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      1. 幼兒園大班公開(kāi)課《神奇的磁鐵》教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2022-06-20 21:23:04 公開(kāi)課 我要投稿
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        2017年幼兒園大班公開(kāi)課《神奇的磁鐵》教案設(shè)計(jì)

          幼兒對(duì)什么都是很好奇的,最近發(fā)現(xiàn)他們對(duì)磁鐵很感興趣,故設(shè)計(jì)了此次教案。接下來(lái),小編為大家提供幼兒園大班公開(kāi)課《神奇的磁鐵》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)大家有幫助!

        2017年幼兒園大班公開(kāi)課《神奇的磁鐵》教案設(shè)計(jì)

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道磁鐵的磁力現(xiàn)象,用磁鐵來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中的鐵制品。

          2、探索磁鐵兩極相斥相吸的屬性,嘗試用繪畫(huà)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行記錄。

          3、能主動(dòng)探索,大膽交流自己的發(fā)現(xiàn)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、磁鐵、無(wú)機(jī)磁鐵、回形針、橡皮、積木、紙團(tuán)、鐵片、塑料盆等

          2、記錄表若干

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、了解磁鐵,發(fā)現(xiàn)磁鐵的磁力。

          1、出示磁鐵T:"小朋友,請(qǐng)你們看一看,老師給你們帶來(lái)了什么呢?"請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)。

          2、介紹操作材料,讓幼兒用磁鐵試試哪些東西能被磁鐵吸起來(lái)。

          T:"今天,老師為你們準(zhǔn)備了許多東西。"(出示)T:"老師把這些東西畫(huà)在一張記錄表上,請(qǐng)小朋友用筐里的小磁鐵和它們玩一玩,看看哪些東西能被吸起來(lái),請(qǐng)小組長(zhǎng)進(jìn)行記錄,能吸起來(lái)就打個(gè)勾,不能被吸起來(lái)就打個(gè)叉,好嗎?"

          3、幼兒操作,教師個(gè)別引導(dǎo)。

          4、教師總結(jié)。

          T:"能被吸起來(lái)的東西都是用什么做的啊?"T:"所以磁鐵能把鐵做的東西吸起來(lái)。"

          二、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察磁鐵的兩端,發(fā)現(xiàn)同級(jí)相斥、異極相吸現(xiàn)象。

          1、幼兒初次探索。

          T:"這個(gè)小磁鐵是什么樣子的?"請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)。

          T:"小磁鐵一頭是紅顏色,一頭是藍(lán)顏色。"T:"磁鐵的兩頭還藏著一個(gè)小秘密,請(qǐng)你和邊上的好朋友用磁鐵碰一碰,看看你發(fā)現(xiàn)了什么?"(幼兒自由嘗試,個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))

          2、幼兒再次探索,并進(jìn)行記錄。

          T:"讓我們的小磁鐵再來(lái)碰一碰,這次老師有個(gè)小小的要求了。"T:"老師為你們準(zhǔn)備了兩個(gè)顏色的正方形貼紙,紅色的貼紙代表磁鐵紅色的一端,藍(lán)色的貼紙代表藍(lán)色的一端。如果你想用紅色的一端去碰藍(lán)色的一端,就把紅色和藍(lán)色的貼紙貼在表格的上面,下面一格記錄你的發(fā)現(xiàn)結(jié)果,兩個(gè)小朋友一組,好嗎?"

          3、教師總結(jié)T:"相同顏色碰到會(huì)相斥,不同顏色碰到會(huì)相吸。"

          三、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,找出無(wú)機(jī)磁鐵的兩端。

          1、教師示范操作T:"老師這里有一塊磁鐵,和剛才我們玩的有什么不一樣?"T:"那我們?cè)趺窗阉膬深^找出來(lái)呢?"請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)。

          T:"老師有一個(gè)好辦法,一起來(lái)看看吧。"教師示范,用紅色的一頭去碰,T:"瞧,被吸住了,那這一頭是什么顏色?"(彈開(kāi)的話(huà)是什么顏色?)教師在無(wú)機(jī)磁鐵上貼上相應(yīng)顏色的貼紙T:"老師也為你們準(zhǔn)備了黑色磁鐵,請(qǐng)你也來(lái)碰一碰,彈開(kāi)的話(huà)是相同顏色,吸住了就是不同顏色,請(qǐng)你來(lái)試著找一找,好嗎?"

          2、幼兒操作,教師指導(dǎo)

          3、評(píng)價(jià)幼兒的操作T:"我們用什么辦法來(lái)檢查小朋友的小磁鐵貼對(duì)了呢?"T:"用紅色的去碰藍(lán)色的,吸住了就是對(duì)的。"

          4、幼兒檢查,糾正錯(cuò)誤四、利用磁鐵相吸相斥的原理進(jìn)行游戲,結(jié)束活動(dòng)。

          T:"小磁鐵真好玩,瞧,它又變成了什么呢?"T:"小船上有什么?"T:"今天我們要到大海上去航行,小朋友來(lái)做船長(zhǎng),想想怎樣讓我們的小船航行起來(lái)呢?"T:"前進(jìn)的話(huà),應(yīng)該怎么做?后退的話(huà),應(yīng)該怎么做?"T:"請(qǐng)小朋友自己來(lái)制作一艘小船,把小船上的雙面膠撕掉,貼上磁鐵,然后用另一塊磁鐵讓小船航行起來(lái)吧。"

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