全國計算機等級考試經驗分享

2017年全國計算機等級考試經驗分享

　　考試要取得好成績，從根本上取決于考生對應試內容掌握的扎實程度。否則，即使有再好的技巧也只能是撞大運，是不可能考出理想成績的。以下是小編整理的自己考試計算機時的經驗與大家分享一些，大家快來看看吧!

　　如何通過計算機三級考試

　　三級，一般來說難度是網絡技術<數據庫技術<信息管理技術，pc技術一般考的人很少，它屬于偏向于硬件方面的知識考核，信息管理技術只所以排在數據庫技術之后，是因為它考試的其中很多內容，四級也不會涉及到，但并不是說那部分知識就會比數據庫或是網絡技術的難。同樣在二本學校內，考網絡技術的同學占大多數，在一本學校，考數據庫的同學相對網絡技術要多一些。只所以考網絡技術的人多一些，甚至有些輔導班叫囂說考二級不如考三級網絡技術，是因為網絡技術考點中里面記憶的部分占據了95%以上。

　　教材篇 以網絡技術為例，其他照搬皆可! 雖然市面上關于等級考試的書琳瑯滿目，但要通過考試，只需要三本書就足夠了，沒有這三本書，想辦法去買;如果還有別的書，扔掉好了，他們并不會給你什么幫助，反而會帶來負面的影響;這三本書分別是：

　　1、《全國計算機等級考試三級教程—網絡技術》，教育部考試中心主編，高等教育出版社出版。筆試中所有的題都可以在這本書上找到答案。(2003年該書出了兩個版本，2004年不知道會不會出新的，請大家自己注意一下)

　　2、《C程序設計(第二版)》，譚浩強著，清華大學出版社出版。通過考試只需要看這本書的前9章，而且重點掌握循環那部分，就是說指針、文件的輸入輸出等都不必看——因為在考試中能用指針實現的用數組一樣可以實現，而輸入輸出命令都包含在給出的代碼里。當然，如果真正想學好C語言，指針是不能不學的，通常認為指針是C語言的精髓。

　　3、《上機考試習題集—C語言》，南開大學出版社。 【筆試】 第一階段：看網絡技術教材，詳細地做筆記(20天). 第一邊看書你要看得特別仔細，把所有你認為重要的地方全抄到筆記本上，包括重要的 表格和插圖。第一次看不懂的地方可以跳過去等過兩天再回頭看一遍。每天看新的知識之前 都將前兩天看的再復習一遍，強化記憶。

　　我把全書的重要程度劃分了一下：第一，七，八章 了解(看看做做筆記就行了); 第二，四章 理解(看懂主要的知識點);第三，五，六章 掌握(看懂所有的知識點); 其中又以以下章節為重點：2.2 進程 2.3 存儲管理 2.4 文件管理 2.5 設備管理 (我當時這一節的題都掛了) 3.5 雙絞線 VS 同軸電纜 3.6 OSI VS TCP/IP 4.3 以太網 4.5 組網技術 4.8 網絡互連 5.3 IP協議 6.4 加密技術 其中有些內容必須理解并掌握, 要是不理解，背也要背下來。如：OSI協議和TCP/IP協議的各層的名字，各種傳輸介質和各種 以太網的參數等。 另外所有教材上沒有的內容不用看，因為考試出的題沒有一道是書本之外的。

　　===> 要點一：堅持就是勝利，每天堅持看2個小時，至少能看15頁。

　　===> 要點二：該抄就抄，好記性不如壞筆頭。

　　===> 要點三：注意課后作業題，那可能就是原題。 這一階段完成后，應該能夠理解大部分的知識點。還要能夠很快的在書中找到某個知識 點的位置。 第二階段：復習重點章節(5天) 這一次復習的重點在那些需要理解和掌握的內容上，如果你看懂了，合上書想一遍，看 不懂就多看兩遍，有些重點一定要記住。而且要把筆記本大聲地讀上兩遍，達到更加熟練。

　　===> 要點一：看懂不一定會記住，一定要在腦海中形成印象，合上書能寫下來。

　　===> 要點二：名詞術語要注意。

　　===> 要點三：縮略語。凡是在書上出現過兩遍的，一定要記下中英文解釋。 例如：CDMA/CD,MFLOPS等。

　　第三階段：復習不重要的章節和作題(5天) 有人也許要問，既然不重要還復習它干什么。錯!出題人不能用重點湊成一百分要適當的 加點其他內容。于是只有在這些不重要的章節里面出了，這些題大概占20分左右。得分的方法 是將所有不太重要的章節再看一遍，越是你認為不可能出的，越要把它抄下來，記一記。而且 要特別注意數字，如ATM的傳輸速率，單模光纖所使用的光的波長等。(上次最嘔吐的的一道 題是，信號從發送站經過衛星到接收站的傳輸延遲的典型值是多少?我按照同步地球衛星到地 球的距離，光的傳輸速度，算到百毫秒的量級，但是算不出具體的值，于是猜了一個250ms。 答案居然是540ms。暈倒~!) 還有就是模擬題的問題，我認為現在市面上的模擬題都太差了，考的全沒有，不考的全有 了，說實話還不如我出的呢。所以題不用多做，只要把書看好就行，最后幾天可以做幾套，熟 悉一下題型，掌握一下時間就夠了，多做全是浪費。 以上方法我一個同學上次照著我說的做了，結果筆試考分比我還高。所以不管你聰明不聰 明，只要你照我說的做了，一定能通過。 一句話：要是不過你拿我是問。 我是百度上關于計算機考試百度知道的第一名。現在不在百度知道回答問題了。

　　此項考試根據各工作崗位使用計算機的不同要求，分為四個等級：

　　一級分為MS Office、WPS Office、永中和一級B四類，考核應試者計算機基本知識和使用微機系統的初步能力。

　　二級分為C語言、C++語言、Visual Basic語言、Java語言、Delphi語言、Visual Foxpro數據庫以及Access數據庫七類，考核應試者軟、硬件基礎知識和使用一種高級計算機語言或數據庫程序設計編制程序、上機調試的能力。

　　三級分為PC技術、信息管理技術、數據庫技術和網絡技術四科。“PC技術”考核PC機硬件組成和Windows操作系統的基礎知識以及PC機使用、管理、維護和應用開發的基本技能; “信息管理技術”考核計算機信息管理應用基礎知識及管理信息系統項目和辦公自動化系統項目開發、維護的基本技能; “數據庫技術”考核數據庫系統基礎知識及數據庫應用系統項目開發和維護的基本功能; “網絡技術”考核計算機網絡基礎知識及計算機網絡應用系統開發和管理的基本技能。

　　四級分為軟件測試工程師、數據庫工程師和網絡工程師三科。“軟件測試工程師”考核軟件測試的基本概念、結構覆蓋測試、功能測試、單元測試、集成測試、系統測試、軟件性能測試、可靠性測試、面向對象軟件測試、Web應用軟件測試以及兼容性測試、構件測試、極限測試和文檔測試�？忌�要能結合軟件測試過程管理平臺和軟件分析與測試工具增加軟件測試工程的實踐經驗，勝任軟件測試崗位的要求。

　　“數據庫工程師”考核數據庫應用系統分析及規劃、數據庫設計及實現、數據庫存儲技術、并發控制技術、數據庫管理與維護、數據庫技術的發展和新技術。獲得該證書表明考生掌握數據庫系統的基本理論和技術，能夠使用SQL語言實現數據庫的建立、維護和管理，具備利用工具軟件開發基本數據庫應用系統的能力，能夠勝任中小型數據庫的維護、管理和應用開發。

　　“網絡工程師”考核網絡規劃與設計、局域網組網技術、計算機網絡信息服務系統的建立、計算機網絡安全與管理。考生要了解大型計算機網絡系統規劃與管理方法，具備中小型網絡系統規劃、設計的基本能力，掌握中小型網絡系統組建、設備調試的基本技術，掌握企事業單位中小型計算機網絡系統維護與管理的基本技術。教育部考試中心在北京、福建、河北面向當地省市(系統)干部、管理人員開考一級B類考試。一級B類考試水平與一級相當，考試內容更符合機關干部、企事業單位管理人員的需要，采用無紙化考試形式�？荚嚭细裾攉@得一級合格證書，證書上注明“B類”字樣。

　　C語言考試機試經驗三部曲

　　概述

　　從2002年起，國家教育部考試中心對等級考試進行了改革，取消原來三級A和三級B的考試，重新劃分為三級pc技術、三級信息管理技術、三級數據庫技術和三級網絡技術四類。其中信息管理技術、數據庫技術和網絡技術采用同一個上機題庫，本文只針對這部分上機考試進行詳細解說。

　　全國計算機三級上機考試中，只有一道考題(“信息管理技術”、“網絡技術”、“數據庫技術”三科均采用此種方式)，考題要求考生把一道C語言程序考題，通過考生自己編寫的函數補充完整，共同完成考題的一項或多項任務，此題滿分為100分，占上機考試總分值的100%，考試時間為60分鐘，考生成績分優秀、良好、及格和不及格，如果考題要求只完成一項任務，答案正確為優秀，錯誤為不及格;若考題要求完成多項任務，則根據程序實現正確率的多少，按比例給出考生成績。

　　第一部：備考篇

　　“名將不打無準備之仗”，復習備考的好壞，是能否順利通過上機考試的關鍵。對上機考試的學習、備考過程，實際上是一個由生疏到精通的漸進過程。隨著考試系統的完善，那種借投機取巧、懷著僥幸心理應對考試的做法是行不通的，考生必須認識到只有做好了考前復習，才能確保自己的上機考試順利通過。

　　下面對復習備考中的一些技巧和注意事項做個簡單陳述，這些是在復習備考中就應該養成的好習慣。

　　首先，應先打下扎實的C語言基礎，對C語言的一些基本結構和用法必須有清晰的了解，本文以譚浩強的《C程序設計》為例，說明各章節在備考機試時應注意的內容。

　　1、數據類型和各種運算符：這里應該注意變量的使用語法。C語言規定，各種變量在使用前要先定義，但有部分考生受VB或其它語言的影響，在使用前不對變量定義，從而產生錯誤，不能通過編譯環節。還有些考生在定義后，往往對變量不進行初始化，就拿到程序中應用，由于這種作法，并沒有語法上的錯誤，所以C語言的編輯器查不出錯誤，但是這可能會導致結果與題目要求相差很大，且在考生排除錯誤時，不容易找出錯誤的所在。

　　筆者建議考生，在定義過變量后，應對所有變量進行初始化，以養成好的編程風格，最好定義變量后，在附近代碼行中進行初始化。

　　運算符中要注意賦值運算符“=”和關系運算符“==”的區別，根據人們常有的思維定勢，常把數學運算符中的“=”，當做C語言中的關系運算符“==”，例如在一個程序段中，有如下判斷語句：

　　if (表達式1==表達式2)

　　語句1

　　……

　　如果把條件中的“==”誤寫成“=”，就變成了把表達式2的值賦給表達式1，只要表達式2的值不為零，則條件恒成立，這當然與編寫者的意思不符了。

　　2、C語言的三種常用結構：順序、選擇、循環，順序結構沒什么難點，這里只談論選擇結構和循環結構。

　　常用的選擇語句是if( )語句和switch( )語句，當if( )語句后有多個else時，應當注意else總是與它上面、離它最近的一個if相配對，這點在讀、寫程序時都應注意。switch( )語句常與case、break等關鍵字結合使用，應該注意switch(表達式)中的“表達式”，必須有一個定值，即可以是常量、常量表達式、字符常量等，而不能是一個“變動著的值或表達式”;在執行相應的case分支時，如果分支語句后沒有出現“break”，則即便case “表達式”中“表達式”的值，與switch(表達式)中“表達式”的值相等，程序也不會跳出分支，仍然會繼續逐條的執行。如下段程序輸出a的值：

　　switch(3)

　　{

　　case 1 : a=1;

　　case 3 : a=3;

　　case 5 : a=5;

　　}

　　程序執行后，變量a的值是5，而不是3。

　　循環應該注意循環條件的設定，一定要度絕死循環，在一些占用內存的操作中，如果出現死循環，則很容易導致死機，在機試考試中出現死機現象，很可能會導致考試的失敗。

　　3、數組：對于數組，上機考試中沒有單獨考過，但每年的考題中都少不了數組的應用，象一些從文件中讀取英文文章，根據行列關系存入二維數組中;讀整數存入一維或二維數組中等。對于這類問題，常常需要應試者借助一些中轉數組來完成，考生使用自己定義的數組時，應該特別注意一點，數組在定義后一定要初始化，特別對于字符數組，象上面提到的讀英文字符串到數組中，如果考生自己定義的數組沒有初始化，當定義數組的列數大于字符串的長度時，后面一部分沒有初賦值的數組元素將產生亂碼或特殊字符，考生可以用memset(string, 0, count)函數來初始化數組，也可用循環語句來初始化數組。

　　4、函數：三級機試的內容就是編寫一個函數，這章的重要性就不用多說了吧，重點很多，教材上講的很詳細，本文只提醒大家一點，考生在解題前應看懂各函數間的互調關系，注意形參和實參的數據類型，確保形參和實參的數據類型一致。

　　5、指針：指針是C語言的精華，也是機試考查的重點內容，這里應該注意，指針的類型必須與所指元素的類型相同，另外一定要度絕“野指針”的使用，所謂野指針是指指針定義后，在使用之前沒有初始化。指針的初始化比變量和數組的初始化更重要，沒有初值的指針是很危險的，除了一定得不到正確答案外，當指針越界后，很容易引起死機，如果說死循環帶來的死機是“假死”，大部分可以用“Ctrl+C”來恢復，但指針越界引起的死機卻是“真死”，很難進行恢復，這點請考生一定牢記。

　　6、結構體：結構體也是每年必考的內容，題型大多以“產品問題”、“學生問題”的型式來體現。網友在復習結構體一部分內容時，要主意結構體名稱和結構體變量之間的區別，當涉及到結構體數組時，應該熟悉結構體元素的調用方法，結構體變量間的賦值、比較方式等。只要將譚浩強《C語言程序設計》教材中本章節的練習作一遍，即可順利通過此類試題的考試。

　　7、位運算和文件的讀寫操作：這部分內容知識面較少，考生只需要了解位的幾種特殊運算，文件操作一章中的讀文件函數、寫文件函數、打開文件函數、關閉文件函數等幾個主要函數。

　　第二部：練習篇

　　考生完成按章節復習后，應抽出一個月或半個月時間，進行各種模擬練習，熟悉考試中的相關軟件的使用方法和技藝，只有這樣，才能在考試中不會因為各種軟件的佰生而失分。這部分內容包括常用DOS命令的使用、UCDOS漢字平臺的使用、TC編輯環境的使用。

　　1、常用DOS命令的使用：三級上機考試，對DOS命令不進行考核，但筆者認為，考生若想順利通過考試，必須熟知一些常用的DOS命令，例如CD、RD、EDIT等。其中EDIT尤其有用，考生在解題后，大多考題會生成一個輸出文件，存放程序執行后的結果，可以用EDIT命令打開此文件，判斷程序執行的結果是否正確。

　　2、UCDOS漢字平臺的使用：UCDOS曾是DOS環境下風靡一時的中文操作平臺，后來由于WINDOWS的崛起而逐漸退出，故而現在的很多考生，對UCDOS十分佰生，UCDOS本身的功能很多，但在三級考試環境中，只起到一個中文顯示作用，考生只需會使用以下命令進入UCDOS即可。

　　C: \ > UCDOS (回車)

　　或：C: \ > UP (回車)

　　進入UCDOS后，考生可以根據需要，調出自己熟悉的漢字輸入法，時行漢字輸入，并可在中、英文間隨意切換。下面是UCDOS的一些常用組合鍵。

　　ALT+F5　　　　 五筆輸入法

　　ALT+F6　　　　 英文輸入法

　　ALT+F1　　　 　區位碼輸入法

　　ALT+F2　　　　 全拼輸入法

　　ALT+F3　　　 　雙拼輸入法

　　CTRL+F9　　　　全角半角互換

　　對于UCDOS中文平臺，考生只需了解以上幾點就可以了。

　　注：對于有些考場中的計算機，在UCDOS下運行TC2.0時，UCDOS的快捷鍵分屏蔽掉TC中同名的快捷鍵，請考生注意區分使用。

　　3、TC2.0的使用：TC2.0是計算機等級考試C語言上機的指定軟件，在各種書上都有大量的介紹，這里不再多說，考生只需注意一點，在每次修改程序后，均要先保存、后執行。

　　熟悉上面三種軟件后，考生只需再購買一種上機模擬軟件，對相關內容進行模擬練習，至于購買那種模擬軟件更好，在下認為模擬軟件發展到現在，功能上已區別不大，只看考生自己的愛好了。

　　第三部：應試篇

　　在應試中，我想最注意的還是考生的心態問題，凡是參加等級考試的考生，均經過無數次的考試，但因它的特殊性，試考生對這種考試方式有一種神秘感和佰生感，容易引起一定的恐慌，其實這是沒有必要的，只要考生按文中所提，踏踏實實的做好了以上兩部，第三部就是瓜熟蒂落，水到渠成的事了。

　　但機試中并非無技巧可言，筆者總結一下，可用“一看、二寫、三檢查”來形容。

　　“一看”是指考生在抽取考題后，不要先及著寫相應函數，應將整個程序從頭到尾通讀一遍，清楚各函數間的互調關系，程序中的那些變量是全局變量，可以直接使用，那些是局部變量，只能在本函數內部使用。

　　“二寫”指考生了解程序大至結構后，根據題意，可先在草紙上畫出程序的流程圖，設計實現題意的算法，這些工作完成后，代碼的實現就是很簡單的事了。

　　“三檢查”指考生按題意完成程序，執行無誤后，在結束考試前，應先用上文中所述的EDIT命令打開輸出文件，查看結果是否與題意一致，只有這樣，才能確�？荚嚨捻樌�過關。

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