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      1. 計算機一級考試操作題

        時間:2024-08-26 15:42:14 計算機等級 我要投稿

        2017計算機一級考試操作題

          一級分為DOS版和Windows版,考核應試者計算機基本知識和使用微機系統的初步能力。下面是關于計算機一級考試操作題,歡迎大家參考!

        2017計算機一級考試操作題

          二、基本操作題

          1.將考生文件夾下PASTE文件夾中的文件FLOPY.BAS復制到考生文件夾下JUSTY文件夾中.

          2.將考生文件夾下PARM文件夾中的文件HOLIER.DOC設置為只讀屬性.

          3.在考生文件夾下HUN文件夾中建立一個新文件夾CALCUT.

          4.將考生文件夾下SMITH文件夾中的文件COUNTING.WRl移動到考生文件夾下OFFICE文件夾中,并改名為IDEND.WRl.

          5.將考生文件夾下SUPPER文件夾中的文件WORD5.PPT刪除.

          三、字處理題

          1.在考生文件夾下,打開文檔WORDl.docx,按照要求完成下列操作并以該文件名(WORDl.docx)保存文檔.

          【文檔開始】

          調查表明京滬穗網民主導“82C”

          根據藍田市場研究公司對全國16個城市網民的調查表明,北京、上海、廣州網民最近3個月有網上購物行為的人數比例分別為l3.1%、5.3%、6.1%,遠遠高于全國平均水平的2.8%;與去年同期相比,北京、上海、廣州三地最近3個月中有網上購物行為的人數比例為8.6%,比去年有近半幅的增長.盡管互聯網的冬季仍未過去,但調查結果預示,京、滬、穗三地將成為我國互聯網及電子商務的早春之地,同時是82C電子商務市場的中心地位,并起著引導作用,足以引起電子商務界的關注.

          調查還發現,網民中網上購物的行為與城市在全國的中心化程度有關,而與單純的經濟發展水平的關聯較弱.深圳是全國人均收入最高的地區,大連也是人均收入較高的城市,但兩城市網民的網上購物的人數比例分別只有1.1%、l.9%,低于武漢、重慶等城市.

          藍田市場研究公司通過兩年的調查認為,影響我國82C電子商務發展的因素,除了經常提到的網絡條件、網民數量、配送系統、支付系統等基礎因素外,還要重視消費者的購物習慣、購物觀念,后者的轉變甚至比前者需要更長的時間和耐心.

          【文檔結束】

          (1)將標題段(“調查表明京滬穗網民主導‘B2C”)設置為小二號黑體、紅色、居中,并添加黃色底紋,設置段后間距為1行.

          (2)將正文各段(“根據藍田市場研究公司……更長的時間和耐心.”)中所有的“互聯網”替換為“因特網”;各段落內容設置為小五號宋體,各段落左、右各縮進0.5字符,首行縮進2字符,行距l8磅.

          2.在考生文件夾下,打開文檔WORD2.d.cx,按照要求完成下列操作并以該文件名(WORD2.docx)保存文檔.

          【文檔開始】

          

          考生號 數學 外語 語文

          1214409lA 78 82 80

          12144084B 82 87 80

          12144087C 94 93 86

          12144085D 90 89 91

          【文檔結束】

          (1)在表格最右邊插入一空列,輸入列標題“總分”,在這一列下面的各單元格中計算其左邊相應3個單元格中數據的總和.

          (2)將表格設置為列寬2.4厘米;表格外框線為3磅單實線,表內線為1磅單實線;表內所有內容對齊方式為水平居中.

          四、上網題

          接收并閱讀由xuexq@mail.neea.edu.cn發來的E-mail,并將隨信發來的附件以文件名dqsj.txt保存到考生文件夾下.

          參考答案

          二、基本操作題

          1.復制文件

         、俅蜷_考生文件夾下PASTE文件夾,選中FLOPY.BAS文件;

          ②選擇【編輯】|【復制】命令,或按快捷鍵Ctrl+C;

         、鄞蜷_考生文件夾下JUSTY文件夾;

         、苓x擇【編輯】I【粘貼】命令,或按快捷鍵Ctrl+V。

          2.設置文件屬性

         、俅蜷_考生文件夾下PARM文件夾,選中HOLIER.DOC文件;

          ②選擇【文件】l【屬性】命令,或單擊鼠標右鍵,彈出快捷菜單,選擇“屬性”命令,即可打開“屬性”對話框;

         、墼“屬性”對話框中勾選“只讀”屬性,單擊“確定”按鈕。

          3.新建文件夾

          ①打開考生文件夾下HUN文件夾;

         、谶x擇【文件】f【新1建】J【文件夾】命令,或單擊鼠標右鍵,彈出快捷菜單,選擇1【新建】l【文件夾】命令,即可建立一個新文件夾,此時文件【(文件夾)的名字處呈現藍色可編輯狀態,編輯名稱為題目指f定的名稱CALCUT。

          4.移動文件和文件命名

         、俅蜷_考生文件夾下SMITH文件夾,選中COUNTING.WRI文件;

         、谶x擇【編輯】|【剪切】命令,或按快捷鍵Ctrl+x;

         、鄞蜷_考生文件夾下OFFICE文件夾;

          ④選擇【編輯】I【粘貼】命令,或按快捷鍵Ctrl+V;

         、葸x中移動來的文件;

          ⑥按F2鍵,此時文件(文件夾)的名字處呈現藍色可編輯狀態,編輯名稱為題目指定的名稱IDEND.WRl。

          5.刪除文件

          ①打開考生文件夾下SUPPER文件夾,選中要刪除的WORD5.PPT文件;②按Delete鍵,彈出確認對話框;③單擊“確定”按鈕,將文件(文件夾)刪除到回收站。

          三、字處理題

          1.(1)【解題步驟】

          步驟1:通過“答題”菜單打開WORDl.doex文檔,在【開始】功能區的【字體】分組中,單擊“字體”按鈕,彈出“字體”對話框。在“字體”選項卡中設置標題段字體。

          步驟2:在【開始】功能區的【段落】分組中,單擊“段落”按鈕,彈出“段落”對話框,在“縮進和間距”選項卡中設置標題段對齊屬性和段后間距。

          步驟3:在【開始】功能區的【段落】分組中,單擊“底紋”下拉三角按鈕,在打開的底紋顏色面板中選擇黃色,設置標題段底紋。

          (2)【解題步驟】

          步驟1:選中正文各段,在【開始】功能區的【編輯】分組中,單擊“替換”按鈕,彈出“查找和替換”對話框,在。替換”選項卡中,替換文字。

          步驟2:選中正文各段,在【開始】功能區的【字體】分組中,單擊“字體”按鈕,彈出“字體”對話框。在。字體”選項卡中設置字體。

          步驟3:選中正文各段,在【開始】功能區的【段落】分組中,單擊“段落”按鈕,彈出“段落”對話框,在“縮進和間距”選項卡中設置段落屬性。

          步驟4:保存文件。

          2.(1)【解題步驟】步驟1:通過“答題”菜單打開WORD2.docx文件,選中表格最后一列,在【布局】功能區的【行和列】分組中,單擊。在右側插入”按鈕,并輸入列標題“總分”。

          步驟2:在【布局】功能區的l數據】分組中,單擊f公式”按鈕,鼠標移至“總分”列各單元格,分別計算表格總分內容。注:SUM(LEFT)中的LEFT表示對左方的數據進行求和計算,按此步驟反復進行,直到完成所有行的計算。

          (2)【解題步驟】

          步驟1:選中表格,在【布局】功能區的【表】分組中,單擊“屬性”按鈕。彈出“表格屬性”對話框,在“列”選項卡中設置列寬。

          步驟2:選中表格,在【設計】功能區的I表格樣式】分組中,單擊“邊框”下拉三角按鈕,選擇“外側框線”選項,在【繪圖邊框】分組中設置表格外側框線。

          注:當設置好外側框線的線型和寬度后,鼠標變為“小蠟筆”形狀,沿外側框線拖動小蠟筆便可以對外側框線屬性進行設置。按同樣操作可設置內部框線屬性。

          步驟3:選中表格,在【布局】功能區的【對齊方式】分組中,單擊“水平居中”按鈕,設置表格內容對齊方式。

          步驟4:保存文件。

          四、上網題郵件題

         、偻ㄟ^“答題”菜單【啟動0utlook 2010】,打開“Outlook2010”。

         、趩螕“發送/接收所有文件夾”按鈕,接收完郵件之后,會在“收件箱”右側郵件列表窗格中有一封郵件,單擊此郵件,在右側窗格中可顯示郵件的具體內容。

         、墼卩]件列表窗格中單擊收到的郵件,在右側郵件內容窗格中用鼠標右鍵單擊附件名,彈出快捷菜單,選擇“另存為”命令,彈出“保存附件”對話框,在“文檔庫”窗格中打開考生文件夾,在“文件名”編輯框中輸入“dqsj.txt”,單擊“保存”按鈕完成操作。

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