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      1. 護理資料收集的方法

        時間:2020-11-20 13:17:08 護理培訓 我要投稿

        護理資料收集的方法

          觀察是護士臨床實踐中,利用感官或借助簡單診療器具,系統(tǒng)地、有目的地收集病人的健康資料的方法。觀察是一個連續(xù)的過程,病人一入院就意味著觀察的開始,一位有能力的護士必須隨時進行觀察,并能敏銳地做出適當?shù)姆磻3S玫挠^察方法如下:

        護理資料收集的方法

          護理資料收集的方法1

          觀察:是護士運用感官或借助簡單診療器械系統(tǒng)收集健康信息的方法。包括視覺觀察、觸覺觀察、聽覺觀察、嗅覺觀察。

          2.交談:護士與病人溝通思想和治療信息的有效方法。

          (1)目的:有助于獲得可靠、全面的病人健康資料;溝通感情,建立良好的護患關系;及時向病人反饋有關病情、檢查、治療、康復等方面的信息;為病人提供心理支持。

         。2)方式:

         、僬浇徽劊喊醋o患雙方預先擬定的計劃進行的交談。常用于病史采集。

         、诜钦浇徽劊涸谌粘9ぷ髦信c病人進行的隨機交談。此方式可使人感到輕松、自然,有助于護士了解病人的真實感受。

         。3)交談要點:交談環(huán)境舒適、安靜,有利于保護病人的隱私;向病人明示談話的目的和所需的時間;抓住主題,引導交談;注意傾聽,及時反饋;語句表達清晰,語意明確,語速適當;談畢小結。

          3.查閱:在評估前及護理活動中,護士需要隨時查閱病人的醫(yī)療病歷、護理病歷及各種輔助檢查結果。

          護理資料收集的方法2

          次序大體上按照開展一項研究的時間順序安排,并根據(jù)新手們在一個完整的質性研究過程中面臨的實際情境一一講授。第一部分針對的是剛讀研究生的學生。第二部分著力于做研究設計時會出現(xiàn)的基本問題:如何選擇論題、如何運用理論和選擇方法、如何選擇案例、如何撰寫研究計劃書等。第三部分集中處理收集和分析數(shù)據(jù)時可能面臨的問題:如何進行初步分析、如何運用計算機進行資料分析,以及如何評估質性研究的優(yōu)劣。第四部分討論了做研究記錄、處理田野中的各種關系,以及如何獲得研究反饋等問題。第五部分是關于質性寫作的。

          護理資料收集的方法3

          1、視覺觀察:護士通過視覺觀察病人的精神狀態(tài)、營養(yǎng)發(fā)育狀況、面容與表情、體位、步態(tài)、皮膚、黏膜、舌苔、呼吸方式、呼吸節(jié)律與速率、四肢活動能力等。

          2、觸覺觀察:護士通過手的感覺來判斷病人某些器官、組織物理特征的一種檢查方法,如脈搏的跳動、皮膚的溫度與濕度、臟器的形狀與大小,以及腫塊的'位置、大小與表面性質。

          3、聽覺觀察:護士運用耳朵辨別病人的各種聲音,如病人談話時的語調、呼吸的聲音、咳嗽的聲音、喉部有痰的聲音、器官的叩診音等,也可借助聽診器聽診心音、腸鳴音及血管雜音等。

          4、嗅覺觀察:護士運用嗅覺來辨別發(fā)自病人的各種氣味,如來自皮膚黏膜、呼吸道、胃腸道、嘔吐物、分泌物、排泄物等的異常氣味,以判斷疾病的性質和變化。

          附:護理程序的五個步驟

          一、評估:責任護士能在病人入院后迅速與病人或其家屬溝通,掌握第一手材料,如:一般情況、住院經(jīng)過、醫(yī)療診斷、陽性體征、生活自理能力等,并在本班完成記錄,向下個班次交代清楚觀察、執(zhí)行、宣教內容。如果有一種表格,既能陳述病人情況,為護理診斷與計劃提供依據(jù),又避免與住院病歷首頁相重復,甚至產(chǎn)生誤差,既“言多必失”,我們的工作就要方便的多。

          二、診斷:以從接觸、了解到逐步標準化,并能按馬斯諾層次需要論順序排列,能找到充足的資料支持護理診斷,并通過護理手段達到預期目的。

          三、計劃:能對每個病人情況進行系統(tǒng)和周密的思考,制定出切實可行的措施,對每個病人提供有針對性的護理干預。但記錄中不明確的詞語如“了解”、“掌握”、“欠佳”等有待探索,我個人認為,“能夠復述”、“按要求達到……”、“進食后無不適”較適用。

          四、實施:能準確、及時、靈活實施計劃,從直接提供護理——協(xié)助完成——家屬參與——病人自覺執(zhí)行的過程多在入院后1——2天內完成,由管床護士每天督促執(zhí)行并檢查結果,如實記錄,準確及時,具有連續(xù)性。但記錄重復太多,如PIO記錄中PI與計劃單幾乎完全重復,而且記錄與計劃互相牽制。記錄不但繁復耗時,也大大地影響了護理病歷的質量。

          五、評價:修改診斷、計劃實施不及時、收集的新資料沒有準確的記錄方式,難以查閱出院指導過于草率,如果有書面材料陳述宣教內容,如:治療效果、注意事項、預防再骨折、下地時間、負重時間、鍛煉中的不適如何處理、不按規(guī)定可能造成的后果、營養(yǎng)、休息等,讓病人帶回,使整體護理在病人完全康復前不致于中斷。

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