二級Office考試真題及答案（精選6套）
在學習、工作生活中，我們經常跟考試真題打交道，考試真題是命題者根據測試目標和測試事項編寫出來的。還在為找參考考試真題而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的二級Office考試真題及答案（精選6套），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二級Office考試真題及答案 1
【習題1】在計算機中，組成一個字節的二進制位位數是()。
A.1 B.2 C.4 D.8
【答案】D
【習題2】1GB的準確值是()。
A.1024×1024Bytes B.1024 KB C.1024 MB D.1000×1000 KB
【答案】C
【習題3】下列各進制的整數中，值最小的是()。
A.十進制數11 B.八進制數11 C.十六進制數11 D.二進制數11
【答案】D
【習題4】計算機中所有的信息的存儲都采用()。
A.二進制 B.八進制 C.十進制 D.十六進制
【答案】A
【習題5】十進制數60轉換成無符號二進制整數是()
A.0111100 B.0111010 C.0111000
D.0110110
【答案】A
【習題6】如刪除一個非零無符號二進制偶整數后的2個0，則此數的值為原數的()。
A.4倍 B.2倍 C.1/2 D.1/4
【答案】D
【習題7】用8位二進制數能表示的最大的無符號整數等于十進制整數()。
A.255 B.256 C.128 D.127
【答案】A
【習題8】在微機中，西文字符所采用的編碼是()
A.EBCDIC碼 B.ASCII碼 C.國標碼 D.BCD碼
【答案】B
【習題9】下列關于ASCII編碼的敘述中，正確的是()。
A.一個字符的標準ASCII碼占一個字節，其最高二進制位總為1B.所有大寫英文字母的ASCII碼值都小于小寫英文字母a的ASCII碼值
C.所有大寫英文字母的ASCII碼值都大于小寫英文字母a的.ASCII碼值
D.標準ASCII碼表有256個不同的字符編碼
【答案】B
【習題10】已知英文字母m的ASCII碼值是109，英文字母j的ASCII碼值是()。
A.111 B.105 C.106 D.11
【答案】C
【習題11】漢字的國標碼與其內碼存在的關系是：漢字的內碼=漢字的國標碼+()。
A.1010H B.8081H C.8080H D.8180H【答案】C
二級Office考試真題及答案 2
1. 下列敘述中錯誤的是______。
A 數據結構中的數據元素不能是另一數據結構
B 數據結構中的數據元素可以是另一數據結構
C 空數據結構可以是線性結構也可以是非線性結構
D 非空數據結構可以沒有根結點
該問題分值: 1
答案:A
[解析] 數據元素是一個含義很廣泛的概念，它是數據的“基本單位”，在計算機中通常作為一個整體進行考慮和處理。數據元素可以是一個數據也可以是被抽象出的具有一定結構的數據集合，所以數據結構中的數據元素可以是另一數據結構。滿足有且只有一個根結點并且每一個結點最多有一個前件，也最多有一個后件的非空的數據結構被認為是線性結構，不滿足條件的結構為非線性結構。空數據結構可以是線性結構也可以是非線性結構。非空數據結構可以沒有根結點，如非線性結構“圖”就沒有根結點。故選A。
2. 為了降低算法的空間復雜度，要求算法盡量采用原地工作(in place)。所謂原地工作是指______。
A 執行算法時所使用的額外空間固定(即不隨算法所處理的數據空間大小的變化而變化)
B 執行算法時所使用的額外空間隨算法所處理的數據空間大小的變化而變化
C 執行算法時不使用額外空間
D 執行算法時不使用任何存儲空間
該問題分值: 1
答案:A
[解析] 算法的空間復雜度是指執行這個算法所需要的內存空間，包括輸入數據所占的存儲空間、程序本身所占的存儲空間、算法執行過程中所需要的額外空間。如果額外空間量相對于問題規模(即輸入數據所占的存儲空間)來說是常數，即額外空間量不隨問題規模的變化而變化，則稱該算法是原地工作的。故選A。
3. 某循環隊列的存儲空間為Q(1:m)，初始狀態為front=rear=m。現經過一系列的人隊操作和退隊操作后，front=m，rear=m-1，則該循環隊列中的元素個數為______。
A m-1
B m
C 1
D 0
該問題分值: 1
答案:A
[解析] 循環隊列長度為m，由初始狀態為front=rear=m，可知此時循環隊列為空。入隊運算時，首先隊尾指針進1(即rear+1)，然后在rear指針指向的位置插入新元素。特別地，當隊尾指針rear=m+1時置rear=1。退隊運算時，排頭指針進1(即front+1)，然后刪除front指針指向的位置上的元素，當排頭指針front=m+1時置front=1。從排頭指針front指向的后一個位置直到隊尾指針rear指向的位置之間所有的元素均為隊列中的元素。如果rear-front>0，則隊列中的元素個數為rear-front個;如果rear-front<0，則隊列中的元素個數為rear-front+m。本題中m-1
4. 某棵樹只有度為3的結點和葉子結點，其中度為3的結點有8個，則該樹中的葉子結點數為______。
A 15
B 16
C 17
D 不存在這樣的樹
該問題分值: 1
答案:C
[解析] 樹是一種簡單的非線性結構，直觀地來看，樹是以分支關系定義的層次結構。在樹結構中，一個結點所擁有的后件個數稱為該結點的度，所有結點中最大的度稱為樹的度。由于只有度為3的結點和葉子結點，可知最后1層都為葉子結點，倒數第2層一部分結點度為3，一部分為葉子結點，其余結點的度均為3。計算度為3的結點總數(3 3-1 -1)/2<84-1-1)/2可知，樹共有4層，前兩層有度為3的結點(3 3-1 -1)/2=4個，第3層有3 2 =9個結點，其中4個是度為3的結點，5個是葉子結點，所以該樹中的葉子結點數為4×3+5=17。故選C。
5. 某二叉樹共有530個結點，其中度為2的結點有250個，則度為1的結點數為______。
A 29
B 30
C 249
D 251
該問題分值: 1
答案:A
[解析] 對任何一棵二叉樹，度為0的結點總是比度為2的結點多一個。二叉樹結點總數為530，度為2的結點有250個，則度為O的結點有251個，那么度為1的結點個數為530-250-251=29。故選A。
6. 若某二叉樹中的所有結點值均大于其左子樹上的所有結點值，且小于右子樹上的所有結點值，則該二叉樹的遍歷序列中有序的是______。
A 前序序列
B 中序序列
C 后序序列
D 以上說法均可以
該問題分值: 1
答案:B
[解析] 二叉樹的遍歷有三種：前序遍歷(訪問根結點在訪問左子樹和訪問右子樹之前)、中序遍歷(訪問根結點在訪問左子樹和訪問右子樹兩者之間)、后序遍歷(訪問根結點在訪問左子樹和訪問右子樹之后)。由于結點值均大于其左子樹上的所有結點值，且小于右子樹上的所有結點值，那么只要遍歷時訪問根結點在訪問左子樹和右子樹之間，則遍歷序列有序，即中序序列有序。故選B。
7. 將C語言的整數設為整數類I，則下面屬于類I實例的是______。
A -103
B 10E3
C 10.3
D "0103"
該問題分值: 1
答案:A
[解析] 整數類實例包括：十進制常量，用0～9表示，不能以0開頭;八進制常量，用0～7表示，必須用0開頭;十六進制常量，用0～9和A～F(a～f)表示，必須以0x或0X開頭。本題中，選項B中是科學計數法表示的浮點數實例，選項C中是浮點數實例，選項D中是字符串實例。故選A。
8. 下列敘述中正確的是______。
A 軟件是程序、數據和文檔
B 軟件是程序和數據
C 軟件是算法和數據結構
D 軟件是算法和程序
該問題分值: 1
答案:A
[解析] 計算機軟件由兩部分組成：一是機器可執行的程序和數據;二是機器不可執行的，與軟件開發、運行、維護、使用等有關的文檔。故選A。
9. 軟件生命周期是指______。
A 軟件的定義和開發階段
B 軟件的需求分析、設計與實現階段
C 軟件的開發階段
D 軟件產品從提出、實現、使用、維護到停止使用、退役的過程
該問題分值: 1
答案:D
[解析] 通常把軟件產品從提出、實現、使用、維護到停止使用、退役的過程稱為軟件的生命周期。選項A、B、C均為生命周期的一部分。故選D。
10. 下列敘述中正確的是______。
A 數據庫系統可以解決數據冗余和數據獨立性問題，而文件系統不能
B 數據庫系統能夠管理各種類型的文件，而文件系統只能管理程序文件
C 數據庫系統可以管理龐大的數據量，而文件系統管理的數據量較少
D 數據庫系統獨立性較差，而文件系統獨立性較好
該問題分值: 1
答案:A
[解析] 數據管理技術的發展經歷了三個階段：人工管理階段、文件系統階段和數據庫系統階段。三者各自的特點如下表所示。
特點t人工管理階段t文件系統階段t數據庫系統階段
管理者t人t文件系統t數據庫管理系統
面向對象t某個應用程序t某個應用程序t現實世界
共享程度t無共享，冗余度大t共享性差，冗余度大t共享性大，冗余度小
獨立性t不獨立，完全依賴于
程序 t獨立性差t具有高度的物理獨立性和一定的邏輯獨
立性
結構化t無結構t記錄內有結構，整體
無結構 t整體結構化，用數據模型描述
控制能力t由應用程序控制t由應用程序控制t由DBMS提供數據安全性、完整性、并發控
制和恢復
數據庫系統可以解決數據冗余和數據獨立性問題，而文件系統不能。數據庫系統和文件系統的區別不僅在于管理的文件類型與數據量的多少。數據庫系統具有高度的物理獨立性和一定的邏輯獨立性，而文件系統獨立性較好。故本題選A。
11. 若某臺計算機的硬盤容量為20GB，內存儲器的容量為128GB，那么硬盤容量是內存容量的______倍。
A 200
B 120
C 160
D 100
該問題分值: 1
答案:C
[解析] 根據換算公式1GB=1024MB，故20GB=20×1024MB，因此，20×1024MB/128MB=160。
12. 下列關于ASCII編碼的.敘述中，正確的是______。
A 標準的ASCII表有256個不同的字符編碼
B 一個字符的標準ASCII碼占一個字符，其最高二進制位總是1
C 所有大寫的英文字母的ASCII碼值都大于小寫英文字母a的ASCII碼值
D 所有大寫的英文字母的ASCII碼值都小于小寫英文字母a的ASCII碼值
該問題分值: 1
答案:D
[解析] 標準ASCII碼也叫基礎ASCII碼，它使用7位二進制數來表示所有的大寫和小寫字母、數字0～9、標點符號以及在美式英語中使用的特殊控制字符。其中：0～31及127(共33個)是控制字符或通信專用字符(其余為可顯示字符)，如控制符LF(換行)、CR(回車)、FF(換頁)等;通信專用字符SOH(文頭)、EOT(文尾)、ACK(確認)等;ASCII碼值為8、9、10和13分別轉換為退格、制表、換行和回車字符。它們并沒有特定的圖形顯示，但會依不同的應用程序而對文本顯示有不同的影響。32-126(共95個)是字符(32是空格)，其中48～57為0～9十個阿拉伯數字，65～90為26個大寫英文字母，97～122為26個小寫英文字母，其余為一些標點符號、運算符號等。
13. 下列各設備中，全部屬于計算機輸出設備的一組是______。
A 顯示器，鍵盤，噴墨打印機
B 顯示器，繪圖儀，打印機
C 鼠標，掃描儀，鍵盤
D 鍵盤，鼠標，激光打印機
該問題分值: 1
答案:B
[解析] 輸出設備是計算機的終端設備，用于計算機數據的輸出顯示、打印、聲音播放、控制外圍設備操作等。常見的輸出設備有顯示器、打印機、繪圖儀、影像輸出系統、語音輸出系統、磁記錄設備等，故答案選B。
14. 下列4種軟件中，屬于應用軟件的是______。
A 財務管理系統
B DOS
C Windows 2010
D Windows 2007
該問題分值: 1
答案:A
[解析] 財務管理系統屬于應用軟件而不是系統軟件。
15. 下列關于計算機病毒的敘述中，正確的是______。
A 計算機病毒只感染.exe或.com文件
B 計算機病毒可以通過讀寫軟件、光盤或Internet網絡進行傳播
C 計算機病毒是通過電力網進行傳播的
D 計算機病毒是由于軟件片表面不清潔而造成的
該問題分值: 1.5
答案:B
[解析] 計算機病毒傳染途徑眾多，可以通過讀寫軟件、光盤或Internet網絡進行傳播，故答案選B。
16. 下列都屬于計算機低級語言的是______。
A 機器語言和高級語言
B 機器語言和匯編語言
C 匯編語言和高級語言
D 高級語言和數據庫語言
該問題分值: 1.5
答案:B
[解析] 低級語言一般指的是機器語言。而匯編語言是面向機器的，處于整個計算機語言層次結構的底層，故也被視為低級語言，通常是為特定的計算機或系列計算機專門設計的。故答案選B。
17. 計算機網絡是一個______。
A 在協議控制下的多機互聯系統
B 網上購物系統
C 編譯系統
D 管理信息系統
該問題分值: 1.5
答案:A
[解析] 計算機網絡是將地理位置不同的具有獨立功能的多臺計算機及其外部設備，通過通信線路連接起來，在網絡操作系統、網絡管理軟件及網絡通信協議的管理和協調下，實現資源共享和信息傳遞的計算機系統，即是在協議控制下的多機互聯系統。
18. 在微型計算機的內存儲器中，不能隨機修改其存儲內容的是______。
A RAM
B DRAM
C ROM
D SRAM
該問題分值: 1.5
答案:C
[解析] ROM即只讀存儲器(Read-Only Memory)，是一種只能讀出事先所存數據的固態半導體存儲器，其特性是一旦儲存資料就無法再將之改變或刪除，通常用在不需經常變更資料的電子或電腦系統中，并且資料不會因為電源關閉而消失。
19. 以下所列是正確的IP地址的是______。
A 202.112.111.1
B 202.202.5
C 202.258.14.12
D 202.3.3.256
該問題分值: 1.5
答案:A
[解析] IP地址主要分為五類。A類地址范圍：1.0.0.1～126.255.255.254;B類地址范圍：128.0.0.1～191.255.255.254;C類地址范圍：192.0.0.1～223.255.255.254;D類地址范圍：224.0.0.1～239.255.255.254;E類地址范圍：240.0.0.1～255.255.255.254。由此可見，所列選項中正確的IP地址應該為A。
20. IE瀏覽器收藏夾的作用是______。
A 搜集感興趣的頁面地址
B 記憶感興趣的頁面內容
C 收集感興趣的文件內容
D 收集感興趣的文件名
該問題分值: 1.5
答案:A
[解析] IE瀏覽器收藏夾的作用主要是方便用戶收集感興趣或者需要經常瀏覽的頁面的網頁地址。故正確答案為A。
二級Office考試真題及答案 3
二級考試MS_OFFICE高級應用選擇題
1、計算機網絡最突出的優點是（a）。答案：A
A）資源共享和快速傳輸信息
2.以太網的拓撲結構是（b）。答案：B
B）總線型
3.計算機的系統總線是計算機各部件間傳遞信息的公共通道，它分答案：C數據總線、控制總線和地址總線
4.5.用"綜合業務數字網"（又稱"一線通"）接入因特網的優點是上網通話兩不誤，它的英文縮寫是（b）。答案：B
A）ADSL
B）ISDN
C）ISP
D）TCP
6.若網絡的各個節點通過中繼器連接成一個閉合環路，則稱這種拓撲結構稱為（d）。答案：D
D）環型拓撲
7.計算機網絡是一個（c）。答案：C
C）在協議控制下的多機互聯系統
8."千兆以太網"通常是一種高速局域網，其網絡數據傳輸速率大約為（b）。答案：B
B）1000000位/秒
9.一般而言，Internet環境中的防火墻建立在（c）。答案：C
A）每個子網的'內部
B）內部子網之間
C）內部網絡與外部網絡的交叉點
D）以上3個都不對
10.正確的IP地址是（a）。答案：A
A）202.112.111.1
B）202.2.2.2.2
C）202.202.1
D）202.257.14.13
11.上網需要在計算機上安裝（c）。答案：C
A）數據庫管理軟件
B）視頻播放軟件
C）瀏覽器軟件
D）網絡游戲軟件
12.有一域名為bit.edu.cn，根據域名代碼的規定，此域名表示（a）。答案：A
A）教育機構
B）商業組織
C）軍事部門
D）政府機關
13.能保存網頁地址的文件夾是（d）。答案：D
A）收件箱
B）公文包
C）我的文檔
D）收藏夾
14.下列各選項中，不屬于Internet應用的是（c）。答案：C
A）新聞組
B）遠程登錄
C）網絡協議
D）搜索引擎
15.若要將計算機與局域網連接，至少需要具有的硬件是（c）。答案：C
A）集線器
B）網關
C）網卡
D）路由器
17.在Internet上瀏覽時，瀏覽器和WWW服務器之間傳輸網頁使用的協議是（a）。答案：AA）Http
18.根據域名代碼規定，表示政府部門網站的域名代碼是（c）。答案：CC）gov
19.根據域名代碼規定，表示教育機構網站的域名代碼是（c）。答案：CC）edu
20.調制解調器（Modem）的功能是（c）。答案：CC）將數字信號與模擬信號互相轉換
二級Office考試真題及答案 4
一、[單選題] —個棧的初始狀態為空。現將元素1，2，3，A，B，C依次入棧，然后再依次出棧，則元素出棧的順序是()。
A.1，2，3，A，B，C
B.C，B，A，1，2，3
C.C，B，A，3，2，1
D.1，2，3，C，B，A
參考答案：C
參考解析：棧的修改是按后進先出的原則進行的，所以順序應與人棧順序相反，故選C。
二、[單選題]組成一個計算機系統的兩大部分是()。
A.系統軟件和應用軟件
B.硬件系統和軟件系統
C.主機和外部設備
D.主機和輸入/出設備
參考答案：B
參考解析：一個完整的計算機系統主要由計算機硬件系統和軟件系統兩大部分組成。
三、[單選題]以下不屬于計算機網絡的主要功能的是()。
A.專家系統B.數據通信C.分布式信息處理D.資源共享
參考答案：A
參考解析：計算機網絡的主要功能有數據通信、資源共享、以及分布式信息處理等，而專家系統是一個智能計算機程序系統，它應用人工智能技術和計算機技術，根據某領域一個或多個專家提供的知識和經驗，進行推理和判斷，模擬人類專家的決策過程，以便解決那些需要人類專家處理的復雜問題，因此，不屬于計算機網絡的主要功能。
四、[單選題]根據域名代碼規定，表示政府部門網站的域名代碼是()。
A..netB..comC..govD..org
參考答案：C
五、[單選題]計算機網絡是一個()。
A.管理信息系統
B.編譯系統
C.在協議控制下的多機互聯系統
D.網上購物系統
參考答案：C
參考解析：計算機網絡是以能夠相互共享資源的方式互連起來的自治計算機系統的集合，也即在協議控制下的多機互聯系統。
六、[單選題]下面對對象概念描述正確的是()。
A.對象間的通信靠消息傳遞
B.對象是名字和方法的封裝體
C.任何對象必須有繼承性
D.對象的多態性是指一個對象有多個操作
參考答案：A
參考解析：對象之間進行通信的構造叫做消息，A正確。多態性是指同一個操作可以是不同對象的行為，D錯誤。對象不一定必須有繼承性，C錯誤。封裝性是指從外面看只能看到對象的外部特征，而不知道也無須知道數據的具體結構以及實現操作，B錯誤。
七、[單選題]若網絡的各個節點通過中繼器連接成一個閉合環路，則稱這種拓撲結構稱為()。
A.總線型拓撲B.星型拓撲C.樹型拓撲D.環型拓撲
參考答案：D
參考解析：環型拓撲結構是指各個節點通過中繼器連接到一個閉合的環路上，環中的數據沿著一個方向傳輸，有目的節點就收。
八、[簡答題]請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。
某學校初中二年級五班的物理老師要求學生兩人一組制作一份物理課件。小曾與小張自愿組合，他們制作完成的第一章后三節內容見文檔“第3-5節.pptx”，前兩節內容存放在文本文件“第1-2節.pptx”中。小張需要按下列要求完成課件的整合制作：
(1)為演示文稿“第1-2節.pptx”指定一個合適的設計主題;為演示文稿“第3-5節.pptX”指定另一個設計主題，兩個主題應不同。
(2)將演示文稿“第3-5節.pptx”和“第1—2節.pptx”中的`所有幻燈片合并到“物理課件.pptx”中，要求所有幻燈片保留原來的格式。以后的操作均在文檔“物理課件.pptx”中進行。
(3)在“物理課件.pptx”的第3張幻燈片之后插入一張版式為“僅標題”的幻燈片，輸入標題文字“物質的狀態”，在標題下方制作一張射線列表式關系圖，樣例參考“關系圖素材及樣例.docx”，所需圖片在考生文件夾中。為該關系圖添加適當的動畫效果，要求同一級別的內容同時出現、不同級別的內容先后出現。
(4)在第6張幻燈片后插入一張版式為“標題和內容”的幻燈片，在該張幻燈片中插入與素材“蒸發和沸騰的異同點.docx”文檔中所示相同的表格，并為該表格添加適當的動畫效果。
(5)將第4張、第7張幻燈片分別鏈接到第3張、第6張幻燈片的相關文字上。
(6)除標題頁外，為幻燈片添加編號及頁腳，頁腳內容為“第一章物態及其變化”。
(7)為幻燈片設置適當的切換方式，以豐富放映效果。
參考解析：
(1)【解題步驟】
步驟1：在考生文件夾下打開演示文稿“第1—2節.pptx”，在【設計】選項卡下【主題】組中，我們選擇“暗香撲面”選項，如圖4.32所示，單擊“保存”按鈕。
步驟2：在考生文件夾下打開演示文稿“第3—5節.pptx”，按照同樣的方式，在【設計】選項卡下【主題】組中選擇“跋涉”選項。單擊“保存”按鈕。
(2)【解題步驟】
步驟：新建一個演示文稿并命名為“物理課件.pptx”，在【開始】選項卡下【幻燈片】組中單擊“新建幻燈片”下拉按鈕，從彈出的下拉列表中選擇“重用幻燈片”，打開“重用幻燈片”任務窗格，單擊“瀏覽”按鈕，選擇“瀏覽文件”，彈出“瀏覽”對話框，從考生文件夾下選擇“第1—2節.pptx”，單擊“打開”按鈕，如圖4.33所示，勾選“重用幻燈片”任務窗格中的“保留源格式”復選框，如圖4.34所示，分別單擊這四張幻燈片，效果如圖4.35所示。將光標定位到第四張幻燈片之后，單擊“瀏覽”按鈕，選擇“瀏覽文件”，彈出“瀏覽”對話框，從考生文件夾下選擇“第3—5節.pptx”，單擊“打開”按鈕，勾選“重用幻燈片”任務窗格中的“保留源格式”復選框，分別單擊每張幻燈片。關閉“重用幻燈片”任務窗格。
(3)【解題步驟】
步驟1：在普通視圖下選中第三張幻燈片，在【開始】選項卡下【幻燈片】組中單擊“新建幻燈片”下拉按鈕，從彈出的下拉列表中選擇“僅標題”，輸入標題文字“物質的狀態”。
步驟2：在【插入】選項卡下【插圖】組中單擊“SmartArt”按鈕，彈出“選擇SmartArt圖形”對話框，選擇“關系”中的“射線列表”，單擊“確定”按鈕，如圖4.36所示。
步驟3：參考“關系圖素材及樣例.doCx”，在對應的位置插入圖片和輸入文本，效果如圖4.37所示。
步驟4：為SmartArt圖形設置一種動畫效果。選中SmartArt圖形，此處在【動畫】選項卡下【動畫】組中單擊“浮入”，而后單擊“效果選項”按鈕，從彈出的下拉列表中選擇“逐個級別”，如圖4.38所示。
(4)【解題步驟】
步驟1：在普通視圖下選中第六張幻燈片，在【開始】選項卡下【幻燈片】組中單擊“新建幻燈片”下拉按鈕，從彈出的下拉列表中選擇“標題和內容”。輸入標題“蒸發和沸騰的異同點”。
步驟2：參考素材“蒸發和沸騰的異同點.doCx”在第七張幻燈片中插入表格，并在相應的單元格輸入文本，效果如圖4.39所示。
步驟31為該表格添加適當的動畫效果。選中表格，此處在【動畫】選項卡下【動畫】組中單擊“形狀”按鈕，而后單擊“效果選項”按鈕，彈出下拉列表，設置形狀“方向”為“放大”，“形狀”為“方框”，如圖4.40所示。
(5)【解題步驟】
步驟：選中第三張幻燈片中的文字“物質的狀態”，單擊【插入】選項卡下【鏈接】組中的【超鏈接】按鈕，彈出“插入超鏈接”對話框，在“鏈接到：—F單擊“本文檔中的位置”，在“請選擇文檔中的位置”中選擇第四張幻燈片，然后單擊“確定”按鈕，如圖4.41所示。按照同樣方法將第七張幻燈片鏈接到第六張幻燈片的相關文字上。
(6)【解題步驟】
步驟：在【插入】選項卡下【文本】組中單擊“頁眉和頁腳”按鈕，彈出“頁眉和頁腳”對話框，勾選“幻燈片編號”、“頁腳”和“標題幻燈片中不顯示”復選框，在“頁腳”下的文本框中輸入“第一章物態及其變化”，單擊“全部應用”按鈕，如圖4.42所示。
(7)【解題步驟】
步驟1：為幻燈片設置切換方式。在【切換】選項卡的【切換到此幻燈片】組中選擇一種切換方式，此處可選擇“推進”，單擊“效果選項”下拉按鈕，從彈出的下拉列表中選擇“自右側”，再單擊【計時】組中的“全部應用”按鈕。步驟2：保存演示文稿。
九、[簡答題]請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾[%USER%]下。
小李是東方公司的會計，利用自己所學的辦公軟件進行記賬管理，為節省時間，同時又確保記賬的準確性，她使用Excel編制了2014年3月員工工資表“Excel.xlsx”。
請你根據下列要求幫助小李對該工資表進行整理和分析(提示：本題中若出現排序問題則采用升序方式)：
(1)通過合并單元格，將表名“東方公司2014年3月員工工資表”放于整個表的上端、居中，并調整字體、字號。
(2)在“序號”列中分別填入1到15，將其數據格式設置為數值、保留0位小數、居中。
(3)將“基礎工資”(含)往右各列設置為會計專用格式、保留2位小數、無貨幣符號。
(4)調整表格各列寬度、對齊方式，使得顯示更加美觀。并設置紙張大小為A4、橫向，整個工作表需調整在1個打印頁內。
(5)參考考生文件夾下的“工資薪金所得稅率.xlsx”，利用IF函數計算“應交個人所得稅”列。(提示：應交個人所得稅=應納稅所得額*對應稅率-對應速算扣除數)
(6)利用公式計算“實發工資”列，公式為：實發工資=應付工資合計一扣除社保一應交個人所得稅。
(7)復制工作表“2014年3月”，將副本放置到原表的右側，并命名為“分類匯總”。
(8)在“分類匯總”工作表中通過分類匯總功能求出各部門“應付工資合計”、“實發工資”的和，每組數據不分頁。
參考解析：
1.【解題步驟】
步驟1：打開考生文件夾下的EXCEL.XLSX。
步驟2：在“2014年3月”工作表中選中“A1：Ml”單元格，單擊【開始】選項卡下【對齊方式】組中的“合并后居中”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“合并后居中”。
步驟3：選中A1單元格，切換至【開始】選項卡下【字體】組，為表名“東方公司2014年3月員工工資表”選擇合適的字體和字號，這里我們選擇“楷體”和“l8號”。
2.【解題步驟】
步驟1：在“2014年3月”工作表A3單元格中輸入“1”，在A4單元格中輸入“2”。然后向下填充至單元格A17。
步驟2：選中“序號”列，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“設置單元格格式”命令，彈出“設置單元格格式”對話框。切換至“數字”選項卡，在“分類”列表框中選擇“數值”命令，在右側的“示例”組的“小數位數”微調框中輸入“0”。
步驟3：在“設置單元格格式”對話框中切換至“對齊”選項卡，在“文本對齊方式”組中“水平對齊”下拉列表框中選擇“居中”。
3.【解題步驟】
步驟：在“2014年3月”工作表選中“E：M”列，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“設置單元格格式”命令，彈出“設置單元格格式”對話框。切換至“數字”選項卡，在“分類”列表框中選擇“會計專用”，在“小數位數”微調框中輸入“2”，在“貨幣符號”下拉列表框中選擇“無”。
4.【解題步驟】
步驟1：在“2014年3月”工作表中，單擊【頁面布局】選項卡下【頁面設置】組中的“紙張大小”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“A4”。
步驟2：單擊【頁面布局】選項卡下【頁面設置】組中的“紙張方向”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“橫向”。
步驟3：適當調整表格各列寬度、對齊方式，使得顯示更加美觀，并且使得頁面在A4虛線框的范圍內。
5.【解題步驟】
步驟：在“2014年3月”工作表L3單元格中輸入“=ROUND(IF(K3<=1500，K3* 3/100，IF(K3<=
4500，K3* 10/100-105，IF(K3<=9000，K3* 20/100-555，IF(K3<=35000，K3* 25%-1005，IF(K3<=5500，K3* 30%-2755，IF(K3<=80000，k3* k3="">80000，K3* 45%-13505)))))))，2)”，按“Enter”后完成“應交個人所得稅”的填充。然后向下填充公式到Ll7即可。
6.【解題步驟】
步驟：在“2014年3月”工作表M3單元格中輸人“=13-J3-L3”，按“Enter”后完成“實發工資”的填充。然后向下填充公式到M17即可。
7.【解題步驟】
步驟1：選中“2014年3月”工作表，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“移動或復制”命令。
步驟2：在彈出的“移動或復制工作表”對話框中，在“下列選定工作表之前”列表框中選擇“sheet2”，勾選“建立副本”復選框。設置完成后單擊“確定”按鈕即可。
步驟3：選中“2014年3月(2)”工作表，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“重命名”命令，更改“2014年3月(2)”為“分類匯總”。
8.【解題步驟】
步驟1：在“分類匯總”工作表中數據下方建立小表格。
步驟2：在“分類匯總”工作表K22單元格輸入“=SUMPRODUCT(1* (D3：Dl7=″管理″)，I3：I17)”，按“Enter”鍵確認。
步驟3：在“分類匯總”工作表L22單元格輸入“=SUMPRODUCT(1* (D3：D17=″管理″)，M3：M17)”，按“Enter”鍵確認。
步驟4：參照步驟2和步驟3，依次在“分類匯總”工作表K23、I23、K24、124、K25、125、K26、L26單元格中依次輸入：“=SUMPRODUCT(1* (D3：Dl7=″行政″)，I3：I17)”，“=SUMPRODUCT(1* (D3：Dl7=″行政″)，M3：M17)”，“=SUMPRODUCT(1* (D3：Dl7=″人事″)，I3：I17)”，“=SUMPRODUCT(1* (D3：Dl7=″人事″)，M3：M17)”，“=SUMPRODUCT(1* (D3：D17=″研發″)，I3：I17)”，“=SUMPRODUCT(1* (D3：Dl7=″研發″)，M3：M17)”，“=SUMPRODUCT(1* (D3：Dl7=″銷售″)，I3：I17)”，“=SUMPROD.UCT(1* (D3：Dl7=″銷售″)，M3：M17)”，按“Enter”鍵確認。
十、[單選題]能保存網頁地址的文件夾是
A.收件箱B.公文包C.我的文檔D.收藏夾
參考答案：D
二級Office考試真題及答案 5
一、word 文檔編輯與排版
1.在 D 盤根目錄下新建以自己班級+姓名命名的文件夾。
2.錄入以下文檔：
3.設置樣式，第一行標題設置為標題 1，一號字體；其他設置為正文四號字體。
4.設置字體：第一行標題為華文新魏；正文為華文楷體，“營業廳地址”五個字為黑體。
5.設置字形：第一行標題加粗，第三行加粗。6.設置對齊方式：第一行標題居中，第二行右對齊。
7.設置段落縮進：段落首行縮進 2 字符，其他按樣文縮進。
8.設置段落間距：第二段段前、段后各 1 行。正文行距為固定值 20 磅。
9.按樣文設置項目符號與編號。
10.頁面設置：設置紙張為 A4，設置頁邊距上下各 2cm，左右各3cm。
11.設置頁眉頁腳：為該通知單添加頁眉“繳費通知”，小五號字體，居中。
12.插入如樣文所示的圖片，并設置圖片高 0.3cm，寬 16cm。
13.如樣文所示，為文字設置綠色底紋。
14.文中 A、C 兩項，請分別使用“郵件合并”從下題目“excel 操作” 中的 Sheet1 中的“姓名”與“編號”字段獲取。
15.文中 B 項請根據插入的 A 項的性別分別選擇顯示“先生”或“女士”。
16.將該文檔以“word 操作”保存到自己新建的文件夾中。
17.在文章末尾添加一 3 行 5 列表格，將表格設置為表格自動套用格式“列表 8”。
二、電子表格格式編輯與數據處理
1.新建工作薄“excel 操作”保存到你建立的文件夾中，輸入“Sheet1” 工作表內容如下表所示。其中，“班級”使用數據有效性設置選擇輸入列表。
2.為工作表中的各科成績設置數據有效性檢查，要求輸入的成績介于 40 到 100 之間，合理設置“輸入信息”和“出錯信息”。3.將表格總分列的對齊方式設置為中部右對齊，其余單元格的對齊方式設置為中部居中；將單元格中的字體顏色設置為深藍色。
4.將各科平均分的字體設置為 TimesNewRoman、12 號、加粗。
5.將表格第一列底紋設置為淺橙色，第二列設置為青綠色，第五列設置為淺黃。
6.將表格的.外表框設置為 1.5 磅粗的雙實線，紅色；內邊框設置為 1 磅粗實線。
7.把工作表中低于 60 的分數用紅色標出，超過 90 的分數用綠色標出。
8.使用 Sheet1 工作表中的數據，統計“總分”并計算“各科平均分”，結果分別放在相應單元格中。其中“各科平均分”保留一位小數。
9.給總分最高的單元格插入批注“總分最高”。
10.根據姓名和總分為數據源創建圖表，其標題為"成績圖表"，類型為“三維簇狀柱形圖”。
11.復制 Sheet1 中除了“各科平均分”以外其他的信息到 Sheet2 中，以“總分”為主要關鍵字，“數學”為次要關鍵字，升序排序。
12.在 Sheet2 中，高級篩選出總分>300 分，并且姓“李”的學生，并將結果保存為 Sheet3。
13.復制 Sheet2 中的數據到 sheet4，以“班級”為分類字段，將各科成績進行“平均值”分類匯總。
14.復制 Sheet2 的信息到 Sheet5 中，布局以“系別”為分頁，以“班級”為行字段，以各科考試成績為平均值項，從 Sheet5 工作表中 A1 單元格起建立數據透視表。
三、利用 PowerPoint 制作一份“教學課件(大學語文)”
1.文稿長度不少于 6 張幻燈片。
2.設計一個較好的首頁封面。
3.要求課件內容包括：課文背景、作者年代、練習題、課堂討論等。
4.盡可能地利用文稿演示軟件的各種優化演示文稿的設計，如插入聲音與影片、幻燈片的切換方式、自定義動畫、超級鏈接、動作按鈕等的設計。
二級Office考試真題及答案 6
1[單選題]下列敘述中正確的是( ).
A.線性表的鏈式存儲結構與順序存儲結構所需要的存儲空間是相同的
B.線性表的鏈式存儲結構所需要的存儲空間一般要多于順序存儲結構
C.線性表的鏈式存儲結構所需要的存儲空間一般要少于順序存儲結構
D.線性表的鏈式存儲結構與順序存儲結構在存儲空間的需求上沒有可比性
參考答案：B
參考解析：線性鏈式存儲結構中每個結點都由數據域與指針域兩部分組成，增加了存儲空間，所以一般要多于順序存儲結構。
2[單選題] 在CD光盤上標記有“CD-RW”字樣，“RW”標記表明該光盤是( )。
A.只能寫入一次，可以反復讀出的一次性寫入光盤
B.可多次擦除型光盤
C.只能讀出，不能寫入的只讀光盤
D.其驅動器單倍速為1350KB/S的高密度可讀寫光盤
參考答案：B
參考解析：CD—RW是可擦寫型光盤，用戶可以多次對其進行讀/寫。CD-RW的全稱是CD-ReWritab1e。
3[單選題] 在標準ASCII編碼表中，數字碼、小寫英文字母和大寫英文字母的前后次序是( )。
A.數字、小寫英文字母、大寫英文字母
B.小寫英文字母、大寫英文字母、數字
C.數字、大寫英文字母、小寫英文字母
D.大寫英文字母、小寫英文字母、數字
參考答案：C
參考解析：ASCI1碼的值如下：48～57為0到9十個阿拉伯數字;65～90為26個大寫英文字母;97～122號為26個小寫英文字母。
4[單選題] 數據流圖中帶有箭頭的線段表示的是( )。
A.控制流B.事件驅動C.模塊調用D.數據流
參考答案：D
參考解析：數據流圖中帶箭頭的線段表示的是數據流，即沿箭頭方向傳送數據的通道，一般在旁邊標注數據流名。
5[單選題] 在微機中，西文字符所采用的編碼是( ).
A.EBCDIC碼B.ASCⅡ碼C.國標碼D.BCD碼
參考答案：B
6[單選題] 十進制數18轉換成二進制數是( ).
A.O1Ol01B.lOl000C.010010D.OOl010
參考答案：C
參考解析：用2整除18，可以得到一個商和余數;再用2去除商，又會得到一個商和余數。如此進行，直到商為0時為止，然后把先得到的余數作為二進制數的低位有效位，后得到的余數作為二進制數的高位有效位，依次排列起來，即得010010。
7[單選題] 下列設備組中，完全屬于計算機輸出設備的`一組是( )。
A.噴墨打印機，顯示器，鍵盤
B.激光打印機，鍵盤，鼠標器
C.鍵盤，鼠標器，掃描儀
D.打印機，繪圖儀，顯示器
參考答案：D
參考解析：本題可采用排除法，A、B、C選項中都有鍵盤，而鍵盤是計算機輸入設備，故可排除A、B、C，選擇D。
8[簡答題]請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必須保存在考生文件夾下。
文慧是新東方學校的人力資源培訓講師，負責對新人職的教師進行入職培訓，其PowerPoint演示文稿的制作水平廣受好評。最近，她應北京節水展館的邀請，為展館制作一份宣傳水知識及節水工作重要性的演示文稿。節水展館提供的文字資料及素材參見“在考生文件夾中”，制作要求如下：
(1)標題頁包含制作單位(北京節水展館)和日期(XXXX年X月X13)。
(2)演示文稿須指定一個主題，幻燈片不少于5頁，且版式不少于3種。
(3)演示文稿中除文字外要有2張以上的圖片，并有2個以上的超鏈接進行幻燈片之間的跳轉。
(4)動畫效果要豐富，幻燈片切換效果要多樣。
(5)演示文稿播放的全程需要有背景音樂。
(6)將制作完成的演示文稿以“水資源利用與節水.pptx”為文件名進行保存。
9[簡答題]請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必須保存在考生文件夾下。
小劉是一所初中的學生處負責人，負責本院學生的成績管理。他通過Excel來管理學生成績，現在第一學期期末考試剛剛結束，小劉將初一年級三個班級部分學生成績錄入了文件名為“第一學期期末成績.xlsx”的Excel工作簿文檔中。
請你根據下列要求幫助小劉同學對該成績單進行整理和分析。
(1)請對“第一學期期末成績”工作表進行格式調整，通過套用表格格式方法將所有的成績記錄調整為一致的外觀格式，并對該工作表“第一學期期末成績”中的數據列表進行格式化操作：將第一列“學號”列設為文本，將所有成績列設為保留兩位小數的數值，設置對齊方式，增加適當的邊框和底紋以使工作表更加美觀。
(2)利用“條件格式”功能進行下列設置：將語文、數學、外語三科中不低于110分的成績所在的單元格以一種顏色填充，所用顏色深淺以不遮擋數據為宜。
(3)利用sum和average函數計算每一個學生的總分及平均成績。
(4)學號第4、5位代表學生所在的班級，例如：“C120101”代表12級1班。請通過函數提取每個學生所在的專業并按下列對應關系填寫在“班級”列中：“學號”的4、5位對應班級
011班
022班
033班
(5)根據學號，請在“第一學期期末成績”工作表的“姓名”列中，使用V1OOKUP函數完成姓名的自動填充。“姓名”和“學號”的對應關系在“學號對照”工作表中。
(6)在“成績分類匯總”中通過分類匯總功能求出每個班各科的最大值，并將匯總結果顯示在數據下方。
(7)以分類匯總結果為基礎，創建一個簇狀條形圖，對每個班各科最大值進行比較。
10[單選題]用高級程序設計語言編寫的程序
A.計算機能直接執行B.具有良好的可讀性和可移植性C.執行效率高D.依賴于具體機器
參考答案：B
參考解析：選項A高級語言必須要經過翻譯成機器語占后才能被計算機執行;選項C高級語言執行效率低，可讀性好;選項D高級語言不依賴于計算機，所以可移植性好，故B項正確。
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