公衛(wèi)助理醫(yī)師考試《醫(yī)學心理學》沖刺題及答案

2017公衛(wèi)助理醫(yī)師考試《醫(yī)學心理學》沖刺題及答案

　　沖刺題一：

　　1.從教材的概念描寫，醫(yī)學心理學最象是：( ) I

　　A 交叉學科

　　B 心理學學科

　　C 醫(yī)學學科

　　D 精神病學科

　　[答案] A

　　2 .醫(yī)學心理學研究醫(yī)學中的心理行為問題，涉及： ( ) I

　　A 康復醫(yī)學與預防醫(yī)學

　　B 臨床醫(yī)學

　　C 基礎醫(yī)學

　　D 幾乎所有醫(yī)學領域

　　[答案] D

　　3 .醫(yī)學心理學理論與技術(shù)可以在以下部門工作中得到應用： ( ) I

　　A 醫(yī)院

　　B 康復與預防機構(gòu)

　　C 心理門診

　　D 以上都是

　　[答案] D

　　4.醫(yī)學模式是：( ) II

　　A 某一時代各種醫(yī)學思想的集中反映

　　B 某一時代各種醫(yī)學學派的集中反映

　　C 對醫(yī)學各門類的總稱

　　D 對醫(yī)學知識和技術(shù)的總稱

　　[答案] A

　　5.促進醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變的因素不包括：( ) I

　　A 現(xiàn)代人心身素質(zhì)降低

　　B 心腦血管病等已成為人類主要死亡原因

　　C 社會發(fā)展對人的適應要求提高

　　D 現(xiàn)代人對健康的要求提高

　　[答案] A

　　6 .生物心理社會醫(yī)學模式是： ( ) I

　　A 一種系統(tǒng)論和整體觀的醫(yī)學模式

　　B 在健康和疾病的問題上關注生物心理社會因素的綜合作用

　　C 認為人是多層次的和完整的連續(xù)體

　　D 以上都是

　　[答案] D

　　7.以下不符合醫(yī)學心理學觀點的是：( ) II

　　A 強調(diào)心理因素在臨床的主導作用

　　B 強調(diào)個體內(nèi)外環(huán)境因素相互作用在臨床的意義

　　C 強調(diào)疾病過程中心身相關作用的意義

　　D 強調(diào)臨床醫(yī)學模式改變的迫切性

　　[答案] A

　　8.關于醫(yī)學心理學方法學問題，以下不正確的描述是：( ) II

　　A 內(nèi)省法又稱主觀觀察法

　　B 調(diào)查法又稱心理測驗法

　　C 實驗法可在生活情景中進行

　　D 研究結(jié)果可用描述法報告

　　[答案] B

　　9 .關于醫(yī)學心理學研究中的晤談法，正確的是： ( ) I

　　A 晤談法是與來訪者交談、并作觀察、記錄和分析的方法

　　B 晤談法可應用于心理評估、診斷、治療、咨詢各領域

　　C 晤談法與訪問法、座談法、問卷法等屬于醫(yī)學心理學的調(diào)查法

　　D 以上都對

　　[答案] D

　　10 .事先將各種需調(diào)查的內(nèi)容列成調(diào)查表，當面或郵寄等方式供被調(diào)查者填寫，收集后對結(jié)果逐條進行分析，在醫(yī)學心理學中這種研究方法稱為： ( ) II

　　A 測驗法

　　B 問卷法

　　C 座談法

　　D 以上都對

　　[答案] B

　　11 .醫(yī)學心理學的實驗研究中，可以： ( ) I

　　A 使用分子遺傳學、腦影象技術(shù)和神經(jīng)電生理等方面的前沿手段

　　B 采用以心理作業(yè)作為應激源的各種心理應激測試技術(shù)

　　C 在臨床和生活情景中對有關變量進行控制研究

　　D 以上都對

　　[答案] D

　　12 .對一批 A 型行為類型者，目前開始作綜合行為矯正指導，此后追蹤 5 個月實施過程中的被試行為改變程度，以驗證該行為矯正技術(shù)的效果，這是： ( ) I

　　A 前瞻性研究

　　B 回顧性研究

　　C 以上都對

　　D 以上都不對

　　[答案] A

　　沖刺題二：

　　1.生理應激引起( )

　　A.單純生理反應 B.單純心理反應

　　C.免疫反應 D.全身適應綜合征伴心理反應

　　2.下列哪項與原發(fā)性高血壓發(fā)病無關( ) A.性情敏感 B.不爭強好勝 C.慢性應激狀態(tài) D.高度緊張職業(yè)

　　3.關于系統(tǒng)脫敏法，以下哪項最為合適( )

　　A.必須了解異常行為的刺激因素 B.必須將焦慮的刺激分等級并逐步放松

　　C.最適合于治療恐怖癥 D.以上都是

　　4.對護士思維能力的最主要要求是( ) A.善于歸納 B.善于推理 C.獨立性 D.發(fā)散性

　　5.和情緒活動密切相關的內(nèi)分泌系統(tǒng)主要是( ) A.丘腦下部——垂體——腎上腺系統(tǒng) B.丘腦下部——垂體——甲狀腺系統(tǒng) C.丘腦下部——垂體——性腺系統(tǒng) D.副交感——胰島系統(tǒng)

　　6.以經(jīng)驗為標準判斷心理活動是否正常有一定的局限性，因為( ) A.判斷者的個性不一樣 B.判斷者的經(jīng)驗和水平不一樣 C.A、B 兩項都是 D.A、B 兩項都不是

　　、7.關于求醫(yī)行為，哪項最正確( ) A.求醫(yī)行為的人肯定自覺有病 B.一個人身體出現(xiàn)病變時就會產(chǎn)生求醫(yī)行為 C.求醫(yī)行為主要取決于疾病的性質(zhì)

　　D.求醫(yī)行為受多種心理社會因素的影響

　　8.A 型行為與冠心病的關系最早集中在哪方面研究( ) A.病因 B.診斷 C.治療 D.預防

　　9.護士職業(yè)要求其情緒必須( )

　　A.積極而穩(wěn)定 B.心境平靜

　　C.樂觀 D.悲喜有節(jié)制

　　10.在個性形成中起決定作用的是( )

　　A.遺傳素質(zhì) B.環(huán)境因素 C.教育因素 D.家庭因素

　　11.辦事見異思遷的人，其意志活動屬于( ) A.缺乏自制性 B.缺乏果斷性 C.缺乏堅韌性 D.缺乏獨立性

　　12.下列哪類患者不適宜進入特殊學校進行教育康復( ) A.智力殘疾 B.視力殘疾

　　C.肢體殘疾 D.聽力和語言殘疾

　　13.韋氏成人智力量表適用于( )

　　A.16 歲以上成人 B.17 歲以上成人

　　C.18 歲以上成人 D.20 歲以上成人

　　14.強調(diào)先天性遺傳和個體素質(zhì)的特點在變態(tài)心理的產(chǎn)生中起主導作用，屬于哪種理論模式( )

　　A.行為模式 B.醫(yī)學模式 C.動力學模式 D.社會模式

　　15.事先有預定目的，但不需要意志努力的注意是( ) A.無意注意 B.有意注意 C.有意前注意 D.無意后注意

　　16.以精神分析理論為基礎的療法是

　　A、自由聯(lián)想療法　B、森田療法

　　C、詢者中心療法　D、系統(tǒng)脫敏療法　E、支持療法

　　17、辦事見異思遷，虎頭蛇尾的人，其意志活動缺乏

　　A、自覺性 B、果斷性C、堅韌性D、自制性 E、獨立性

　　18、激情的特點是

　　A、持久且強烈 B、持久且微弱 C、積極且短暫

　　D、短暫且爆發(fā) E、積極且穩(wěn)定

　　19、不影響病人遵醫(yī)行為的因素是

　　A、病人的經(jīng)濟狀況 B、病人的人口統(tǒng)計學特點

　　C、醫(yī)患關系 D、疾病嚴重程度 E、治療計劃特點

　　20、與腫瘤有密切關系的行為是

　　A、A型 B、B型 C、C型 D、D型 E、E型

　　21、下列疾病中，哪個不屬于心身疾病

　　A、十二指腸潰瘍 B、抑郁癥　C、癌癥

　　D、糖尿病　E、支氣管哮喘

　　22、心理發(fā)展的原動力是

　　A、意識活動 B、前意識活動 C、潛意識活動

　　D、前意識與潛意識活動 E、以上都不是

　　23、弗洛伊德認為正常人的心理活動大部分是在哪一層次運行

　　A、意識活動 B、前意識活動 C、潛意識活動

　　D、前意識與潛意識活動 E、以上都不是

　　24、應用心理學的方法影響或改變病人的感受、認識、情感和行為，調(diào)整個體與環(huán)境之間的平衡，稱之為

　　A、心理診斷 B、心理治療 C、心理衛(wèi)生

　　D、心理咨詢 E、心理適應

　　25、建立醫(yī)患關系的原則是

　　A、疾病性質(zhì)和病人年齡　B、疾病性質(zhì)和病人的人格特征

　　C、疾病病程和病人的經(jīng)濟狀況 D、病人的文化程度和情緒反應

　　E、病人的社會地位和經(jīng)濟狀況

　　26、心理學的研究對象是人的

　　A、心理活動和行為 B、情緒和行為 C、心理活動和觀念

　　D、智力和觀念 E、智力和情緒

　　27、一女性，55歲。喪偶八年，現(xiàn)獨居，嗜煙酒，不愛運動。平時性情抑郁，過分容忍，辦事無主見，常順從于別人。1月前行胃癌切除，術(shù)中及術(shù)后情緒低落，興趣下降，獨自流淚，有輕生之念。病人患胃癌的主要原因為

　　A、生活事件 B、易感性人格特征C、情緒因素D、不良生活習慣 E、以上都是

　　28、替代學習療法屬于

　　A、詢者中心療法 B、精神分析療法 C、行為療法D、認知療法 E、生物反饋療法

　　29、弗洛伊德提出五個階段的性發(fā)展理論，“肛門期”在

　　A、出生至一歲半時期 B、一歲半至三歲時期C、四至六歲兒童期

　　D、七至十二歲的兒童期E、十三歲以上青春期及成人期

　　30、不屬于醫(yī)學心理學分支學科的是

　　A、健康心理學　B、變態(tài)心理學C、神經(jīng)心理學　D、藥物心理學E、教育心理學

　　參考答案

　　1.D 2.B 3.D 4.C 5.A 6.C 7.D 8.A 9.A 10.B

　　11.C 12.C 13.A 14.B 15.D 16A 17.C 18.D 19A 20C

　　21.B 22.C 23.C 24.B 25.B 26.A 27.E 28.C 29.B 30.E

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