班主任教學工作計劃

2017年班主任教學工作計劃

　　各種教學規(guī)章制度的形成更規(guī)范了師生的教學行為，使教學活動免除了隨意性和零散性，從而變成一種專業(yè)性很強的特殊活動。下面是小編整理的關(guān)于班主任教學工作計劃，歡迎大家參考!

　　【1】班主任教學工作計劃

　　辭舊迎新，我們也將進入新的學年了，我喜歡把每一個孩子比作一顆小星星，一個好的班主任才能夠帶領(lǐng)她們發(fā)光發(fā)熱，閃爍自己的光芒，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，我特地制定了班主任工作計劃，希望能夠帶領(lǐng)大家取得更大進步。

　　一、抓好常規(guī)工作

　　1、了解學生思想狀況。

　　了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　�、排c學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　　⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

　　⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

　　2、抓好班主任的日常工作。

　�、沤M織好學生參加升旗和做操。

　　組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

　　組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

　�、茩z查本班學生值日生工作。

　　班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

　　3、組織和培養(yǎng)班集體。

　　班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

　　⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

　　共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

　　4、做好個別學生的'教育工作。

　　班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

　　對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。，豐富多彩的課間活動，既能活躍學生的思維，又能培養(yǎng)學生之間的友誼，班主任老師更要積極和學生一起活動，徹底解決課間紀律亂的問題。

　　三、衛(wèi)生方面

　　樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

　　【2】班主任教學工作計劃

　　一、指導思想

　　以周強局長寒期講話為指針，根據(jù)區(qū)教研室學期工作要點精神，結(jié)合我校實際，堅持以教學質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，充分發(fā)揮教務處在教學工作中的研究、指導、服務等功能，繼續(xù)推進課改，打造“潤澤”課堂，努力推進學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　1.“潤澤”課堂基本成型。學科教案、學案的有效分離，課件和教案的有效整合;

　　2.英語教研組教學質(zhì)量要有一定程度的提升,三個年級學年末位次要擺脫兩位數(shù);

　　3.教學質(zhì)量。經(jīng)過一年的努力，初一年級進入?yún)^(qū)前10位，初二年級進入?yún)^(qū)前5位，初三年級中考爭取街道學校第1名。

　　第一學期目標達成情況。

　　1.通過教師發(fā)展班、學科帶頭人、骨干教師、教研組長、備課組長的精品課例展示課，各學科“潤澤”課堂的引、探、釀的教學環(huán)節(jié)基本成型，教學設計從原先的設計“教”轉(zhuǎn)變?yōu)樵O計“學”，以學生為主體，教師為主導，逐步提高學生學習力。學科間的教案、學案、課件的字體、字號、行距等差別很大，應當逐步同一。

　　2.英語教研組期末考試成績。初一第4位，初二第11位，初三第8位，基本實現(xiàn)既定目標。

　　3.三個年級期末考試質(zhì)量。初一第5位，初二第6位，初三第2位，基本實現(xiàn)既定目標。

　　三、本學期工作要點：

　　(一)繼續(xù)推進“潤澤”課堂建設

　　1.切實做好教案和學案的分離、課件和教案整合工作

　　數(shù)學教研組在上學期進行了嘗試。教案一般2頁，含有教學目標、重難點、教學流程(體現(xiàn)“引、探、釀”等潤澤課堂教學要求)、板書設計、教學反思等環(huán)節(jié)。學案一般1頁，含有預習內(nèi)容、例題精講、練習反饋等環(huán)節(jié)。預習內(nèi)容一般是為本節(jié)課的新知作準備的，可以讓學生提前思考、也可以課堂時間解決，教師了解學情。課件與教案完全配套。我們認為，數(shù)學課件內(nèi)容絕不是教案內(nèi)容的再呈現(xiàn)，而是數(shù)學知識的形成過程，這個過程也不是教師直接給的，而是通過問題引導、動畫設置、合作探究等手段來實現(xiàn)的。當然，由于學科特點，數(shù)學組的嘗試不一定適合其他教研組。這就需要我們教研組長、備課組長帶頭思考、討論，

　　切實做好教案和學案的分離、課件和教案整合工作，爭取本學期基本成型。

　　2.骨干帶動實踐，實現(xiàn)全體踐行

　　本學期我們將繼續(xù)由市青優(yōu)、區(qū)帶頭人、教研組長、區(qū)骨干、備課組長率先上“潤澤”課堂研究課，以教研組為單位，在“引探釀”的基礎上，進行學科實踐歸納總結(jié)，以骨干帶動全部。與教科室合作組織開展校內(nèi)潤澤課堂教學競賽。

　　3.實行推門聽課，進行教學監(jiān)管

　　本學期我們將組織行政、市優(yōu)青、區(qū)帶頭人、教研組長，不打招呼，推門聽課，一查到底。檢查教師“潤澤”課堂推進情況和教學五認真完成情況。

　　(二)加強教研組、備課組建設，本學年重點要抓英語教研組建設

　　教研組長、備課組長是一個組的靈魂，對本組建設起到至關(guān)重要的作用。教研組長統(tǒng)領(lǐng)三個備課組，要對三個年級段的發(fā)展進行規(guī)劃，分配到備課組實施，要組織好每一次教研組活動，做到有主題、有任務、有落實、有成效。備課組長要從集體備課的有效性上去思考(目前我校的集體備課質(zhì)量不高，大家都知道)。此外，我們希望兩組能夠盡可能的開展一些活動或?qū)W科競賽，提高學生學習積極性。本學期我們將組織教研組長、備課組長外出學習兩組建設工作。

　　本學期我們繼續(xù)抓英語教研組建設。通過一學期的努力，英語教研組取得了巨大的進步(見前))，可喜可賀。本學期教務處和教研組長還要認真思考、分析，找準問題，各個擊破。力爭學年末三個年級的位次全部擺脫兩位數(shù)。

　　(三)做好2017年的中考工作

　　1.營造中考氛圍。增強學生緊迫感，開學初召開上學期末前50名學生及家長會，分析2017年中考形勢，鼓信心，提希望。召開問題學生座談會，從心理上走進學生，關(guān)愛他們，關(guān)心他們的點滴進步，樹立信心，以獲雙贏。發(fā)揮學校宣傳櫥窗和班級黑板報的作用，及時公布中考信息，進行復習方法指導，各班都設計中考倒計時牌，增強時間緊迫感。

　　2.做實質(zhì)量監(jiān)控。⑴抓備課。開學初各備課組要認真制定中考復習計劃，通過集體備課認真研究“中考說明”， 研究近年來中考的命題走向、題型和考試要求的變化，揣摩中考最新動態(tài)，隨時調(diào)整教學內(nèi)容、教學手段、教學進度、教學重難點，減少初三復習的盲目性。理清各階段復習思路，一輪復習時必須用復習學案，二輪復習以專題復習為主，三輪復習側(cè)重綜合訓練，查漏補缺。合理安排各學科課時，不擠不占，不爭不搶。學校計劃每2周組織1次初三復習研討課，以復習課促備課質(zhì)量的提高。⑵抓課堂。①聚集課堂，有效教學。準確定位：各班應根據(jù)生源實際情況確定起點，低起點、小坡度、大容量、高效益。②多元復習：復習方法應多元化，復習內(nèi)容應講透，讓學生自主建構(gòu)知識網(wǎng)絡，不能缺乏思維價值的滿堂問、簡單重復的操練占據(jù)課堂，造成學生該記住的沒記住，該靈活運用的不會靈活運用。③增加深度：注重知識的生成和聯(lián)系，培養(yǎng)學生語言表達、閱讀分析能力，認真審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力。杜絕就知識講知識，聯(lián)系少、拓展少、變式少的教學方法。④強化訓練：注意學生在新情境、新背景中運用已有知識解決新問題能力的培養(yǎng)。⑤分層推進，分類指導。我校各班均為平行班，因此，班級學生在學習上就形成不同的層次，各班針對不同層次的學生采用不同的教學方法，即“抓中間，促兩頭”。課堂教學重點抓中等生，對尖子生課后提目標，增加作業(yè)量，教師面批、點撥，對偏科生，教師課堂提問優(yōu)先，個別輔導優(yōu)先，關(guān)注他們的'進步，及時鼓勵。對學困生采用“盯人戰(zhàn)術(shù)”緊盯不放，利用課間、上學前、放學后時間抓基礎過關(guān)。此外，各學科注意對學生進行學習方法指導。

　　3.抓訓練。(1)文化課訓練。①教學資源要共享：各備課組要發(fā)揚團隊協(xié)作精神，重視中考信息的收集、整理、分析和研究，加強各類資源的篩選與利用，提高訓練效益。要保持與教研室的聯(lián)系，及時掌握中考動向。②課堂練習量加大：各備課組要統(tǒng)一制作課件和復習學案，加大課堂練習量。③課后練習要精選：初三年級平均一天有5門中考學科課程，若一門學科布置30分鐘作業(yè)，一天的課后作業(yè)則要3個小時才能完成，針對教學實際狀況，學校提出布置給學生的作業(yè)教師必須先做，再按班級學情進行篩選，并控制總量。④階段檢測有計劃：各備課組要有計劃地將階段檢測試卷命題分工到人，做到一人命題，集體研討，集全組教師智慧，高質(zhì)量編制檢測題。(2)中考聽力、口語訓練。加強聽力、口語測試綱要的練習與檢查，學校在寒假期間將聽力、口語測試綱要發(fā)放到位，作為寒假作業(yè)布置，開學初進行檢查。英語口語測試綱要的相關(guān)文章，教師利用課堂、課間、早自習等時間進行逐一過關(guān)，有計劃安排各班學生到機房進行訓練，英語教師隨班進行指導。(3)體育訓練。為提高學生身體素質(zhì)，結(jié)合體育中考，本學期開學初體育組就制定了初三學生體育訓練計劃，利用體育課、大課間活動和體育課外活動對學生進行身體素質(zhì)訓練，使學生能有強健的體魄完成緊張的文化課復習任務，學校還結(jié)合體育中考項目在開學初對學生進行檢測，為學生體育中考選項提供參考依據(jù)。

　　(四)細化教師隊伍的發(fā)展，兼顧教師隊伍整體提升和個體提升

　　1.精心尋找校外資源助推我校名師隊伍發(fā)展。依據(jù)我校 “十三五”名師發(fā)展規(guī)劃，壯大名師隊伍。力爭教學、教科研、德育三個方面區(qū)級帶頭人數(shù)量有增加，市級以上帶頭人有突破。特別是要依靠教研室，教科室的幫助，聘請市內(nèi)區(qū)內(nèi)名師與我校市級名師發(fā)展對象牽手結(jié)對幫扶，助推他們向市級名師行列邁進。

　　2.用心建好校內(nèi)教師發(fā)展平臺。首先是細化青年教師發(fā)展班培訓課程，讓培訓涵蓋科研、教學、德育各方面;同時，結(jié)合我校兩個省市級課題的研究，以研促教推動教師教科研能力的提升。其次規(guī)劃好學校“教師講壇”教研平臺，讓校內(nèi)教師草根化菜單式講座的內(nèi)容更貼近校情，更有實用性和推廣性。

　　3.團結(jié)好全校教師。湯中的發(fā)展離不開任何一位，沒有哪位是局外人。行政與教職工之間，教職工與教職工之間要真誠對待每一位，團結(jié)每一位，不丟棄，不放棄任何人，讓湯中每一位教職工在本職工作上人盡其才人盡其力。

　　(五)繼續(xù)推行教師講壇

　　但凡班級管理好、教學質(zhì)量高、教科研成績突出的教師，其實都有自己的方法的。我們希望教師及時總結(jié)，通過教師講壇這一平臺，與教師分享，共同學習、進步。否則教師講壇也就流于形式了。

　　(六)借助家長力量，開展家校合作

　　班主任要通過開通QQ群，微信群，加大與家長的適時交流溝通，借力家長與學校形成幫教學生的合力。本學期將通過家訪、邀請家長參加班會，特別是開展學校開放日活動，貼近家長與學校與老師與學生的距離。

【班主任教學工作計劃】相關(guān)文章：

2017年小學班主任工作計劃08-28

初中班主任工作計劃（精選15篇）07-09

美術(shù)教學工作計劃05-19

2017高三班主任工作計劃06-01

2017年教學工作計劃08-23

小學美術(shù)教學工作計劃05-19

2017高三班主任工作計劃范文08-25

中考數(shù)學復習教學工作計劃06-12

小學學校教學工作計劃08-29