悟空看不慣，逃回花果山，在觀音菩薩的幫助下，又重新返回唐僧身邊，菩薩贈唐僧緊箍咒；二是孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，一氣之下，返回花果山，后唐僧寶象國遇難，豬八戒用激將法將其請出。
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