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2016-2017年度第二學(xué)期小學(xué)教學(xué)計(jì)劃
二十世紀(jì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步給人類生產(chǎn)和生活帶來(lái)的巨大變化確實(shí)令人贊嘆不已。從遠(yuǎn)古時(shí)代起一直是人們幻想的“順風(fēng)耳”，“千里眼”，“空中飛行”和“飛向太空”都在這一世紀(jì)成為現(xiàn)實(shí)。下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)教學(xué)計(jì)劃，歡迎大家參考!
【1】小學(xué)教學(xué)計(jì)劃
新的一年開(kāi)始，在素質(zhì)教育的新形式下，我們學(xué)校每一位教師不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷創(chuàng)新，努力提高自己的教學(xué)水平。立足課堂教學(xué)，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效率。為了更好地實(shí)踐素質(zhì)教育三要義：面向全體、全面發(fā)展、生動(dòng)活潑地主動(dòng)發(fā)展，本學(xué)期我們特做計(jì)劃如下
素質(zhì)教育三要義要求每一位教師必須徹底改變舊觀念，建立“以學(xué)生為本;在生活和活動(dòng)中學(xué)數(shù)學(xué)”的觀念，讓所有的學(xué)生都能生動(dòng)、活潑全面發(fā)展基本素質(zhì)和個(gè)性，最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。實(shí)現(xiàn)：人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上獲得不同的`發(fā)展。構(gòu)建面向21世紀(jì)的數(shù)學(xué)課程，實(shí)施“大眾數(shù)學(xué)”的課程策略。
1、理念引領(lǐng)，活動(dòng)促進(jìn)。
2、全員參與，全過(guò)程管理，全方位提高
1、口算訓(xùn)練常抓不懈。
要求每位數(shù)學(xué)教師每天利用上課五分鐘的時(shí)間，練口算，提高學(xué)生的口算能力和水平。
2、提高學(xué)生計(jì)算能力
計(jì)算題，重在訓(xùn)練學(xué)生的作題認(rèn)真仔細(xì)的數(shù)學(xué)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣
從課堂練習(xí)和家庭作業(yè)入手，抓學(xué)生書(shū)寫(xiě)的認(rèn)真程度和整潔度，規(guī)范書(shū)寫(xiě)的格式和要求，提高學(xué)生的審美能力，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)讀題能力的培養(yǎng)。
1.加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在挖掘教材的深度與廣度上下工夫
2、今年上半年的“同研一節(jié)課”緊緊圍繞“教學(xué)基本功”“學(xué)科知識(shí)的獲取與更新能力”這兩個(gè)主題培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過(guò)程中數(shù)學(xué)教師全體參加。緊緊圍繞“同研一節(jié)課”活動(dòng)，切實(shí)提高全體數(shù)學(xué)老師的鉆研教材、備課、上課的水平。
3、根據(jù)上級(jí)有關(guān)活動(dòng)精神，積極、及時(shí)組織教師、學(xué)生參加各類評(píng)比、競(jìng)賽;積極組織教師外出參觀學(xué)習(xí)。
4.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率
5、(1)根據(jù)區(qū)教育局通知要求，：學(xué)習(xí)《環(huán)翠區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，《環(huán)翠區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》，《環(huán)翠教育》專刊上關(guān)于課堂教學(xué)改革的文章。
6、注重多媒體電教設(shè)備的使用率，能利用多媒體課件的要利用，提高運(yùn)用電教設(shè)備的技能。
7、及時(shí)把自己的教學(xué)心得寫(xiě)下來(lái)，利用教研組活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)和借鑒。
8、組織數(shù)學(xué)教師同讀一本書(shū)。
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(1)參加區(qū)數(shù)學(xué)教研會(huì)，并組織教師傳達(dá)、布置。
(2)制訂本校數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃。
(3)組織教師參加“同研一節(jié)課”活動(dòng)。
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(1)組織數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
(2)組織教師參加“同研一節(jié)課”活動(dòng)。
(3)組織教師參加區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選。
(4)組織數(shù)學(xué)教師參加各種課堂教學(xué)觀摩
(5)口算比賽、計(jì)算比賽。
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(1)理論學(xué)習(xí)。
(2)期中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
(3)進(jìn)行其中考試工作總結(jié)。
(4)積極組織教師參加送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。
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(1) 研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題。
(2)參加青島版教材實(shí)驗(yàn)區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)論文和課件評(píng)選工作。
(3)報(bào)送數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)資源。
(4)同讀一本書(shū)活動(dòng)。
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(1)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，研究復(fù)習(xí)方法和方式。
(2)進(jìn)行期末考試，進(jìn)行考試總結(jié)。
(3)期末工作檢查，進(jìn)行學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
【2】小學(xué)教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以東莞市教育局和東城教育“十三五”規(guī)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)分析低效低能，影響和制約學(xué)校發(fā)展的因素，抓住以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的主線，重新整合，打造特色，全面推進(jìn)教育教學(xué)及管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
總體目標(biāo)：落實(shí)教師成長(zhǎng)規(guī)劃，促進(jìn)整體水平提高。
(一)按照每一位教師制定的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，做好階段性落實(shí)工作。
(二)以師德培育為主線，貫穿全學(xué)期的教師培養(yǎng)工作。發(fā)揮校內(nèi)外一切可用資源作用，通過(guò)內(nèi)外培訓(xùn)和完善各種制度，消除教師的職業(yè)倦怠心理，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感。
(三)延續(xù)和發(fā)揮優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任以及各類優(yōu)秀人才的作用，實(shí)施正面帶動(dòng)，營(yíng)造積極和諧高效的工作氛圍。
(四)延續(xù)高效課堂的打造，從培養(yǎng)良好的課堂習(xí)慣抓起，尊重課堂，珍惜課堂，選拔和推薦校內(nèi)的教學(xué)能手，并展示帶動(dòng)。
(五)重組第二課堂活動(dòng)項(xiàng)目，集中各種力量繼續(xù)推動(dòng)特色項(xiàng)目的縱深開(kāi)展。通過(guò)科技文化藝術(shù)節(jié)全面強(qiáng)化和展示特色。
(六)規(guī)范后勤各項(xiàng)管理，夯實(shí)后勤管理基礎(chǔ)，形成后勤不養(yǎng)懶人的局面，用制度和量化評(píng)價(jià)工作。
三、要點(diǎn)工作及具體要求
(一)德育工作
1. 在新學(xué)期，繼續(xù)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園工作。進(jìn)一步加大核心價(jià)值觀的宣傳力度，各班利用手抄報(bào)、黑板報(bào)、櫥窗等陣地，讓學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容熟記于心，并落實(shí)之于行動(dòng)，會(huì)唱社會(huì)主義核心價(jià)值觀之歌，并作為必唱的課前一歌。開(kāi)展核心價(jià)值觀內(nèi)容抽查和演唱社會(huì)主義核心價(jià)值觀兒歌評(píng)比活動(dòng)。組織師生開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育，圍繞主題教育開(kāi)展演講或辯論比賽。
結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和“師德教育月”活動(dòng)要求，開(kāi)展“鑄師魂、樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)，延續(xù)和發(fā)揮優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任以及各類優(yōu)秀人才的作用，通過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，實(shí)施正面帶動(dòng)，營(yíng)造積極和諧的工作氛圍。要求全體教師在工作中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信友愛(ài)的優(yōu)秀教師，讓消極和被動(dòng)的人有所改變和覺(jué)悟有所提高。
2. 開(kāi)展學(xué)生“十大規(guī)范”養(yǎng)成教育，突破養(yǎng)成教育的薄弱環(huán)節(jié)，細(xì)化養(yǎng)成教育檢查和評(píng)價(jià)機(jī)制。少先隊(duì)大隊(duì)部要根據(jù)學(xué)校十大行為規(guī)范要求，細(xì)化評(píng)價(jià)，加強(qiáng)日常檢查，充分發(fā)揮全體值日干部監(jiān)督引領(lǐng)作用，負(fù)責(zé)檢查督促學(xué)生每天進(jìn)校、離校、候餐就餐的行為紀(jì)律習(xí)慣，指導(dǎo)隊(duì)員們養(yǎng)成紅領(lǐng)巾佩帶及學(xué)生儀表習(xí)慣，檢查班級(jí)衛(wèi)生區(qū)、教室及個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生課間活動(dòng)、兩操、大課間等一日常規(guī)行為習(xí)慣等。實(shí)行每天一小結(jié)，檢查評(píng)分結(jié)果及時(shí)公布。評(píng)比結(jié)果納入每月班級(jí)管理評(píng)級(jí)，同時(shí)在學(xué)期末納入對(duì)班級(jí)的綜合考核，作為評(píng)選先進(jìn)班集體、三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部和班主任工作考核的重要依據(jù)之一。
3. 引導(dǎo)級(jí)部做好學(xué)生課間活動(dòng)的規(guī)范和引領(lǐng)，開(kāi)展“學(xué)生自創(chuàng)課間健康游戲”評(píng)比活動(dòng)。為了豐富學(xué)生的課間生活，引導(dǎo)學(xué)生課間進(jìn)行文明有序的活動(dòng)，杜絕課間奔跑、打鬧、喧嘩等不文明行為，各班根據(jù)學(xué)生自身要求和班級(jí)實(shí)際，設(shè)計(jì)新穎多樣、趣味性濃、活動(dòng)量適度、安全性強(qiáng)的課間小游戲，并進(jìn)行評(píng)比。讓學(xué)生在鍛煉身體、愉悅身心的同時(shí)促進(jìn)良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，充分實(shí)現(xiàn)“安全與活動(dòng)”的雙贏。
4. 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的醞釀，成立新一屆家委會(huì)，召開(kāi)新一屆家委會(huì)會(huì)議，籌辦家委會(huì)工作宣傳教育平臺(tái)，使學(xué)生家長(zhǎng)能更多地關(guān)心和參與學(xué)校的工作，協(xié)助校方的日常管理。完善家長(zhǎng)志愿者架構(gòu)，加強(qiáng)隊(duì)伍的管理，明確分工和工作方式，發(fā)揮學(xué)校家長(zhǎng)志愿者參與學(xué)校管理的積極作用，盡己之力，服務(wù)學(xué)校，為孩子樹(shù)立榜樣，傳遞正能量。
5. 做好學(xué)生“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育整合與弘揚(yáng)”教育活動(dòng)，開(kāi)展每月主題大課堂活動(dòng)。制定完善方案，做好跟蹤和宣傳，逐步創(chuàng)新工作機(jī)制，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，
讓傳統(tǒng)文化精華內(nèi)化于學(xué)生的心智，外化為學(xué)生的行為，強(qiáng)化道德，提高綜合素養(yǎng)，打造學(xué)校文化品牌。
6.抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生身心健康。體育科組要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的相關(guān)要求，努力改進(jìn)大課間和大體育活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容。學(xué)校繼續(xù)做好“借力”工作，聘請(qǐng)優(yōu)秀教練，加強(qiáng)學(xué)生日常訓(xùn)練，使其更規(guī)范更有氣勢(shì)，提升武術(shù)操整體效果。本學(xué)期起，一年級(jí)師生也參與到大課間、大體育活動(dòng)之中，班主任要根據(jù)大課間活動(dòng)的要求和程序做好班級(jí)跟蹤，確保紀(jì)律和安全管理到位。心理健康老師要完善心理咨詢室的相關(guān)配套建設(shè)，做好班級(jí)問(wèn)題學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好資料存檔工作，并積極上好學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)課，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)心理失衡、心理危機(jī)和受挫的能力。
7.重視安全工作，推進(jìn)平安校園建設(shè)。級(jí)部要更新好消防安全教育宣傳櫥窗。用好“消防安全教育校本教材”，開(kāi)展好主題教育活動(dòng)和學(xué)生“優(yōu)秀消防安全筆記”評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校將不斷完善流行疾病預(yù)案，落實(shí)防控措施，認(rèn)真做好晨檢、午檢工作 。班主任利用周五思品課，根據(jù)學(xué)校安全主題教育的安排，結(jié)合學(xué)校安全教育校本教材和思品教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)防溺水、防交通意外、居家安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全、自身防護(hù)、國(guó)家安全等相關(guān)教育，繼續(xù)落實(shí)“三個(gè)一”安全信息溝通機(jī)制：(1)開(kāi)學(xué)初與學(xué)期結(jié)束發(fā)放“致家長(zhǎng)一封信”; (2)假前、周五放學(xué)前安全教育 10 分鐘;(3)周末發(fā)給家長(zhǎng)一條溫馨提示信息。結(jié)合班會(huì)主題教育內(nèi)容，分級(jí)部舉行安全知識(shí)競(jìng)賽，不斷提高師生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
8.加強(qiáng)家校溝通，提升家校合作效果。落實(shí)好教師家訪制度，認(rèn)真做好家訪工作。每學(xué)期普訪一次(形式多樣)，與家長(zhǎng)交流時(shí)要注意尊重家長(zhǎng)，要注意方式方法，以最佳的方法達(dá)到最有效的效果，當(dāng)家長(zhǎng)有不同觀點(diǎn)時(shí)，要耐心做好引導(dǎo)工作，避免造成不必要的誤會(huì)。電話信息隨訪應(yīng)涵蓋全班學(xué)生。充分利用學(xué)校公眾號(hào)、微課掌上通等載體，及時(shí)做好與家長(zhǎng)溝通。精心策劃，創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)形式，認(rèn)真開(kāi)好班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
(二)少先隊(duì)工作
少先隊(duì)是落實(shí)學(xué)校德育工作的重要載體，大隊(duì)部結(jié)合本校實(shí)際，力求讓廣大隊(duì)員在豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)中加強(qiáng)思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓隊(duì)員們成為文明、知禮、守紀(jì)的好學(xué)生。
1.加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，新增少先隊(duì)值日干部，加強(qiáng)培訓(xùn)，明確責(zé)任意識(shí)，提升其管理監(jiān)督能力，切實(shí)在廣大隊(duì)員中起模范監(jiān)督作用。
2.抓好文明中隊(duì)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以此促進(jìn)學(xué)生十大行為規(guī)范習(xí)慣的養(yǎng)成。
3.做好新國(guó)旗手選拔及訓(xùn)練。精心組織好每周星期一的升旗儀式，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次思想道德的教育。
4.結(jié)合重大節(jié)日，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的.宣傳教育。清明節(jié)開(kāi)展祭奠英烈活動(dòng)，讓少先隊(duì)員銘記歷史，珍惜現(xiàn)在的生活，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。
5.做好廣播站播音員選拔及訓(xùn)練，繼續(xù)完善紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)，確保硬件過(guò)關(guān)，軟件提升，為師生提供一個(gè)信息傳播的平臺(tái)和途徑。
6.充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)、交警部門(mén)到校開(kāi)展法制及交通安全知識(shí)講座，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益和自覺(jué)遵守交通秩序，確保安全的意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)優(yōu)秀電影進(jìn)校園等途徑，活跌校園文化，強(qiáng)化師生意識(shí)和情懷，為創(chuàng)建依法治校示范校打?qū)嵒A(chǔ)。
(三)教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，加強(qiáng)師資的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。
1. 扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平
(1)各科組要認(rèn)真按照科組計(jì)劃要求，開(kāi)展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)必須做好“三定”。就是要“定時(shí)間、定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定主講人”�？平M長(zhǎng)必須在開(kāi)學(xué)初(第二周之前) 規(guī)劃好整個(gè)學(xué)期教研活動(dòng)的內(nèi)容，可以是科組活動(dòng)，也可以是備課組活動(dòng)�？平M活動(dòng)由科組長(zhǎng)統(tǒng)一科組內(nèi)一些共性的問(wèn)題和要求，科組備課組具體活動(dòng)時(shí)間分別是：
語(yǔ)文：星期四上午第二、三節(jié)。
數(shù)學(xué)：星期三下午第一、二節(jié)。
英語(yǔ)：星期二下午第一、二節(jié)。
綜合科及其它科組結(jié)合自身的情況，加強(qiáng)溝通，落實(shí)集體備課。
(2)各科組要針對(duì)本學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)一步理清研究思路，明確研究方向和研究重點(diǎn)，開(kāi)展有針對(duì)性的教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。語(yǔ)文科重點(diǎn)解決低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)如何在講讀課文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，提高學(xué)生的朗讀水平，同時(shí)，結(jié)合上學(xué)期末的考查情況，全面細(xì)致分析，制定主攻目標(biāo)，落實(shí)全期工作。數(shù)學(xué)學(xué)科開(kāi)展解決問(wèn)題教學(xué)的研究，重點(diǎn)是研究如何運(yùn)用線段圖有效解決問(wèn)題的策略，開(kāi)展磨課、上好展示課，形成自己一套有效的校本教學(xué)方法，整理成冊(cè)。英語(yǔ)教學(xué)著力課外有效作業(yè)的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，豐富英語(yǔ)教學(xué)課堂內(nèi)外的知識(shí)延伸。
(3)以研促教，推進(jìn)課題研究。要求每位老師結(jié)合自己教學(xué)困惑展開(kāi)研究，立項(xiàng)申報(bào)市級(jí)或校級(jí)課題研究。學(xué)校給予課題研究一定經(jīng)費(fèi)的支持，老師們要帶著研究問(wèn)題備課、上課、反思，做一個(gè)有想法的老師。目前我校有以下課題立項(xiàng)研究：何淑娟《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)言語(yǔ)建構(gòu)策略探索》、林金燦《高效課堂下小學(xué)語(yǔ)文高段習(xí)作教學(xué)策略的實(shí)踐研究》、朱家清《小學(xué)色彩畫(huà)校本教學(xué)研究》、謝培堅(jiān)《利用“微云平臺(tái)”，提升班級(jí)學(xué)生品德核心素養(yǎng)自我評(píng)價(jià)能力的實(shí)踐研究》、許惠敏《小學(xué)英語(yǔ)個(gè)性化課外作業(yè)的設(shè)計(jì)與研究》。已有課題研究的主要負(fù)責(zé)人要帶領(lǐng)組員扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展研究，努力提升課題研究質(zhì)量。同時(shí)，本學(xué)期要求人人設(shè)立一個(gè)校級(jí)課題進(jìn)行研究，為下來(lái)更高一級(jí)的申報(bào)立項(xiàng)打牢基礎(chǔ)。
(4)積極聽(tīng)課，不斷上進(jìn)。按照學(xué)校的要求，所有教師一學(xué)期要聽(tīng)滿 12 節(jié)課，(綜合學(xué)科聽(tīng) 8 節(jié))以上。要求老師無(wú)論是外出還是校內(nèi)聽(tīng)課都要抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)別人的亮點(diǎn)同時(shí)也有個(gè)人自己的看法，以本學(xué)科為主，其它學(xué)科也要兼聽(tīng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)科之間的了解，聽(tīng)課后要積極參與評(píng)課，讓每一次聽(tīng)課都有收獲。
(5)加強(qiáng)年輕骨干教師培養(yǎng)。為了更好地激發(fā)老師們的上進(jìn)心，樹(shù)立榜樣作用，本學(xué)期，我們將選拔和推薦校內(nèi)的教學(xué)能手，并展示帶動(dòng)。同時(shí)重點(diǎn)打磨一批年輕教師，學(xué)期初做好跟蹤安排，課程中心連同科組長(zhǎng)給新老師壓擔(dān)子，磨課，多給她們展示的機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們進(jìn)一步成長(zhǎng)。
2.扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)的管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為
(1)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣常抓不懈
經(jīng)過(guò)以往的狠抓，我校各班的學(xué)習(xí)習(xí)慣已有明顯好轉(zhuǎn)，特別是一年級(jí)新生能初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)強(qiáng)化，細(xì)心指導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練，嚴(yán)格督促，使好習(xí)慣得以鞏固，提高學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)效率。
(2)細(xì)抓教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量
備課：課堂教學(xué)的質(zhì)量取決于備課的質(zhì)量。老師一定要認(rèn)真研讀教材，分析文本，弄懂編者的設(shè)計(jì)意圖，要從培養(yǎng)學(xué)生的能力出發(fā)，學(xué)會(huì)舉一反三，融會(huì)貫通。要依據(jù)“全冊(cè)備課——單元備課——課時(shí)備課”的思路，通覽教材，明確各知識(shí)點(diǎn)在本課、本課在本單元、在本冊(cè)的地位和作用，既要把重要的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)落實(shí)到實(shí)處，又要構(gòu)建起知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，準(zhǔn)確確定教學(xué)目標(biāo)，突破教學(xué)重難點(diǎn)。備課可以采用集體備課的形式，同備課組分工合作進(jìn)行備課，集思廣益，然后根據(jù)各班的學(xué)生學(xué)清情況進(jìn)行二次備課，直接在教本中做好適當(dāng)?shù)呐ⅰ＞C合學(xué)科根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的格式進(jìn)行備課�！咀ⅲ航處熆梢造`活選擇備課的形式(電子備課和手寫(xiě)備課，但不能照搬照抄，要有自己的觀點(diǎn)和想法，要結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行修改補(bǔ)充)。學(xué)期檢查備課 2 次，檢查時(shí)間：第一次：第 3 周;第二次：第 15 周。電子備課的統(tǒng)一上傳到學(xué)校的 FTP 服務(wù)器,以便同科組老師相互學(xué)習(xí)】
上課：課堂教學(xué)是落實(shí)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要向 40 分鐘要質(zhì)量。隨著科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，我們的教育工作也已被潛移默化地影響。微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)正開(kāi)創(chuàng)著信息化教學(xué)的新紀(jì)元。因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)探索以微課、慕課為引領(lǐng)，創(chuàng)新課堂的教學(xué)模式。我們將加大這幾個(gè)方面的培訓(xùn)力度，多走出去學(xué)習(xí)、觀摩，拓寬視野，引領(lǐng)教師創(chuàng)新教學(xué)模式，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
作業(yè)布置及批改：嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)作業(yè)量的要求，布置的作業(yè)要科學(xué)合理，要有目的性、針對(duì)性、代表性，不能出現(xiàn)重復(fù)、機(jī)械和懲罰式的作業(yè)。 教師批改作業(yè)要及時(shí)規(guī)范，不能出現(xiàn)錯(cuò)批、漏批的現(xiàn)象。(注意：老師布置的作業(yè)應(yīng)該第二天及時(shí)批改評(píng)講更正(作文除外)，單元測(cè)試后盡快抽時(shí)間完成批改、評(píng)講、更正。
3.繼續(xù)推進(jìn)完善書(shū)香校園的建設(shè)
本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)書(shū)香校園工作的推進(jìn)，開(kāi)展以下幾項(xiàng)工作：
(1)上好每周一節(jié)閱讀課。語(yǔ)文老師利用這節(jié)課指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法和技巧和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。
(2)加強(qiáng)經(jīng)典誦讀的有效性，每周的星期三第二課堂活動(dòng)前 15 分鐘的讀經(jīng)時(shí)間。讀經(jīng)的形式要多樣，有：讀經(jīng)、抄經(jīng)、議經(jīng)、踐行反思等。同時(shí)也利用每節(jié)課上課前，下課后讀一句或一段經(jīng)典進(jìn)行強(qiáng)化。期末進(jìn)行評(píng)比驗(yàn)收。
(3)學(xué)生每學(xué)期完成不少于 6 篇(二年級(jí) 3 篇)書(shū)海拾貝的讀書(shū)心得。
(4)利用閱讀課開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)。(五年級(jí)：第 10 周;三、四年級(jí)周、二年級(jí) 13 周)另外：利用第 17 周的閱讀課，每班推選 4 名“閱讀之星”上報(bào)學(xué)校頒獎(jiǎng)，推選形式各班自定，但一定體現(xiàn)民主、公開(kāi)(評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)另行通知)。
(5)每班根據(jù)本班家長(zhǎng)支持孩子讀書(shū)情況和效果推選一個(gè)優(yōu)秀“書(shū)香家庭”，在學(xué)期末結(jié)業(yè)典禮上對(duì)“書(shū)香家庭”進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
(6)每班書(shū)柜的書(shū)籍要充實(shí)，書(shū)柜填充率 80%以上為合格。更新補(bǔ)充方式方法多樣：①到圖書(shū)館借書(shū)，有些班級(jí)上學(xué)期已經(jīng)在圖書(shū)館借了一批，這個(gè)學(xué)期可以把舊的還上再借一批。 ②學(xué)生捐書(shū)，學(xué)生可以把自己已經(jīng)看過(guò)而且在父母同意的基礎(chǔ)上捐書(shū)，做到資源共享。③ 同年級(jí)的幾個(gè)班相互交換(可以叫學(xué)生代表去選一些自己班沒(méi)有的互相交換)。學(xué)校檢查時(shí)間為第三周星期五下午。
(7)加強(qiáng)硬筆寫(xiě)字訓(xùn)練。用好星期二早上 20 分鐘的寫(xiě)字訓(xùn)練時(shí)間，從靜心——指導(dǎo)——練習(xí)，老師要關(guān)注學(xué)生情況，特別是書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量。寫(xiě)字課主要由語(yǔ)文老師直接指導(dǎo)，期末進(jìn)行評(píng)比驗(yàn)收。
4.彰顯教學(xué)特色，打造特色品牌
(1)重組第二課堂活動(dòng)項(xiàng)目，集中各種力量繼續(xù)推動(dòng)特色項(xiàng)目的縱深開(kāi)展。我校現(xiàn)有第二課堂小組44個(gè)，但存在部分小組內(nèi)容重復(fù)、教師個(gè)人特長(zhǎng)無(wú)法得到充分利用等情況。因此，為了提高第二課堂活動(dòng)的質(zhì)量，本學(xué)期我們將重組第二課堂項(xiàng)目，重點(diǎn)打造部分特色項(xiàng)目。第一周要完成第二課堂重組和申報(bào)工作，從第二周開(kāi)始開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。每小組的主要負(fù)責(zé)人寫(xiě)好本學(xué)期的計(jì)劃，建立學(xué)生花名冊(cè)，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有時(shí)間、有檢查考核、有實(shí)效。相關(guān)計(jì)劃、總結(jié)和學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)。計(jì)劃在第三周前提交，總結(jié)在十八周之前上傳到學(xué)校的 FTP 服務(wù)器專用文件夾以作評(píng)估材料。
(2)規(guī)范管理特色小組的訓(xùn)練。目前，我們借助社會(huì)資源和力量，重點(diǎn)抓好舞蹈隊(duì)，要求能隨時(shí)準(zhǔn)備好一兩個(gè)能參賽的獨(dú)舞和集體舞的精品節(jié)目。發(fā)揮武術(shù)隊(duì)的基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，打造精品，提升質(zhì)量，展示效果�！叭濉表�(xiàng)目，取其精華，抓嚴(yán)抓實(shí)，提高學(xué)生學(xué)棋的熱情。集中力量抓好二年級(jí)葫蘆絲教學(xué)課，保證每周一節(jié)葫蘆絲課教學(xué)的質(zhì)量，通過(guò)科技文化藝術(shù)節(jié)，全面展示葫蘆絲特色項(xiàng)目的效果，學(xué)期末二年級(jí)全體學(xué)生實(shí)現(xiàn)同奏目標(biāo)。
5.認(rèn)真組織舉辦好科技文化藝術(shù)節(jié)，豐富科技文化藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容
制定好科技文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)方案，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和形式。組織好開(kāi)幕式，做到秩序良好、氣氛熱烈。加大宣傳力度，班主任多跟家長(zhǎng)溝通，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。及時(shí)展示活動(dòng)成果，通過(guò)科技文化藝術(shù)節(jié)全面強(qiáng)化和展示第二課堂的特色，使科技文化藝術(shù)節(jié)成為我校展示特色校園文化成果的一張名片。
(四)后勤工作
學(xué)校后勤服務(wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)提供有力的保障。因此,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校后勤管理工作，為師生提供一個(gè)良好的教育教學(xué)與學(xué)習(xí)生活環(huán)境，對(duì)于推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
1.加強(qiáng)人員培訓(xùn)
加強(qiáng)后勤工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)與政治思想教育，定期召開(kāi)會(huì)議，明確工作要點(diǎn)，形成常規(guī)。尤其是廚師工作、保安工作以及校園保潔、綠化管理技能培訓(xùn)，讓全體后勤人員認(rèn)識(shí)到學(xué)校后勤工作的重要性，解放思想，達(dá)到每人能按學(xué)校計(jì)劃完成本職工作。用制度和量化評(píng)價(jià)工作，形成后勤不養(yǎng)懶人的局面。
2.強(qiáng)化安全管理
安全重于泰山，有安全才有一切，堅(jiān)持把安全放在第一位，增強(qiáng)意識(shí)、明確責(zé)任，加強(qiáng)后勤安全管理工作。
(1)常規(guī)檢查，消除隱患。要定期(每月組織安全小組成員對(duì)校園進(jìn)行常規(guī)的安全檢查，并做好資料記錄)和不定期巡視校園設(shè)施，及時(shí)消除安全隱患，給師生提供安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
(2)嚴(yán)格把關(guān)，確保安全。按照公安部門(mén)規(guī)定，配足配齊人員及設(shè)備。把好校門(mén)關(guān)，做好外來(lái)人員來(lái)校登記和巡視檢查工作，學(xué)習(xí)、落實(shí)相關(guān)安全管理制度，定期進(jìn)行應(yīng)急器械操作演練，并定期對(duì)電梯、配電房和消防設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)。
(3)加強(qiáng)食堂管理，落實(shí)陪餐制度。食堂工作是后勤管理工作中的一項(xiàng)重要工作，關(guān)系到師生的飲食問(wèn)題， 因此，切實(shí)加強(qiáng)管理。①嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)對(duì)廚房管理的要求，加強(qiáng)廚房?jī)?nèi)部每天自查、學(xué)校不定期抽查和安全小組月查管理，確保師生員工飲食安全。食品采購(gòu)時(shí)特別強(qiáng)調(diào)：一是供應(yīng)商要有資質(zhì)、誠(chéng)信可靠;二是購(gòu)進(jìn)貨物做好“三驗(yàn)”，驗(yàn)數(shù)量、驗(yàn)質(zhì)量、驗(yàn)安全，并建立臺(tái)賬;三是留取樣品;四是按規(guī)定程序進(jìn)行清洗，做好餐具消毒;五是做好熟食的管理和門(mén)窗、氣閥的常規(guī)管理;六是搞好環(huán)境衛(wèi)生;②進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理。不斷完善貨物進(jìn)倉(cāng)管理制度和購(gòu)物定價(jià)管理制度，做好經(jīng)費(fèi)的收支管理，收入與實(shí)際人數(shù)相符， 支出依規(guī)，堵塞漏洞。③落實(shí)陪餐制度，每天安排行政、值日組長(zhǎng)落實(shí)陪餐工作， 做好監(jiān)督管理和記錄工作。
3.跟蹤校園設(shè)施設(shè)備落實(shí)情況，推進(jìn)校園文化工作。更新教學(xué)樓墻裙、更換教室門(mén)等，改善校園環(huán)境。規(guī)劃和考慮建設(shè)一個(gè)校園小型足球場(chǎng)，能滿足學(xué)生訓(xùn)練用，促進(jìn)校園足球的發(fā)展。
4.認(rèn)真做好各項(xiàng)創(chuàng)建工作。結(jié)合創(chuàng)建東莞市依法治校示范工作，依法依規(guī)強(qiáng)化管理，逐步完善，形成氛圍，深入師生員工人心。繼續(xù)深化文明創(chuàng)建工作，按上級(jí)要求，把各項(xiàng)文明創(chuàng)建工作落實(shí)到位，切實(shí)提升人員素質(zhì)和環(huán)境的改善。
5.全面跟進(jìn)工作的落實(shí)。做好年度政府采購(gòu)項(xiàng)目的資料整理上報(bào)審批等工作，爭(zhēng)取時(shí)間，盡快落實(shí)，保證學(xué)校工作的暢順開(kāi)展。
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