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幼兒園大班體育游戲教案
引導語:讓幼兒明確游戲規則,順暢協調地參與玩杯游戲,體驗游戲的快樂。通過翻杯、搭杯游戲,提高幼兒手、眼動作的協調及身體靈活性。以下是yjbys小編精心整理的幼兒園大班體育游戲教案的相關資料,希望對你有幫助!
跳繩、踢毽子、跳房子、老鷹捉小雞„„相信很多爸媽小時候都玩過。這些游戲是由民間自創、自編并逐步流傳下來的,稱為民間體育游戲,不僅是我國民間文化的重要組成部分,也是幼兒體育活動的重要內容,能夠激發幼兒對體育活動的興趣,提高肌肉的力量和靈活性。然而現在的孩子離傳統游戲越來越遠,應當引起家長重視。幼兒園在繼承和發揚傳統游戲的同時,做了適當的改編和創新,讓游戲更貼近家庭、貼近生活。下面簡單介紹五個小游戲,家長不妨和孩子一試。 量步
目標:在發展孩子跨跳能力的同時,鍛煉平衡能力,以及學習用腳進行測量。 適合年齡:5~6歲
“量步”這個游戲,源于古代測量距離或布匹的長度時要用一個“咫子”做標準,并由此演變而來。
玩法:
首先,孩子和家長共同認定起點和終點。兩人站在起點處,玩“石頭、剪子、布”猜拳,贏的一方向前跨一步,家長要控制自己的步伐與孩子大致相同,以此類推,先到終點者為勝。勝者用腳跟對著腳尖測量的方法,測量兩者相差幾只腳的距離。 捉小老鼠
目標:增進家長與孩子之間的情感,使孩子在游戲中感受到父母對自己的愛。 適合年齡:3歲左右
這個游戲是根據“小老鼠,上燈臺,偷油吃,下不來”的民間童謠改編而來。游戲之前,爸爸媽媽需要準備一條結實的床單。
玩法:
孩子當小老鼠,爸爸媽媽當老貓。老貓閉上眼,小老鼠邊說兒歌邊藏起來。“老貓睡覺醒不了,老鼠偷偷往外瞧,老鼠老鼠愛游戲,悄悄跑到外面去。”兒歌說完之前小老鼠須藏好。接下來,老貓開始找小老鼠,找到后,老貓把床單鋪在地板上說:“終于抓到這只小老鼠了,我們把它抬回家,一起吃掉它吧。”孩子躺到床單中間,爸爸、媽媽一前一后手握床單四角,把孩子抬到床邊,兩人分別一手高一手低地將孩子倒到床上,然后,分別親吻孩子的臉頰,意為一起吃小老鼠,這時孩子會高興不已。
建議老貓在尋找時,邊找邊說“小老鼠藏在哪兒呢?怎么找不到呀”,假裝沒發現,這樣孩子會覺得更有意思。
闖三關
目標:在進行追逐躲閃跑的過程中,鍛煉動作的協調性和靈活性。
適合年齡:5歲左右
“闖關”游戲是根據古代戰爭期間,在古老城門守護重要關口的勇士,想方設法擋住敵人,保衛領土的故事和情節改編而來。游戲不借助任何器械,只是在一個規定的范圍內用粉筆畫三個方格,每個方格為“一關”,叫做“闖三關”。
孩子當守關者,家長當闖關者。守關者集中注意力守在自己的活動范圍之內,阻擋闖關者闖入自己的關口。當闖關者進入第一個關口內,守關者就要退到第二個關口,以此類推。
闖關者首先設法闖進第一道關口,孩子在關口內,想辦法碰到闖關者,一旦觸及,闖關者就被“擊斃”。反之,闖關者也可以在關口外,想辦法觸及到守關者,一旦碰到,守關者也輸了。所以,孩子必須靈活躲閃,想辦法不讓對方碰到自己。 同時,孩子有特殊的權力,覺得有些累了可以休戰。如果休戰時間過長,家長可以叫陣,說:“一二三,闖三關,我來闖,誰來擋?”孩子回答:“我來擋!”邊說邊跑到邊上,與闖關者追逐躲閃。
闖關者必須闖過三道關才算勝利。在游戲中,家長可以和孩子互換角色。
小鯉魚躍龍門
目標:鍛煉雙腳障礙跳的能力,增強腿部肌肉的力量。
適合年齡:4~5歲
“小鯉魚躍龍門”是孩子非常喜歡的民間童話,故事情節大致是,小鯉魚在大海里暢游,遇到龍門游不過去了,需要跳躍。一開始,小鯉魚跳不過去,有些失望。后來在爸爸媽媽的鼓勵下,小鯉魚鼓足了勇氣,終于越過了龍門。游戲就是根據這個故事改編而來。
用露露罐、薯片桶、矮紙箱、高紙箱做成障礙,由低到高擺放,逐漸增加難度,高紙箱代表“龍門”。在游戲前,家長和孩子一起做好準備活動,充分活動關節,尤其是腳腕,避免孩子在游戲中發生危險。在做完準備活動后,孩子當“小鯉魚”跳“龍門”,雙腳并齊,跳過由低到高的四道障礙物。
在游戲過程中障礙越高,膝蓋彎得越低,孩子在跳躍比較高的障礙物時,家長從旁保護,或牽住孩子的手,給以一定的外力幫助,防止摔倒。
小鐘擺
目標:抻拉孩子雙腿,鍛煉腿部肌肉力量,有助于長高。
適合年齡:2歲左右
古老座鐘的鐘擺會左右擺動,這個游戲的靈感來源于此。
玩法:
家長攥住孩子的腳腕,將孩子倒立,唱歌謠:“小鐘擺,小鐘擺,搖一搖,擺一擺。”左右搖擺孩子,孩子說“停”,家長將孩子放到床上。如果孩子感到這個游戲新鮮好玩,不喊停止,家長也要適當掌握搖擺的時間。
很多家長不敢玩此類游戲,實踐證明,2歲左右的孩子很喜歡,也比較適合這類游戲。當然家長要注意,一定要抓穩孩子腳腕,保證安全。
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