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2016年人力資源管理師三級考試精選復習資料
勞動經(jīng)濟學的研究對象和研究方法
勞動經(jīng)濟學是研究市場經(jīng)濟制度中的勞動力市場現(xiàn)象及勞動力市場運行規(guī)律的科學。
一、勞動資源的稀缺性
人們社會生活的一個最為基本的事實是通過消費各種消費資料以滿足自身的需要。從經(jīng)濟學的觀點看，構(gòu)成消費對象的消費資料不僅僅是有形的物質(zhì)資 料，而且還包括無形的非“物質(zhì)”資料。由于消費這些資料，人們的需要和愿望才得到滿足，社會才能存在與發(fā)展。但人所共知，生產(chǎn)或形成賴以消費的資料均需勞 動，均需消費各種資源才能做到，而人類社會沒有足以滿足其全部需要的資源。資源的有限性稱為資源的稀缺性，或者更準確地說：相對于人類社會的無限需要而 言，客觀上存在著制約滿足人類需要的力量，此種力量定義為資源的稀缺性。
勞動資源的稀缺性具有如下屬性：
其一，勞動資源的稀缺性是相對于社會和個人的無限需要和愿望而言，是相對的稀缺性。一定時期，社會可支配的勞動資源無論其絕對量有多大，但總是一個既定的量。任何一個既定的量與無限性相比，總是不足的，即具有稀缺性。
其二，勞動資源的稀缺性又具有絕對的屬性。社會和個人的需要和愿望不斷增長、變化，已有的需要和愿望得到了滿足，又會產(chǎn)生新的需要。因此，勞動資源的稀缺性存在于社會歷史發(fā)展的各個階段，從而使勞動資源的稀缺性具有普遍和絕對的屬性。
其三，在市場經(jīng)濟中，勞動資源稀缺性的本質(zhì)表現(xiàn)是消費勞動資源的支付能力、支付手段的稀缺性。勞動資源只能以一定的規(guī)模加以利用。消費資料的形 成是勞動的結(jié)果，是消費各種資源的產(chǎn)物。若消費各種資源的支付能力、支付手段是無限的，那么，消費資料也就是無限的。而支付能力是生產(chǎn)出來的，是生產(chǎn)的結(jié) 果，生產(chǎn)力等于支付能力。一定社會發(fā)展階段所能夠擁有的勞動量就是消費的支付能力。由于消費各種資源以生產(chǎn)或形成經(jīng)濟物品的支付能力、支付手段，即生產(chǎn)力 是有限的，這也正是資源(包括勞動資源)閑置的根本原因之一。
現(xiàn)代勞動經(jīng)濟學產(chǎn)生于勞動資源的稀缺性與成本的存在，其研究對象正是這種客觀存在所決定的。
二、效用最大化
在現(xiàn)代市場經(jīng)濟中，市場運作的主體是企業(yè)和個人。市場主體的經(jīng)濟行為都有著自己的目標，并以明智的方式追求這一目標。個人追求的目標是效用最大 化，即在個人可支配資源的約束條件下，使個人需要和愿望得到最大限度的滿足。企業(yè)追求的目標是利潤的最大化。這里不對“利潤”做純經(jīng)濟學的分析，而僅指把 利潤定義為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的總收入減去總費用的差額部分。利潤最大化的含義就是：如果上述的“差額”是正值，則越大越好;如果是負值，則越小越好。利潤最大 化不過是效用最大化的變形，它突出了效用的貨幣收益方面，而忽略掉非貨幣收益方面。
效用最大化行為的觀點，通常作為經(jīng)濟分析的基本假設(shè)。它并不是說任何一個市場主體的每一種經(jīng)濟選擇和經(jīng)濟決策行為都達到了效用最大化的目標，而是說主體的行為可以用效用最大化的觀點加以分析和預測。
三、勞動力市場
勞動力市場是生產(chǎn)要素市場的重要組成部分，我們可用圖1—1所示的模型揭示勞動力市場的基本功能，它根據(jù)經(jīng)濟學的基本理論，描述一個最簡單的經(jīng)濟系統(tǒng)的收入循環(huán)模型。
從圖1—1模型中可見，該經(jīng)濟系統(tǒng)由居民戶(家庭戶)和企業(yè)組成。
虛線連接的循環(huán)是生產(chǎn)要素市場，實線連接的循環(huán)是產(chǎn)品(服務)市場。在生產(chǎn)要素市場，居民戶是生產(chǎn)要素的供給者，企業(yè)是生產(chǎn)要素的需求者。企業(yè) 由于生產(chǎn)要素的使用須向居民戶支付要素報酬(如工資)。在商品市場中，居民戶是商品和服務的需求者，企業(yè)則是供給者，居民戶向企業(yè)支付貨幣，交換商品和服 務。在商品市場與生產(chǎn)要素市場上，供需主體雙方互相換位;而在同一市場，則是供給與需求的相互對立和適應。供給與需求的選擇反映為按照一定的價格實現(xiàn)商品 的交換。
在勞動力市場上，居民戶是勞動力的供給方，企業(yè)是勞動力的需求方，通過雙方的無數(shù)次選擇，按照一定的工資率(從供給的角度看，是要素服務收入; 從需求的角度看，是要素使用成本)將勞動力配置于某種產(chǎn)品和服務的生產(chǎn)的職業(yè)崗位上。勞動力市場上勞動力供求的運動，同時決定一個經(jīng)濟社會的就業(yè)規(guī)模和獲 得的工資量。從生產(chǎn)要素投入的視角觀察，勞動力市場供求運動調(diào)節(jié)著勞動資源的配置;從收入的視角觀察，勞動力市場的供求運動決定著工資。就業(yè)量與工資的決 定是勞動力市場的基本功能。
從上述分析可見，勞動力市場的功能與其他市場是相似的，即通過商品的供給與需求決定價格的機制，實現(xiàn)、調(diào)節(jié)資源的配置;解決生產(chǎn)什么，如何生產(chǎn) 和為誰生產(chǎn)這一經(jīng)濟社會的基本課題。如產(chǎn)品市場，哪一種產(chǎn)品的價格高就生產(chǎn)哪一種，用什么方法生產(chǎn)費用低就用什么方法生產(chǎn)，誰在產(chǎn)品生產(chǎn)中做出的貢獻大， 誰得到的報酬(收入)就多。
勞動力市場如果完全依此運行，勞動經(jīng)濟學就將不會存在。不可否認，勞動力市場具有其他市場相類似的功能。如果不考慮勞動力的特殊性，勞動力市場 的運行也與其他市場相類似。不過，勞動力市場配置的資源、交換的商品是勞動力，這與其他市場配置的資源、交換的商品相比，具有顯著的特殊性，這種特殊性所 導致的勞動力市場與其他市場的重大區(qū)別是勞動經(jīng)濟學產(chǎn)生的基礎(chǔ)。
勞動經(jīng)濟學的主要任務就是要認識勞動力市場的種種復雜現(xiàn)象，理解并揭示勞動力供給、勞動力需求，以及工資和就業(yè)決定機制對勞動力資源配置的作用原理�？傊�，勞動經(jīng)濟學是研究勞動力市場現(xiàn)象及其運行規(guī)律的科學。
四、勞動經(jīng)濟學的研究方法
勞動經(jīng)濟學是現(xiàn)代經(jīng)濟學體系的組成部分，必須用科學的方法加以研究，并依照認識客觀事物的一般規(guī)律，從勞動力市場現(xiàn)象的普遍聯(lián)系中，概括和歸納出勞動力市場的運行規(guī)律。勞動經(jīng)濟學的研究方法主要有兩種，即實證研究方法和規(guī)范研究方法。
(一)實證研究方法
1.實證研究方法的特點
實證研究方法是認識客觀現(xiàn)象，向人們提供實在、有用、確定、精確的知識的方法，其重點是研究現(xiàn)象本身“是什么”的問題。經(jīng)濟學與勞動經(jīng)濟學所運 用的實證研究方法與哲學中的實證主義雖有淵源關(guān)系，但卻是有差異的。實證研究方法試圖超越或排斥價值判斷，只揭示經(jīng)濟現(xiàn)實內(nèi)在的構(gòu)成因素及因素間的普遍聯(lián) 系，歸納概括現(xiàn)象的本質(zhì)及其運行規(guī)律。
實證研究方法具有以下兩個特點：
其一，實證研究方法的目的在于認識客觀事實，研究現(xiàn)象自身的運動規(guī)律及內(nèi)在邏輯。
其二，實證研究方法對經(jīng)濟現(xiàn)象研究所得出的結(jié)論具有客觀性，并可根據(jù)經(jīng)驗和事實進行檢驗。
2.實證研究方法的步驟
運用實證研究方法分析研究經(jīng)濟現(xiàn)象，目的在于創(chuàng)立用以說明經(jīng)濟現(xiàn)象的理論。因此，運用實證研究方法研究客觀現(xiàn)象的過程，也就是形成經(jīng)濟理論的過程。這一過程可分為如下步驟：
(1)確定所要研究的對象，分析研究對象的構(gòu)成要素、相互關(guān)系以及影響因素，搜集并分類相關(guān)的事實資料。
(2)設(shè)定假設(shè)條件。勞動經(jīng)濟學研究經(jīng)濟過程中的市場主體在勞動力市場的行為，由研究對象的特征所決定，試圖把所有復雜因素都包括進去，顯然是既不現(xiàn)實也不可能的。為此，必須對某一理論所適用的條件進行設(shè)定。
當然，所假設(shè)的條件有一些是不現(xiàn)實的，但沒有這些假設(shè)條件則無法進行科學研究。運用實證研究方法研究問題，必須正確設(shè)定假設(shè)條件。
(3)提出理論假說。假說是對現(xiàn)象進行客觀研究所得出的暫時性結(jié)論，也就是未經(jīng)過證明的理論。假說是對存在的經(jīng)濟現(xiàn)象經(jīng)驗性的概括和總結(jié)，但還不能說明它是否能成為具有普遍意義的理論。
(4)驗證。在不同條件和不同時間對假說進行檢驗，用事實檢驗其正確與否。檢驗包括應用假說對現(xiàn)象的運行發(fā)展進行預測。
運用實證研究方法研究勞動力市場現(xiàn)象，必須堅持調(diào)查研究，一切從實際出發(fā);同時需要經(jīng)濟學知識和均衡分析、市場非均衡分析、靜態(tài)分析和動態(tài)分析方法，還需要邏輯學、數(shù)學、統(tǒng)計學等多方面的知識和分析工具。
(二)規(guī)范研究方法
規(guī)范研究方法以某種價值判斷為基礎(chǔ)，說明經(jīng)濟現(xiàn)象及其運行應該是什么的問題。規(guī)范研究方法研究客觀現(xiàn)象的目的在于：提出一定的標準作為經(jīng)濟理論的前提，并以該標準作為制定經(jīng)濟政策的依據(jù)，以及研究如何使經(jīng)濟現(xiàn)象的運行符合或?qū)崿F(xiàn)這些標準。
規(guī)范研究方法具有以下幾個特點：
1.規(guī)范研究方法以某種價值判斷為基礎(chǔ)，解決客觀經(jīng)濟現(xiàn)象“應該是什么”的問題，即要說明所要研究的對象本身是好還是壞，對社會具有積極意義還 是具有消極意義。規(guī)范研究方法研究經(jīng)濟現(xiàn)象的出發(fā)點和歸宿離不開價值判斷。這里的價值概念不是僅指經(jīng)濟學中商品的價值，而是指經(jīng)濟現(xiàn)象的社會價值。
規(guī)范研究方法，就是從上述價值判斷出發(fā)來研究經(jīng)濟現(xiàn)象，并研究如何實現(xiàn)上述標準。
2.規(guī)范研究方法研究經(jīng)濟現(xiàn)象的目的主要在于為政府制定經(jīng)濟政策服務。實現(xiàn)互惠的交換當然對社會有積極意義，它有利于社會總體福利水平的提高。 但是由于經(jīng)濟運行過程中存在種種障礙，使互惠的交換不能實現(xiàn)。其主要障礙有以下三類：①信息障礙。由于信息缺陷、信息偏誤、信息不對稱，使市場主體不能進 行互惠交換。②體制障礙。交換本身是互惠的，但實際存在的某種慣例、政策及體制安排，阻礙互惠交換的實現(xiàn)。③市場缺陷。
潛在的交換是互惠的，但由于市場自身的缺陷，或者交換參與的主體由于觀念或習慣的干擾無法進行交換。
上述互惠交換的障礙僅僅依靠市場自身的力量很難消除甚至不能消除，需要政府制定一定的社會經(jīng)濟政策及體制調(diào)整才能推進互惠交換的發(fā)展，以增進社會福利。因此，規(guī)范研究方法往往成為為政府制定社會經(jīng)濟政策服務的工具。
實證研究方法排斥價值判斷，規(guī)范研究方法卻以價值判斷為基礎(chǔ)，但是兩種研究方法并不是完全對立的。勞動經(jīng)濟學畢竟不能等同于物理學、化學等自然 科學，它無法擺脫規(guī)范問題，也就是無法回避價值判斷問題。實踐表明，規(guī)范研究方法脫離不開實證研究方法對經(jīng)濟現(xiàn)象的客觀分析;實證研究方法也離不開價值判 斷的指導。因此，在勞動經(jīng)濟學的研究中要把兩種方法結(jié)合起來運用。
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