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2016年一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師考試全攻略
一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師執(zhí)業(yè)資格考試2015年停考了，2016年的考試時(shí)間已經(jīng)確定為2016年9月3-4日。下面yjbys小編為大家分享的是一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師考試全攻略，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助!
1 考前準(zhǔn)備及必備資料
1.1 規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程
考試大綱所要求的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程必須準(zhǔn)備齊全，準(zhǔn)備好。2013年，很多人沒帶《城市橋梁設(shè)計(jì)規(guī)范》，只能眼睜睜的看著橋梁的題目卻無從下筆;2014年，很多人沒有帶《混凝土異形柱結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》和《空間網(wǎng)格結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》，做不出題目。這種最最低級(jí)的錯(cuò)誤，千萬不要出現(xiàn)，不能掉以輕心和抱有僥幸心理。實(shí)際上，越是不�？嫉囊�(guī)范，出的題目越簡單，只要翻到條文，通常就能正確解答出題目，要盡量爭取得分。所以，備考的第一步，就是將所有規(guī)范準(zhǔn)備齊全，也算是對(duì)考試的重視。
1.2 參考書籍及文具
(1)參考書籍
1)張慶芳老師的《一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師專業(yè)考試歷年試題•疑問解答•專題聚焦》;2)命題組編寫的《全國注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師專業(yè)考試試題解答及分析》;3)張慶芳老師的《二級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師專業(yè)考試歷年試題與考點(diǎn)分析》;4)施嵐青教授的《注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師專業(yè)考試應(yīng)試指南》;5)蘭定筠博士的《一、二級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師專業(yè)考試考前實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》;6)朱炳寅總工的“四大名著”——《高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程應(yīng)用與分析》、《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)方法及實(shí)例分析》、《建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)問答及分析》、《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范應(yīng)用與分析》。
筆者強(qiáng)烈推薦《一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師專業(yè)考試歷年試題•疑問解答•專題聚焦》，正如書名，該書由三個(gè)部分構(gòu)成：
第一部分【專業(yè)考試歷年真題】，每道題目都按照考試要求的規(guī)范版本進(jìn)行了詳細(xì)解答，往年的考試題目，有一些使用的是老規(guī)范，按照新規(guī)范已無法作答，張老師對(duì)此類題目會(huì)有一個(gè)小改動(dòng)，讓其可以用新規(guī)范(不一定是現(xiàn)行最新的規(guī)范，而是考試要求的規(guī)范，有時(shí)這兩個(gè)之間會(huì)有區(qū)別)解答。
第二部分【疑問解答】，這部分把考試主要涉及六大科目中各位考友共性的問題進(jìn)行了全面詳盡的解答，每科又大體上按照規(guī)范條文的順序排版，大部分在備考過程中不理解的知識(shí)點(diǎn)，在這都能找到答案。
第三部分【專題聚焦】，是張老師對(duì)一些專題的總結(jié)，比如影響線、構(gòu)件內(nèi)力與變形計(jì)算、鋼結(jié)構(gòu)中的長細(xì)比等，這些背景知識(shí)在規(guī)范中是沒有的，而考試卻經(jīng)常出現(xiàn)，所以十分有必要學(xué)習(xí)，值得一提的是這部分內(nèi)容中的“格構(gòu)式柱的計(jì)算”總結(jié)涵蓋了2014年一級(jí)專業(yè)考試鋼結(jié)構(gòu)部分前幾題的考點(diǎn)。最后，該書的附錄是一些常用的表格，歸納在一起可以方便在考試中查找。2015年該書即將進(jìn)行第5次出版，張老師會(huì)在okok論壇和電子郵箱及qq群(群號(hào)為166173994)進(jìn)行答疑，所有不懂的問題都可以詢問，算是極好的一個(gè)增值服務(wù)。
(2)文具
工欲善其事必先利其器，文具沒有好壞之分，大家選擇合適自己的就行。計(jì)算器必須兩個(gè)，以防特殊情況發(fā)生。考試水性筆筆者推薦三菱UM-100，只推薦六個(gè)顏色——黑色(考試答題使用)、紅色(對(duì)答案使用)、藍(lán)色和藍(lán)黑色(做筆記使用)、綠色和天藍(lán)色(顏色醒目，標(biāo)記重點(diǎn)使用)�；铐摫�+活頁紙若干，做題一定要用本子，按照答題的格式，認(rèn)真作答，寫出所有必需的過程，再用紅筆批改，用綠色的筆寫下自己為什么錯(cuò)以及該題的陷阱和重要考點(diǎn)，用天藍(lán)色的筆寫下提醒自己的話�？记肮P者花了一整天的時(shí)間看我的習(xí)題本。卷筆刀、2B鉛筆和橡皮，這個(gè)必須要在考前都準(zhǔn)備好，并且鉛筆一定要在紙上打磨圓潤(不能細(xì)尖)，涂答題卡才可以迅速，能節(jié)省時(shí)間，小技巧發(fā)揮好也有大功效。
2 備考計(jì)劃及實(shí)施過程
(1)第一階段——基礎(chǔ)(3月3日~4月19日)
筆者從施嵐青的《注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師專業(yè)考試應(yīng)試指南》(簡稱《指南》)開始看起，這本書一共有1200多頁，筆者對(duì)照著規(guī)范，根據(jù)書中列舉的規(guī)范條文，翻到規(guī)范的相應(yīng)位置閱讀，把《指南》中對(duì)規(guī)范原理的理解簡要地摘抄了一部分在規(guī)范條文的空白處，方便自己弄懂原理，理解規(guī)范。基礎(chǔ)階段把規(guī)范過了一遍，由于沒有做題，對(duì)規(guī)范還沒有太深入的理解，甚至有看過了就忘了的感覺。但是這個(gè)階段至少培養(yǎng)了自習(xí)的良好習(xí)慣，慢慢地開始進(jìn)入備考的狀態(tài)。
(2)第二階段——入門(4月20日~6月7日)
有了一定的基礎(chǔ)鋪墊，筆者便開始了真題的訓(xùn)練。無論是什么考試，筆者都很看重對(duì)真題的把握，真題是復(fù)習(xí)的最好資料，是其他任何題目都無法比擬的，必須把真題研究透徹。筆者就張慶芳老師的《一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師專業(yè)考試歷年試題•疑問解答•專題聚焦》，開始了真題之旅。
筆者是從鋼結(jié)構(gòu)下筆的，剛開始做的時(shí)候就遇到了一個(gè)問題：題目解答不出來，沒法往前推進(jìn)。于是鼓起勇氣請(qǐng)張慶芳老師指點(diǎn)：“當(dāng)題目做不出來時(shí)，是硬著頭皮做，等把五年真題全部做完再對(duì)答案，還是做幾道題目就看一下答案?”張老師告訴筆者這個(gè)階段就是要熟悉真題，不必要做完全部題目再對(duì)答案，可以做完幾道就看，但是一定要學(xué)會(huì)舉一反三，做題的目的是熟悉規(guī)范條文，不要為了做題而做題，要把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)都弄懂，這樣一來，才能真正發(fā)揮真題的作用。得到張老師的啟發(fā)，筆者滿懷信心地繼續(xù)往前推進(jìn)做題的進(jìn)程，但是在答題紙上往往紅色的筆記比黑色的還多，解題時(shí)有很多沒有考慮到的考點(diǎn)，而且往往犯的錯(cuò)誤是相同的，筆者會(huì)把這些經(jīng)常錯(cuò)的地方都在規(guī)范中重點(diǎn)標(biāo)記，并在筆記本中記錄下來。
筆者在復(fù)習(xí)時(shí)經(jīng)常去大學(xué)自習(xí)室，因此做不同科目的真題時(shí)，33本規(guī)范不可能全帶著，在此也整理總結(jié)了復(fù)習(xí)不同科目應(yīng)帶的規(guī)范，如表1所示。
4月20日~5月17日，筆者把前5年真題做了第一遍，正確率不高，而且有一些錯(cuò)誤是經(jīng)常犯的。筆者把這個(gè)階段容易出錯(cuò)的地方進(jìn)行總結(jié)，如表2~6所示。筆者在5月20日~5月23日利用空閑時(shí)間做了一遍2011年的真題，效果很不理想，筆者對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行了分析，以便于吸取教訓(xùn)。5月24~25日周末，筆者模擬考場環(huán)境把2011年的真題又做了一遍，因?yàn)閯傋鐾辏闆r還不錯(cuò)，上午題的正確率是31/40，下午題的正確率是37/40。5月25日~6月7日，筆者把前5年的真題做了第二遍。這次是做完一門科目所有的題目才對(duì)答案，都是在活頁紙上嚴(yán)格按照考試要求答題，寫出規(guī)范條文和公式，第二遍的情況比第一遍的要好一些，正確率達(dá)到了80%左右，但是錯(cuò)誤還是存在的，也就是說做一遍還不能完全掌握。
在入門這個(gè)階段，筆者除了做完兩遍前5年真題，兩遍2011年的真題以外，還把張慶芳老師《一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師專業(yè)考試歷年試題•疑問解答•專題聚焦》書中的【疑問解答】看了一遍，考試前，這部分的內(nèi)容筆者累積共看了3遍，一遍比一遍理解深刻，且每一遍都能發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，有新的重要收獲。對(duì)于這部分內(nèi)容，若是自己帶著問題來找答案，將會(huì)很有收獲且印象深刻。
入門階段，會(huì)遇到一些題目看不懂解答，或者有一些困惑，筆者經(jīng)常會(huì)在qq群里請(qǐng)教各位考友，與大家討論，還是有一定的收獲。
(3)第三階段——提高(6月8日~7月14日)
二級(jí)和一級(jí)一樣，有很大的共性，都是圍繞規(guī)范出題，雖然二級(jí)簡單一點(diǎn)(二級(jí)砌體的難度和一級(jí)相當(dāng))，把二級(jí)的題目做一遍，能起到很好的查漏補(bǔ)缺效果，掌握各種題型，也能更加熟悉規(guī)范。事實(shí)證明也是如此，筆者通過做張慶芳老師的《二級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師專業(yè)考試歷年試題與考點(diǎn)分析》發(fā)現(xiàn)2014年的一級(jí)真題中有4道題目就是往年的二級(jí)真題。二級(jí)中一些考題的出題方式和考點(diǎn)很新穎，甚至在以往的一級(jí)題中也沒出現(xiàn)過，比如吊環(huán)、混凝土施工配合比、樓板鋼筋補(bǔ)強(qiáng)，所以筆者印象深刻，沒想到2014年的一級(jí)就全都考了，所以遇到有特殊的題型，如果能夠好好掌握和消化，將受益匪淺。
前5年真題容易出錯(cuò)的地方(高層建筑結(jié)構(gòu)) 表6
在提高階段，筆者和張慶芳老師保持了密切的溝通，向他請(qǐng)教了許多問題，收獲很大，有了一定的提高，非常感謝張老師的幫助。通過一級(jí)和二級(jí)題目的訓(xùn)練，筆者對(duì)規(guī)范有了更進(jìn)一步的了解，規(guī)范上的筆記也逐漸多起來了，在規(guī)范的空白處寫上一些重點(diǎn)，對(duì)考試做題很有幫助，特別是自己的理解和規(guī)范間的相互索引。這個(gè)階段，筆者會(huì)在qq群里和大家互相交流考試的知識(shí)點(diǎn)，就自己不會(huì)的問題向其他考友請(qǐng)教，和他們一起討論真題。此階段，筆者工作日的晚上會(huì)在自習(xí)室做二級(jí)的題目，而周末會(huì)做近五年的一級(jí)真題(2009~2013年)，一天做一套試卷。在全真模擬時(shí)會(huì)看表計(jì)時(shí)，并統(tǒng)計(jì)正確率。筆者做第一遍近5年真題的情況如表7所示。
注：由于在入門階段已經(jīng)做了2011年的真題，所以這次沒有再做了。
(4)第四階段——強(qiáng)化(7月15日~8月15日)
這個(gè)階段，筆者把近5年真題按照考場要求的4個(gè)小時(shí)，做了第二遍，并把2013年二級(jí)的真題做了一遍。做整套的真題，都放在周末的兩整天時(shí)間里，每天模擬一套。第二次的正確率比想象中的要低，原本以為第一遍對(duì)完答案后都能理解和掌握，正確率可以超過90%，結(jié)果卻都在80%左右，而且很多錯(cuò)的題目是第一遍做對(duì)了的，這是沒有真正完全掌握知識(shí)點(diǎn)的體現(xiàn)，因此也更加突出了多做真題的意義。
利用平常工作日的早晚時(shí)間，筆者把前5年真題中做錯(cuò)的題目又重新做了一遍。這個(gè)過程就是反復(fù)研究真題的過程，需要達(dá)到的效果是，一看題目就知道考點(diǎn)是什么，并且要迅速找到規(guī)范條文，計(jì)算不能出錯(cuò)，不能缺項(xiàng)漏項(xiàng)，按照考試答題的要求，不能忘記驗(yàn)算最小配筋率等細(xì)節(jié)，培養(yǎng)自己的應(yīng)試感覺。
近幾年注冊(cè)考試的改革告訴我們，考題越來越靈活，更加貼近工程實(shí)際和平常的運(yùn)用，所以除了反復(fù)做真題，筆者還認(rèn)真研讀了幾本重要的規(guī)范，特別是條文說明部分。對(duì)于《混規(guī)》和《鋼規(guī)》，通過真題的訓(xùn)練，已經(jīng)有了一定的掌握，對(duì)各個(gè)章節(jié)也比較熟悉了;《抗規(guī)》筆者對(duì)照著朱總的《高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程應(yīng)用與分析》從頭到尾過了一遍，把一些概念弄得更透徹了;《地規(guī)》和《樁規(guī)》的沉降是每年考試的重點(diǎn)，筆者把兩本規(guī)范中，涉及回彈和沉降的內(nèi)容都詳細(xì)閱讀了，不懂的地方還翻閱了教材。
8月7日起，為了訓(xùn)練做上午題的速度，筆者開始做蘭定筠《一、二級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師專業(yè)考試考前實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》(簡稱《實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》，共9套模擬題，其余為真題)的上午題，每晚7點(diǎn)到10點(diǎn)，三個(gè)小時(shí)做一套題。做完上午題后，筆者又用模擬題進(jìn)行了基礎(chǔ)、木結(jié)構(gòu)和橋梁部分的專題練習(xí)(就是晚上專做一科的題目)。對(duì)待模擬題的態(tài)度應(yīng)該和真題是不一樣的，做模擬題只要達(dá)到自己的目的就行了(練速度和查漏補(bǔ)缺)。
這個(gè)階段，在自習(xí)室準(zhǔn)備注冊(cè)結(jié)構(gòu)考試的人逐漸多了起來，筆者也認(rèn)識(shí)了兩個(gè)一起復(fù)習(xí)的考友，飯后和自習(xí)的休息時(shí)間，筆者經(jīng)常會(huì)與他們一起討論交流：討論自己常犯的錯(cuò)誤，以提醒自己和互相提醒;逐個(gè)梳理真題中的考點(diǎn)(軸壓比、抗震等級(jí)、計(jì)算長度、挑梁的荷載取值等);請(qǐng)教自己不明白的地方，看看對(duì)方是如何理解的，有時(shí)候規(guī)范條文不是太好理解(容易引起歧義)，就會(huì)一起根據(jù)往年的題目來推測條文的意思;把自己在做題中發(fā)現(xiàn)的陷阱或認(rèn)為很重要的內(nèi)容互相告知提醒;還相互交換了彼此規(guī)范中的筆記，規(guī)范中的筆記可以說是復(fù)習(xí)過程中總結(jié)的精華內(nèi)容，而每個(gè)人工作的經(jīng)歷不同，對(duì)知識(shí)的掌握程度不同，復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也不同，所以規(guī)范中的筆記也不相同，經(jīng)過交換學(xué)習(xí)，我們就各自擁有了兩份精華，受益匪淺。遇見志同道合的考友是一件很幸運(yùn)的事情，在與考友的交流中，筆者獲得了非常大的進(jìn)步，特別是在考試前的兩個(gè)星期，我們討論得更多，在一起反復(fù)梳理考點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)各個(gè)考點(diǎn)應(yīng)該注意的問題，討論的很多東西在2014年的考試中都遇到了。
(5)第五階段——沖刺(8月16日~9月6日)
距離考試還有最后的三周，時(shí)間顯得彌足珍貴，這個(gè)階段計(jì)劃不再是按照“天”來排了，而是要按照“小時(shí)”來排，精確到每個(gè)小時(shí)的任務(wù)。筆者利用晚上的時(shí)間，把在做第二遍近5年真題時(shí)做錯(cuò)的題目，又再做了一遍。而周末珍貴的時(shí)間筆者選擇了把近5年真題做第四遍，完全按照計(jì)劃的考場做題順序和時(shí)間安排，這次的情況如表8所示。
注：由于2010年真題比較簡單，就沒有再做第四遍了。
從表8可以看出，上午和下午的試題都已經(jīng)能在3個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成了，但是由于題目已經(jīng)非常熟悉，所以做題速度不太客觀。筆者反復(fù)總結(jié)思考，深究錯(cuò)誤原因，記得當(dāng)時(shí)，近5年真題中筆者做錯(cuò)的題目，每一道筆者都能脫口而出，倒背如流，題干條件是什么，考點(diǎn)在哪，為什么還會(huì)錯(cuò)。筆者反復(fù)與考友交流這些問題，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候還出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要搞清楚、弄透徹，才能保證考試中不出錯(cuò)，如果在考試中不再犯相同的錯(cuò)誤，那反復(fù)做真題的目的也就達(dá)到了。
考前最后一周，老板給筆者放假了，讓筆者安心準(zhǔn)備考試。最后的八天時(shí)間，筆者花了三天把朱總的《高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程應(yīng)用與分析》看了一遍，重點(diǎn)掌握了扭轉(zhuǎn)位移比、周期比、軸壓比、抗震等級(jí)、剪重比、層間位移角、樓層側(cè)向剛度比和各種調(diào)整系數(shù)等重要考點(diǎn)，這些都是近年來高層考試的重中之重。
最后，考試前筆者進(jìn)行了兩個(gè)總結(jié)，算是終極必殺技。一是根據(jù)今年的考試熱點(diǎn)問題(參考朱總微博)，自己做了一個(gè)各科考點(diǎn)分析歸納，幫助自己疏通知識(shí)體系;二是總結(jié)了考試注意事項(xiàng)，不僅僅是各科考試中容易出錯(cuò)的地方，還有考試技巧、做題順序和答題時(shí)間。雖然做這些總結(jié)花了不少時(shí)間，但是總結(jié)本身就是一個(gè)復(fù)習(xí)的過程，相當(dāng)于把各科規(guī)范從頭到尾又過了一遍，而且考試中也起到了相當(dāng)大的作用。
3 總結(jié)
整個(gè)復(fù)習(xí)的過程，筆者工作日幾乎每天都保證了4個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間看書或做題(早上1個(gè)多小時(shí)，晚上3個(gè)多小時(shí))，周末保證兩天整的學(xué)習(xí)時(shí)間，一旦加班打亂了自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，就調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。隨著復(fù)習(xí)的深入，越往后的復(fù)習(xí)時(shí)間越長，效率也越高。
整個(gè)備考過程并不是說要做多少遍真題和模擬題，筆者之所以羅列了做真題的遍數(shù)和正確率，是因?yàn)楣P者都留有記錄，可以給大家做個(gè)參考，而且在做題和對(duì)答案的過程中，肯定是要翻看規(guī)范并理解規(guī)范條文的，所以對(duì)規(guī)范的掌握是貫穿整個(gè)備考過程的，筆者始終認(rèn)為，無論考試怎么變，都是以規(guī)范出發(fā)的，萬變不離其宗，必須好好學(xué)習(xí)規(guī)范。
對(duì)于真題，筆者認(rèn)為至少得做兩遍。具體做幾遍真題，以及復(fù)習(xí)的計(jì)劃和進(jìn)度，是根據(jù)每個(gè)人具體的情況不同而調(diào)整的，在備考的過程中，筆者也是根據(jù)自己的情況和所剩的時(shí)間，逐步改變和調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并不是一開始就想到要如何復(fù)習(xí)，而是隨著復(fù)習(xí)的深入，找了自己相對(duì)薄弱的地方，對(duì)于下階段如何復(fù)習(xí)就會(huì)有更多的想法。7月份和8月份又是設(shè)計(jì)院比較忙碌的月份，所以復(fù)習(xí)宜早不宜遲。
備考的過程的確是枯燥、單調(diào)和艱辛的，但卻是非常有收獲的，這半年的復(fù)習(xí)使筆者對(duì)規(guī)范有了更進(jìn)一步的了解，也在復(fù)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己之前概念性的錯(cuò)誤，甚至是工程中不完善的地方，這讓筆者非常有收獲。
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