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2017江蘇"小高考"考試說明-復習建議
昨天《2017年江蘇省高中學業水平測試(必修科目)說明》新鮮出爐。2017年江蘇小高考必修科目考試時間為:2017年3月18-19日。小高考成績直接影響考生最終的高考成績,重要程度不言而喻。
南京市第二十九中學6科名師第一時間為大家解讀今年考綱的主要變化,他們還為學生“沖A”指點了復習思路,一起來看看吧。
歷史 新考綱略有微調,變化不大
點評人:南京市第二十九中學高中歷史教研組長 尚祚祥
從考綱結構上看,命題指導思想部分僅僅刪去了“以教育部制訂的”原本用來修飾表述命題指導思想依據,但又不夠妥帖的幾個字樣。典型題示例部分調換了5個題目,顯得新穎了些。
從測試的具體內容和要求上看,有刪減、新增或調整考查表述的共有13處,如將原“了解西周的建立”改為“了解先秦時期政權的更迭”;刪去“理解上海合作組織”改為“了解中國推進新型區域合作的外交活動”;刪除考查“認識雅典民主政治的積極影響和局限性”;新增考查“了解20世紀上半期的蘇聯文學”等。從上述對比變化中看,考試能級要求相對有所下降,調整后的考查表述應該說考查指向更明確,更有利于師生依據考綱,在復習中有的放矢。
復習建議
1.建議高二師生,立足課堂,緊扣考綱,依托課本,扎實推進基礎知識梳理、整合復習是當前要緊的。俗話說,基礎不牢,地動山搖。特別是針對廣大考生來說,尤須重視老師的經驗指導。2.目前尚處在推進進度式的復習階段,更需立足課堂,夯實基礎,重視適當訓練,以不變應萬變。3.切忌自以為是,游離課堂之外,本末倒置。4.從節奏把握看,2017年春節后,將進入新一輪全面沖刺復習。
政治 典型題示例加入“難題”
點評人:南京市第二十九中學 范永紅
從2017年政治學業水平測試說明中可以看到,測試內容和范圍變化很小,對測試能力的要求幾乎沒有變化,但從典型題示例變化中不難發現,測試難度加大。具體是:1.新增考點1個:影響財政收入的主要因素。2.變化考點7個:規范市場秩序的必要性和措施、我國公民行使監督權的合法渠道、中國特色社會主義政黨制度的基本內容、我國宗教政策的基本內容、意識的本質、意識的作用以及堅持群眾觀點和群眾路線、堅持人民主體地位。3.刪除考點4個:消費的類型、世界貿易組織的作用和基本原則、我國政府為公民求助或投訴提供的途徑以及唯物辯證法的根本觀點。4.難度變化:試題難易比例由2016年的“容易題、中等難度題、較難題組成”變為2017“容易題、中等難度題、難題”組成。在典型題示例中的單選題部分,第2題和11題的難度都由容易變為中等難度,而第14題的難度由中等難度題變為難題。
復習建議
1.對照《說明》,梳理每個知識點,關注測試要求,重視基本概念、原理的學習,確保A級考點不丟分。2.關注《說明》中的C級要求考點,適當增加難題和較難題的訓練。3.善用《說明》中的“典型題示例”。4.關注社會熱點,學習領會黨的十八屆六中全會的精神,理論聯系實際。5.主觀題要加強訓練學生的論證能力和邏輯思維能力以及表達能力。
地理 對學生分析實際問題能力要求提高
點評人:南京市第二十九中學高二地理備課組
1.測試具體內容和要求:(1)地殼內部物質循環的測試要求由“了解”改為“說明”,測試的能力要求提高。(2)區域差異的測試要求“比較不同區域自然環境及人類活動的差異”前增加了“結合實例”,說明復習時加強案例分析,對學生分析實際問題的能力要求提高。2.典型題示例:更新了十四道選擇題,一道判斷題,兩道綜合題,保留的題目均為經典試題,更新的是新背景新條件下結合現實問題設計的試題。
復習建議
1.根據考綱要求以教材為載體梳理知識點,掌握基本概念、基本原理和基本規律,關注知識體系的構建和梳理,既要突出重點知識,又要覆蓋全面,能力要求要掌握到位。2.精選練習,加強材料題和圖表題的訓練,提高讀圖分析能力、材料分析能力、圖文轉化與語言表達能力、辨析與選擇圖文材料中隱含信息的能力。3.關注生活中的地理,關注時事,掌握地理學習方法和基本的地理研究方法,學會用地理知識和原理分析和解決現實問題。4.訓練答題方法和技巧,提高語言表述準確性和科學性,要求學生用地理專業術語回答地理問題,拒絕語言隨意性。5.復習最后階段要回歸教材、回歸典型考題,同時要求要做好錯題的整理與訂正。
物理 命題思路關注“物理學應用”
點評人:南京市第二十九中學 張靜
命題指導思想增加了“關注物理學在生產生活和科學技術中的應用”和“體現科學與人文的有機結合”,刪除了“物理學的重要思想方法”;颈3衷瓉淼膬热莺鸵螅杂凶兓挠羞x修1-1的由“洛倫茲力的方向”改為“洛倫茲力”,“電磁感應定律”改為“法拉第電磁感應定律”和選修3-1的刪除了“電子束的磁偏轉”。
復習建議
1.在平時的復習中,不僅要緊抓課本,還要挖掘用課本上的知識內容去解決生產生活中的問題,更要關心最新科技動態,體現“關注物理學在生產生活和科學技術中的應用”。2.注意物理學史的復習,體現“科學與人文的有機結合”。3.選修部分復習,因為都是A級要求,難度不大,不能輕視,確保拿滿分。針對洛倫茲力的考綱變化,要注意增加洛倫茲力大小計算的復習,尤其要注意公式的適用條件。4.對于A級要求的復習,要夯實基礎,保證不丟分,5個C級要求做到基本知識和原理清晰,基本解題方法和步驟熟練掌握。5.對于實驗復習,要回歸課本,平等對待,細致全面。6.平時注意解題規范性的訓練,解答題中一定要有物理公式。
化學 化學考綱整體“穩中求變”
點評人:南京市第二十九中學高二化學備課組
與2016年相比,2017年考試說明穩中求變。有相同的地方,也有新的變化。變化具體為:1.對少數字詞和部分表述作了調整。2.對個別測試內容作了更為清晰的界定。3.刪除了個別測試內容。例如:刪除了“知道化學實驗常用儀器的名稱、形狀、主要用途、使用方法和操作原理,能識別和繪制簡單的實驗儀器裝置圖”、“能列舉化學能與電能轉化的實例”、“認識亞硫酸的不穩定性”。4.對部分內容的測試要求進行調整。例如:金屬及其化合物之間與非金屬及其化合物之間的轉化關系由BC級要求;“污水處理中主要的化學方法及其原理”由AB 級要求。5.更新了部分“典型題示例”。
復習建議
1.必考點:化學用語、物質分類、結構與變化、化學實驗、物質的量、離子反應方程式判斷及離子共存、元素周期表和元素周期律、氧化還原反應、化學反應與能量變化、化學反應速率與限度、有機化學、計算綜合等。2.難點:有機化學、元素周期律、無機推斷、實驗綜合等。3.選擇題的形式基本分主題式和組合式。從2009-2014考題看基本都是主題式,考查重在守恒。而從2015、2016年考題以及2017年的題例看有一些變化趨勢:例如,同分異構體的考查主題式;第23題由主題式組合式,計算只是其中一個選項,難度較大。建議平時復習過程中可以選編沖A小練,3個題目,計算綜合、氧化還原反應、無機推斷、實驗計算綜合題等難點。4.整體復習可以分為三個階段,一輪復習扎實有效(春節前)、二輪專題連點成線(明年2月下旬)、三輪綜合織線成網(明年3月10號前)、最后考前回歸和補償練習。
生物 生物命題思路和考點基本穩定
點評人:南京市第二十九中學高二備課組長 生物高級教師 丁麗娟
今年《考試說明》與2016年相比,命題指導思想不變,考點亦基本穩定,但以下內容有所變動,值得關注。一是在“測試內容和要求”中有兩點變化。1.必修1中“細胞核的結構和功能”測試要求由原來的A級要求上升為B級要求;2.必修2中“細胞的減數分裂過程”測試內容由原來的“減數分裂過程中染色體的變化”調整為“減數分裂的過程”。二是在“典型題示例”中有一點變化。非選擇題的第26題有所調整,考查內容關于基因的分離定律、基因的自由組合定律等相關知識。
復習建議
1.認真梳理教材基本知識點,弄清基本概念、原理和規律;重視基礎題和中等難度題的訓練,確保A級考點不丟分。2.重視主干知識的復習。雖然《考試說明》中“測試內容和要求”和“典型題示例”每年都有些微變化,但歷年小高考中對生物主干知識的考查并沒變,突出對細胞代謝、遺傳變異、生命活動的調節、生態系統等主干知識的理解和應用?忌c教師務必認真閱讀考試說明,嚴格參照其要求,確保復習思路清晰,不走彎路。3.實驗復習中,要注意各個實驗要求平等,出現在試題中機會均等,復習盡量細致、全面。4. 注意訓練考生的答題規范性。答題語言描述簡練、準確,解題規范完整,用科學的生物術語答題。
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