幼兒園歌唱公開課教案

時間：2024-07-03 07:00:24 公開課我要投稿

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幼兒園歌唱公開課教案

　　公開課主題鮮明、任務明確，除了學生參加聽課外，還有領導及其他老師參加，是老師展示教學水平，交流教學經驗的好時機。以下是小編整理的關于幼兒園歌唱公開課教案，希望大家認真閱讀!

幼兒園歌唱公開課教案

　　【1】幼兒園歌唱公開課教案

　　活動目標：

　　1.幼兒能夠注意力集中地欣賞歌曲,知道歌曲名字，初步理解歌曲的內容。

　　2.引導幼兒去感受和表現音樂力度的強弱，會用自然聲音唱歌。

　　3.大膽運用肢體表演春雨，感受春雨悄悄下的意境和種子發芽的'喜悅。

　　活動準備：1、歌曲《春雨沙沙》2、音頻:下雨聲活動過程：

　　一、幼兒初步理解歌曲內容，發聲練習1.教師播放音頻：下雨聲師：春天來了，小朋友聽，沙沙沙，沙沙沙。

　　2.教師邊做動作邊朗讀一遍歌曲。

　　師：種子說了什么?

　　師：我們一起來學學種子說話吧二、欣賞歌曲師：請小朋友仔細聽聽春雨和種子唱的歌有什么不同?

　　1.播放歌曲《春雨沙沙》

　　師：春雨是怎么歌唱的，種子是怎么歌唱?

　　師小結：春雨落下來是細細的，輕輕的、柔柔的;小種子很著急，很調皮，唱的歌是快樂的。

　　2.完整欣賞音樂(1)這首曲子有什么感覺?

　　(2)我們怎么樣把歌曲唱得好聽?

　　師小結：這首歌曲就像春雨帶給我們的感覺一樣，甜甜的，我們唱的時候也要用甜美的、溫柔的聲音來唱。

　　(三)學唱歌曲1.教師示范唱歌2.通過多種方式幫助幼兒理解歌詞(1)邏輯提問法師：例：種子在干嘛?

　　幼：種子在說話(幼兒根據理解回答)(2)填充提問法師："春雨"幼："沙沙沙"3.兒童學唱(1)分句學唱(2)整體學唱4.復習歌詞(全體唱、分組唱等形式復習)5.創造性歌唱活動6.結束活動

　　【2】幼兒園歌唱公開課教案

　　游戲玩法建議：

　　1、游戲："點豆豆"。在初步熟悉歌曲內容之后，帶幼兒完整跟唱歌曲時，教師可以和小朋友一起伸出食指，從第一個幼兒開始隨著音樂節拍邊唱歌邊一個一個點小朋友，歌曲唱到最后一句，"裝進我的小褲兜"，老師張開手臂"裝"小朋友，大家一起數一數"裝了幾個豆豆"。再以此請個別小朋友"點豆豆"。

　　2、游戲："豆豆鉆兜兜"請兩名配班教師手拉手搭成小橋的樣子變一個"大兜兜"，老師也變成"豆豆"和所有''小豆豆們"拉著衣服變成"一長串豆豆"，大家一起邊唱歌邊用小腳-下-下踏著節拍從"大兜兜"下面鉆過，唱玩歌曲最后一句，兩名配班老師放下手"裝豆豆"，數數一共裝了幾個"豆豆"。

　　演唱部分動作建議：

　　1--2小節，伸出右手食指，隨音樂節奏做"數"的動作。

　　3-4小節，兩手相對做"圓"的動作。

　　5-6小節，第五小節做"數"的動作，第六小節雙手攤開。

　　7-8小節，兩手隨音樂節奏做"裝進褲兜"的動作。

　　二、教學活動建議【活動目標】

　　1、掌握樂曲節拍，能夠邊用手打節拍邊學習演唱歌曲。

　　2、在熟悉歌曲的基礎上，嘗試變游戲邊學唱和鞏固歌曲，通過觀察玩游戲的方法，分辨游戲所蘊含的規則。

　　3、在游戲過程中嘗試大膽表達自己的想法，學會合怍游戲，初步體驗集體游戲的樂趣。

　　【活動過程】

　　1、導入活動：數豆豆(l)教師出示一個淺淺的盤子，里面有若干顏色鮮亮，大小適中的豆豆，請小朋友看一看這些豆豆，描述豆豆的樣子(教師可提示："圓溜溜"的)，教師事先告訴幼兒，這些豆豆是和小朋友玩游戲的，不是吃的.，做完游戲了老師再給小朋友一些干凈的豆豆吃。

　　(2)先看看老師是怎么和豆豆玩游戲的，教師伸出食指，-下-下"點豆豆"，同時完整地清唱歌曲一遍："一、二、三、四，數豆豆，豆兒豆兒圓溜溜，五、六、七、八，哎呦呦，裝進我的小褲兜。"唱完歌曲，教師將幾個豆豆放進褲兜，問小朋友："豆豆裝到哪里了?…'裝了幾個豆豆?"小朋友猜一猜。教師從褲兜里拿出豆豆，放在透明袋子里，和小朋友一起數一數，裝了幾個豆豆。

　　2、學唱歌曲(1)教師提問："老師剛才是怎么數豆豆的?"和幼兒一起回憶、熟悉歌詞。教師用動作帶幼兒說一遍歌詞，然后鼓勵幼兒伸出食指，和老師一起邊唱歌曲邊"點豆豆"，"猜豆豆"(2)請個別小朋友到前面來"和豆豆玩游戲"，大家一起唱歌，唱完歌曲這名小朋友裝幾個豆豆放進自己的褲兜，其他小朋友猜一猜他裝了幾個豆豆。再請他從褲兜里拿出豆豆放在透明袋子里，小朋友一起數數他裝了幾個豆豆。

　　3、跟鋼琴伴奏唱歌、玩一占、豆豆"游戲(1)小朋友們變變變，變成各種各樣的豆豆，做出不同的豆豆造型，說說自己是什么樣的豆豆，老師變成一個大兜兜，大家來玩一個"點豆豆"的游戲。教師走到幼兒面前，和小朋友一起伸出食指，從第一個幼兒開始隨著音樂節拍邊唱歌邊一個一個點小朋友，歌曲唱到最后一句，"裝進我的小褲兜"，老師張開手臂"裝"小朋友，大家一起數一數"裝了幾個豆豆"。

　　(2)接下來請一名幼兒在圈內一下一下"點豆豆"(點小朋友)，"裝豆豆"(雙臂張開抱小朋友)，"數豆豆"(數一數"裝"了幾個小朋友)，接下來再由這名小朋友請下一個小朋友繼續游戲，依次進行3-4名幼兒。

　　4、游戲："豆豆鉆兜兜"(1)請兩名配班教師手拉手搭成小橋的樣子變一個"大兜兜"，老師也變成"豆豆"和所有"小豆豆們"拉著衣服變成"一長串豆豆"，大家一起邊唱歇邊用小腳-下-下踏著節拍從"大兜兜"下面鉆過，唱玩歌曲最后一句，兩名配班老師放下手"裝豆豆"，數數一共裝了幾個"豆豆"。

　　(2)請客人老師當"大兜兜"，所有小朋友和客人老師一起唱歌玩游戲5、結束活動：跳個"豆豆舞"播放歌曲音樂，客人老師和小朋友一起跟著音樂邊唱歌邊跳"豆豆舞"，結束活動。

　　播放歌曲原唱，小朋友在跟唱的同時，教師可引導幼兒加入動作表現歌曲內容，在間奏部份教師可通過"豆豆拉拉手""豆豆轉個圈"等提示，讓幼兒互相配合拉拉手、轉個圈等，最后一句可互相抱一抱，進一步欣賞歌曲、感受歌曲，表現歌曲。

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