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      1. 如何避免在績(jī)效考核中產(chǎn)生矛盾

        時(shí)間:2020-09-28 10:20:00 績(jī)效管理 我要投稿

        如何避免在績(jī)效考核中產(chǎn)生矛盾

          績(jī)效面談中分歧不可避免地會(huì)發(fā)生,出現(xiàn)了分歧,該如何解決?下面是一些小建議:處理分歧時(shí)要盡量避免采用單方面的、基于權(quán)力的做法,要與員工進(jìn)行談判與合作。

          1、在談判過程中,雙方都需要積極聽對(duì)方說話,并理解對(duì)方的愿望、需要和看法。你不能強(qiáng)迫員工這樣做,但你自己可以認(rèn)真傾聽員工說的話,不打斷他,并積極配合他、理解他。你還可以使用提問技巧和傾聽技巧來讓員工明白你的意愿。

          2、在談判時(shí),為了清晰的表達(dá)和便于雙方理解,你可以試著為你的看法和意見附上具體事例或你觀察到的結(jié)果。與其說“我認(rèn)為你的溝通技巧讓人無法接受”,不如試試“我想起來有幾次開會(huì)時(shí)你表現(xiàn)得非常好斗,那么讓我們來看看這幾次具體例子。并且想想該如何在我們的.決定中把這一點(diǎn)反映出來。”

          3、如果你在決定和結(jié)論上不愿意有任何改變,那么談判過程就會(huì)顯得很虛假。你不應(yīng)該在做出一個(gè)獨(dú)斷專行決定的同時(shí),又讓談判來粉飾你的這個(gè)決定。

          4、在開始談判之前,很重要的一點(diǎn)就是搞清楚你在談判中能做出何種程度的讓步,以及你絕對(duì)不能妥協(xié)的是什么。如果員工有機(jī)會(huì)考慮一下這些,也是很好的。當(dāng)出現(xiàn)意想不到的分歧時(shí),一個(gè)很好的做法就是把這個(gè)問題擱置幾天,等到雙方都仔細(xì)考慮清楚之后再回過頭來解決。

          5、如果你事先同談判的另一方打過交道,那么談判就會(huì)有效得多。如果你在過去一年中都沒有和某個(gè)員工說過話,卻希望與他進(jìn)行一次有效的談判,那么你會(huì)失望的。全年的持續(xù)溝通為考核期間的談判打下基礎(chǔ)。

          6、如果你要解決一個(gè)僵局,那么你需要時(shí)間。你可以稍微做休息,先解決另一個(gè)更容易的問題,或者留給雙方一些時(shí)間做反省和思考。

          7、談判也需要?jiǎng)恿。為了制造?dòng)力,你可以考慮先處理那些你和員工認(rèn)為最容易解決的分歧。一旦這些較容易問題的解決給你帶來了積極的動(dòng)力,那些難題也就比較容易處理了。

          8、你要意識(shí)到,人們有時(shí)候會(huì)不自覺地將談判看作是一種競(jìng)爭(zhēng)或比賽,并且卷入其中。人們過于注重比賽的輸贏。然而,你的目標(biāo)不是取勝,你的目標(biāo)是讓雙方達(dá)成共識(shí),同時(shí)又能增進(jìn)你和員工之間的長(zhǎng)期關(guān)系。如果你不能忠實(shí)于這些目標(biāo),那么你很可能就不是在談判了。

          9、談判需要雙方的配合。如果員工已經(jīng)明確表示不愿意真誠(chéng)地進(jìn)行談判,那么你有理由動(dòng)用權(quán)力來做決定。不過,在得出結(jié)論說員工不愿意合作之前,你要留出時(shí)間來讓他們改變自己的談判方法。

          如何避免經(jīng)理因績(jī)效考核與員工發(fā)生沖突

          經(jīng)理往往對(duì)于考核員工感到忐忑不安。在績(jī)效考核的過程中,難免有時(shí)會(huì)和員工發(fā)生意見不一致的情況。許多人不喜歡發(fā)生沖突,對(duì)員工的考核有時(shí)會(huì)引起員工的爭(zhēng)論,或者考核結(jié)果會(huì)在員工之間引發(fā)矛盾,這些都是某些經(jīng)理不愿看到的尷尬局面。

          他們常常把績(jī)效考核看作是一種經(jīng)理和員工對(duì)立的過程。當(dāng)把績(jī)效考核看作是對(duì)員工的評(píng)判而不是對(duì)員工的幫助的過程時(shí),就很容易造成沖突的氛圍而使經(jīng)理產(chǎn)生焦慮。

          下面是有效避免經(jīng)理和員工因績(jī)效考核發(fā)生沖突的建議:

          1、如果經(jīng)理認(rèn)為績(jī)效管理僅僅是他們對(duì)員工要做的事,員工在整個(gè)過程中是被動(dòng)的,那么沖突將不可避免;反過來,如果看成是雙方的一種合作過程,將會(huì)減少?zèng)_突。

          2、有關(guān)績(jī)效的討論不應(yīng)僅僅局限于經(jīng)理評(píng)判員工,也應(yīng)鼓勵(lì)員工自我評(píng)價(jià)以及互相交流雙方對(duì)績(jī)效考核結(jié)果的看法。

          3、當(dāng)員工認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理是一種幫助而不是責(zé)備的過程時(shí),他們會(huì)更加合作和坦誠(chéng)相處。

          4、績(jī)效管理不是討論績(jī)效低下的問題,而是討論成就、成功和進(jìn)步的問題,重點(diǎn)放在這三個(gè)方面時(shí),沖突將減少,這時(shí)員工和經(jīng)理是站在同一邊的。

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