幼兒大班公開課優秀教案

幼兒大班公開課2篇優秀教案

　　幼兒大班公開課教案

　　健康：五個好幫手（生活）

　　大班：朱會

　　活動目標：

　　1.認識五個好幫手的主要功能。

　　2.進一步了解五個好幫手對人體的重要作用。

　　活動準備：

　　1.幼兒用書，掛圖。

　　2.教師自制“身體寶貝大集合”歌謠海報。

　　3.教師設計眼睛鼻子嘴巴耳朵手的圖卡，其功能也制作成圖片。

　　活動過程：

　　1.師生學習兒歌，教師請幼兒閉上眼睛，教師念一句，幼兒就跟著念一句。

　　（1）教師：眼睛兩只眨呀眨（請幼兒摸眼鏡），耳朵兩只拉呀拉（請幼

　　拉一拉耳朵），鼻子一個像喇叭（請幼兒摸嘴巴），扭扭身體啦啦啦（請 幼兒扭扭身體）！唱首歌來哈哈哈（請幼兒拍拍手）！

　�。�2）請幼兒觀看幼兒用書，練習念誦，知道熟練，（幼兒一邊念誦，一邊

　　配合做動作，增加念誦時的印象）

　�。�3）教師：書上提到哪些身體寶貝？（教師在幼兒回答時，展示圖片，

　　同時介紹個個身體寶貝的功能）

　　2.幼兒分組進行討論。

　�。�1）教師：你們平時是怎樣使用這五個好幫手的？應該如何保護它們？

　　如果它們受傷了該怎樣處理？（如眼睛可以用來看美麗的風景和書

　　籍，不要用自己的手揉眼睛）

　　（2）將全班分組，每組中一半幼兒負責拿五個好幫手的圖卡，另一半幼

　　兒負責拿五個好幫手的功能圖片。

　�。�3）每組輪流操作，先由五名幼兒上臺，各取一張五個好幫手圖片貼在 黑板上，再由另五名幼兒把相對應的功能圖片貼在五個好幫手圖片的 下方。

　　（4） 教師檢查是否正確，如果不正確，則請幼兒重新排列，若正確，則

　　讓幼兒指著黑板上的五官依次說出器官的名稱，再說出這種器官的功 能。

　�。�5）在操做過程中，教師給予一定的鼓勵。

　　幼兒大班公開課教案 | 2016-07-12 16:20

　　幼兒園大班語言公開課教案：微笑

　　一、 活動目標:

　　1、 能圍繞故事大膽地表述自己的理解和想法。

　　2、 懂得微笑是快樂的傳遞。

　　二、 活動準備: 故事圖片，一封信，輕柔的音樂。

　　三、 活動過程:

　　(一)導入:

　　1、今天我收到了一封信，我們一起來看看，是寄給誰的?是誰寫的?

　　2、我們一起來聽聽，信里都說了些什么?(讀信)

　　3、小蝸牛為什么會給我們寄來這樣一封信呢?我們一起來分享一個故事吧!

　　(二)分段欣賞故事:

　　提問:小蝸牛為什么著急?

　　小螞蟻是怎么樣夸獎小蝸牛的?

　　小蝸牛的微笑真甜啊!甜甜的微笑象什么呢?

　　小蝸牛是用什么辦法把它的微笑送出去的?

　　朋友們看到了小蝸牛的微笑，心情會怎么樣?

　　小結:微笑真是一樣好東西，小蝸牛用自己的微笑給朋友們傳遞了快樂。

　　(三)完整欣賞故事:我們再來完整地聽一遍故事。

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