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大班戶外活動教案跑步
戶外活動的歷史，最早可追述到18世紀的歐洲。據史料記載，法國著名科學家德·索修爾為探索高山植物資源，本文是小編精心編輯的大班戶外活動教案跑步，希望能幫助到你！
大班戶外活動教案跑步篇一
活動目標：練習快速爬的動作，體會多種感官聯動，感受集體游戲的快樂。
活動準備：彩虹傘 鈴鼓 錄音機 學會兒歌《彩虹傘》
活動過程：
�。ㄒ唬┙處煄ьI幼兒到活動室，聽教師口令一起做熱身運動。
搖搖頭，跳一跳； 聳聳肩，跳一跳；
彎彎腰，跳一跳； 蹲一蹲，跳一跳；
扭一扭，跳一跳； 轉一轉，跳一跳。
�。ǘ┱勗拰耄航裉炖蠋熃o你們帶來了一個禮物，你們看，它是什么?(彩虹傘鋪在活動室地上)它的名字叫彩虹傘，今天我們就要和彩虹傘一起做游戲。
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游戲一：找顏色
1. 教師交代游戲名稱，引導幼兒觀察彩虹傘的顏色，為順利游戲做準備。
2. 講解并示范游戲玩法：請幼兒自由坐在彩虹傘上，聽到鈴聲后快速地爬，邊爬邊說兒歌，鈴聲一停，就找到相應的顏色坐下來。
3. 教師強調游戲注意事項：小朋友在爬的時候不要碰撞。
游戲二：下大雨
1.教師交代游戲名稱，并將幼兒分成男女兩組，輪流進行游戲。
2.教師講解并示范游戲玩法：老師和一組幼兒抓住彩虹傘的'邊緣，邊轉邊說兒歌，兒歌說完后，教師說：“下大雨啦！大家趕快躲到傘下面�！睅熡滓黄饟纹饌悖硪唤M幼兒快速爬到傘下面，立刻放下傘，聽到教師說：“雨停了，大家趕快出來吧！”就撐起傘幼兒快速爬出來。
�。ㄋ模┙Y束部分：教師將彩虹傘撐成山洞狀，幼兒從山洞爬過來，隨音樂做放松運動，并自由交談，分享游戲帶來的快樂。
附兒歌 ： 《彩虹傘》
彩虹傘，像轉盤， 彩虹傘，像朵花，
大家一起玩轉盤， 彩虹傘上爬呀爬，
你也轉，我也轉， 鈴聲一停找顏色，
我們齊心轉轉轉。 找到紅色坐下來。
大班戶外活動教案跑步篇二
準備
1、幼兒已有經驗，能根據老師的指令做相應的動作；
2、易拉罐若干（每3個用寬膠帶綁在一起），平衡木，有一定高度的紙箱，青蛙玩偶若干；
3、歡快動感的音樂；
4、中場布置兩組相同的場地：小溪（有高度的紙箱）--獨木橋（平衡木）--沼澤地（間隔擺放的易拉罐），距離沼澤地3米處放上若干個青蛙玩偶。
目標
1、讓幼兒勇于克服困難，挑戰各種障礙；
2、鍛煉幼兒身體的平衡能力，能保持平衡在間隔的物體上行走，鍛煉跳、躍的能力；
3、熟記游戲規則，遵守游戲規則。
過程
1、準備活動：
師："小朋友們好，今天天氣真好啊，我們一起做運動吧"。
聽老師的口令隨音樂模仿各種小動物的動作，如大象、小鳥等等，教師不做規范，幼兒可憑想象自由四散活動，進行熱身，最后要做小青蛙的動作。
2、（導入）師："小朋友們學得可真像。今天有幾只青蛙寶寶也像小朋友們一樣出來玩了，可惜迷路了回不了家，我們來幫助他們回家吧。你們有信心嗎？"
"先來學一些幫助小青蛙的本領吧，試試看，誰能走得穩。"
幼兒練習跨過小溪（有高度的紙箱），走過獨木橋（平衡木），走過沼澤地（間隔擺放的易拉罐）
幼兒自愿分成幾個小組，自由練習，教師巡視指導，讓動作標準的幼兒演示，其他幼兒學習。
3、師："本領學會了，下面我們要比賽，看誰先幫助小青蛙回家。"
布置兩組相同的場地：起點--小溪（有高度的紙箱）--獨木橋（平衡木）--沼澤地（間隔擺放的.易拉罐），距離沼澤地3米處（終點）放上若干個青蛙玩偶。
說游戲規則：幼兒分成兩組分別站在起點處，游戲開始，幼兒學青蛙跳至小溪處，跨過小溪，跳至平衡木處，走過平衡木，跳至沼澤地處，走過沼澤地，跳至終點拿起一個青蛙玩偶，跑回起點，下一位幼兒依次進行，最先完成的組獲勝。游戲過程中一定要教育幼兒注意安全，觀察幼兒狀態。進行游戲。
4、游戲結束教師放音樂，讓幼兒隨著音樂隨意的擺動身體進行放松。
5、總結，點評，整理物品。
活動延伸
幼兒可將今天練習的本領教會自己的爸爸媽媽，同爸爸媽媽一起做游戲。兒童
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