湘教版美術(shù)五年級下冊教學(xué)計劃
“美術(shù)”這一名詞始見于歐洲17世紀(jì)，也有人認(rèn)為正式出現(xiàn)于18世紀(jì)中葉。近代日本以漢字意譯，五四運動前后傳入中國，開始普遍應(yīng)用。下面是小編整理的關(guān)于湘教版美術(shù)五年級下冊教學(xué)計劃，歡迎大家參考!
一、學(xué)情分析：
1、從學(xué)生習(xí)慣、生理等分析：
該年級段二年級開始到現(xiàn)在，隨著年齡的增長、生理、身心健康的不斷的發(fā)展，學(xué)生在對美術(shù)的要求也有所不同，五年級的學(xué)習(xí)興趣遠(yuǎn)不如二、三年級，想象力也隨之下降，他們更多的追求現(xiàn)實的、真實的東西或喜歡目前流行的“動漫”，對此進(jìn)行大批量的臨摹，在繪畫技巧上也顯得成熟，線條也十分的流暢，但畫風(fēng)呆板，表現(xiàn)欲下降，已經(jīng)不具備兒童性的繪畫能力!也就是我們所說的缺少童趣，沒有想象力。
2、從掌握知識情況分析與措施：
這次是學(xué)生邁入初中的過渡時期，既要努力響應(yīng)學(xué)生目前的興趣愛好，又要深入淺出的灌輸客觀的美術(shù)學(xué)科理論知識，與初中知識進(jìn)一步接軌，將平時教給學(xué)生的初中知識更加明朗化介紹給學(xué)生，使學(xué)生從兒童繪畫到少年繪畫的轉(zhuǎn)型，更重視有欣賞內(nèi)容和工藝設(shè)計和教學(xué)，即學(xué)生的創(chuàng)造能力上的培養(yǎng)，其實就是對兒童想象力的深化，轉(zhuǎn)變?yōu)楦碚撔院康膭?chuàng)造能力。
二、教材分析：
本冊教材的教學(xué)理念在于：運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于看看自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作能力，傳遞自己的思想和情感。
運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法、進(jìn)行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
欣賞、認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解。
三、教學(xué)重點難點：
(一)重點：了解現(xiàn)代設(shè)計的特點。學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ)知識，掌握色彩的明度與色相對比。學(xué)習(xí)設(shè)計基礎(chǔ)知識，了解設(shè)計要素，能設(shè)計出精美的圖案、泥塑和立體作品。學(xué)習(xí)平面構(gòu)成漸變知識，抓住形或色有有規(guī)律變化，掌握漸變原理，畫出形或色的作品。
(二)難點：了解色彩的基礎(chǔ)知識，并能應(yīng)用與繪畫中。學(xué)習(xí)掌握設(shè)計基礎(chǔ)知識，了解設(shè)計要素能設(shè)計圖案或其它作品。掌握漸變原理，抓住形或色的有規(guī)律變化，畫出漸變作品。了解中國建筑歷史成就，了解中國歷史畫，提高欣賞能力，激發(fā)愛國熱情。
四、教學(xué)進(jìn)度安排：
| 周次 | 時 間 | 授課內(nèi)容 | 課 時 |
| 1 | 2月22日-28日 | 開學(xué)前準(zhǔn)備 | 1課時 |
| 2 | 3月1日-7日 | 一、畫家鄉(xiāng) ①畫家鄉(xiāng)/②圖案設(shè)計 | 2課時 |
| 3 | 8日-14日 | ③圖案涂色、作品展示/二、逛大街①設(shè)計 | 2課時 |
| 4 | 15日-21日 | 二、②畫街景/三、聰明的機(jī)器人①欣賞構(gòu)思 | 2課時 |
| 5 | 22日-28日 | 三、②制作展示/四、歡樂陶吧①欣賞 | 2課時 |
| 6 | 29日-4月4日 | 四、②制作展示/五、同一幅畫①調(diào)色練習(xí) | 2課時 |
| 7 | 5日-11日 | 五、②臨摹涂色/③一起完成畫 | 2課時 |
| 8 | 12日-18日 | ④展示講評/六、扇①欣賞 | 2課時 |
| 9 | 19日-25日 | 六、②制作扇/七、星光①欣賞 制作單元型 | 2課時 |
| 10 | 26日-5月2日 | 機(jī) 動 | |
| 11 | 3日-9日 | 七、②單個形體實踐/③合作一幅浮雕作品 | 2課時 |
| 12 | 10日-16日 | ④展示講評/八、大地彩虹①欣賞 | 2課時 |
| 13 | 17日-23日 | 八、②分組制作/九、編花籃①欣賞分組制 “小條” | 2課時 |
| 14 | 24日-30日 | 九、②編花籃/③插花法則 欣賞 | 2課時 |
| 15 | 31日-6月6日 | 十、生命的甘露①畫下雨/②構(gòu)思招貼畫 | 2課時 |
| 16 | 7日-13日 | ③制作評析/十一、飛天暢想①欣賞討論 | 2課時 |
| 17 | 14日-20日 | 十一、②科學(xué)幻想畫/③欣賞評析 | 2課時 |
| 18 | 21日-27日 | 十二、我們?nèi)ヂ眯孝僖桌拗谱?②畫生活用品 | 2課時 |
| 19 | 28日-7月4日 | 期 末 考 試 | |
| 20 | 5日-11日 |
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