考研英語作文寫作技巧分享

考研英語作文寫作技巧分享

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的考研英語作文寫作技巧分享，希望能夠幫助到大家。

　　小作文寫作技巧

　　小作文一般以書信居多，因此，在寫作時要注意一下兩點。

　　第一，既然是書信，一定要按照書信的格式寫作。閱卷老師最先注意到的就是格式，其次才通過閱讀看看內容是否符合要求。不注意格式，肯定被扣分。還不熟悉書信格式的同學趕緊多多練習。

　　第二，要仔細審題。這個問題年年在強調，但是年年有人不注意，寫作時往往會跑題。這樣怎么能得高分?考試時時間很緊張，怎樣快速審題?筆者建議大家首先 要腦子里要迅速構建一副寫作場景，接下來要抓住關鍵詞，然后圍繞場景和關鍵詞進行擴展。這一點不是說一說看一看就能掌握，需要同學們現在多做強化訓練。

　　具體寫作就按照題目要求一個點寫一段，總共分三段。這樣給人的印象是重點突出、條理清晰。下面就以2014年小作文為例，簡單分析一下每一段怎么寫。

　　稱呼：Dear John,注意稱呼中，所有實詞首字母全部大寫，Dear John后面的逗號不可丟，也不能寫成冒號。

　　正文：

　　第一段：寫作內容需涵蓋兩點：自我介紹，寫信目的。文章開門見山就是自我介紹，用到了這樣的表達：I am Li Ming who will go to study in your university and live together with you in one department. 其中的“I am …who…”這個句型來自于建議信的表達，放在這里也十分貼切。接下一句話表明了寫信目的：Now I am writing this letter to tell you some of my habits and ask you for some suggestions to adapt myself there.

　　第二段：寫作內容為習慣介紹以及尋求建議。首先，介紹自己的生活習慣，自己一般早上六點起床外出鍛煉;周末一般在圖書館看書;其次，希望John就如何適應當地生活給自己一些建議。

　　第三段：寫作內容表示期待，良好祝愿。用到了這樣的表達：I am looking forward to seeing you soon and wish everything goes well.

　　落款：Yours sincerely, 特別提醒sincerely后面逗號不能丟;

　　簽名：Li Ming，特別注意Li Ming 后面一定不能出現句點。

　　大作文寫作技巧

　　大作文寫作近幾年都是圖表類作文。一般是給出1-2副圖表，要求描述、分析原因和總結建議。其實也是三段式，每一段寫一層意思即可。如果有兩幅圖，一般是進行對比，這就需要在寫作中加入一些對比性的詞語。

　　下面就為大家詳解每一段怎么寫，并附上一些常用詞語和精彩句子。

　　第一段

　　第一段是作文關鍵，據說閱卷老師只看第一段，第一段也是最能體現水平的。同學們可以積累總結一些提套話，只需針對不同類型的圖改變相應的對象即可。以下是一些可以套用的例句，僅供大家參考。

　　The table above clearly reflects the statistics of(對象)happening in a Chinese city(地點).According to the table(表格，圖用chart),in 2005【the traffic accidents】in the Chinese city still failed to arouse concerns of both drivers and pedestrians.From the information given in the above column chart,we can see a striking contrast in【mobile-phone subions】between developing and developed countries from 2000 to 2008.

　　During this period,there has been a dramatic increase from【0.4 to 4 billion mobile phone subions】in developing countries,while(轉折)that of developed countries remained steady under 1 billion during the decade.

　　第二段

　　第二段是原因分析，針對圖表所顯示的現象、問題等給出自己的原因分析。事實上，這么多年下來，基本可以歸結為教育、人口、經濟等方面的原因。再加上連接過度的話語，第二段內容也可以寫的很豐滿。

　　原因具體可以分為兩類：宏觀上國家政策、經濟發展、教育發展、收入提高、國家地位增強等;微觀上主要體現為人們自身的原因，如人們意識提高/下降，空閑 時間多了，精力、金錢多了，人們自己的偏好等。通過多看范文可以提煉出適用的一些原因，每個分類下總結個5-6個原因即可。

　　同時，一定要注意連接詞的運用，這是非常關鍵的。Firstly secondly finally不推薦，At the top of the list，in addition，Last but not the least等就比較好。這些均在各種資料里有所涉及，復習時要注意多做積累和練習。

　　第三段

　　第三段基本全是套話，只需要平時記住常規的寫作用語即可。一般也就不外乎好的繼續表揚，壞的希望改善，不好不壞的會繼續維持。下面這些表達句式希望大家能夠熟記。

　　Taking into account what has been argued,we can come to the conclusion that this established trend is positive積極的and therefore acceptable可接受的.And I am firmly certain that this trend will continue in the years to come. In my point of view…In order to……elevant laws and regulations must be established and enforced to……….Drastic measures should also be applied to ensure that……

　　考研英語作文寫作技巧解析

　　1、格式

　　稱呼：英語應用文稱呼有這樣的特點，如果是不認識的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。例如，DearSirorMadam或者ToWhomItMayConcern(需注意每個單詞首字母都大寫);如果是寫給關系正式的某團體或個人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，DearMr.xx或DearMs.xx;對于關系較親密的人可以直呼其名，即Dearxx。需要注意的是：1.稱呼要頂格寫;2.稱呼之后要加逗號或者冒號(推薦大家用逗號，因為歷年的高分范文都是用逗號的)。

　　正文：正文格式一般有兩種格式，一是縮進式，即首段開頭空四個字母，段落之間不空行;一是齊頭式，即每段開頭不空格，但是各段之間空一行。老師建議考生采用縮進式，因為如果用齊頭式，段間空行的話很可能答題空間不夠，導致字數不夠。

　　2、語言

　　寫作用詞準確是最基礎的要求之一。其次，句型可以多變，例如既有并列句，也有復合句，還有從句，但注意語法運用要正確。此外還要注意，正式語言一般是寫給具有正式關系的團體或機構，這種情況不用縮略語和口語用法。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體，像寫給朋友的書信等。

　　一般小作文的考查要求中會體現出寫該篇的目的和場合，所以考生在寫作時要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進行。另外，考生也要注意不同的應用文有不同的用語。建議考生對某些應用文的格式和習慣用語，應該加以熟悉和背誦，以便運用自如。

　　3、其他

　　考生在考試時注意在看到題目要求后不要忙于動筆，雖說小作文的字數充其量在一百多個單詞，但是依舊要在腦子里理清思路。最好能夠在仔細審題以后，認真列個提綱，這樣更有利于思路清晰。寫作時，注意表達清楚以下幾個方面：首先交代清楚寫信目的;其次為了讓閱卷者對你的文章結構及表意一目了然，注意關聯詞或銜接詞的運用;接下來，應該對個人的觀點進行闡述(在寫作有此必要的時候)。最后，行文間要注意簡化描述，用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時候，應該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達清楚的要點和細節。

　　考研的英語作文寫作技巧

　　一、考研作文的類型

　　考研英語作文可分為兩大類型：提綱作文和圖表作文。

　　1寫作題目的寫作指導(Directions)均包括三個基本要素：

　　1)標題；

　　2)提綱；

　　3)起始句(Openingsentence)。

　　三要素從不同方面為短文的寫作提供了依據———標題限定短文的基本發展方向，提綱規定短文的基本構架，起始句則提供短文的起點。寫作提綱均給出了三個基本項：

　　1)Presentsituation／state(問題的提出)；

　　2)Reasons／…(對與問題相關因素的討論)；

　　3)Mycom瞞ents／suggestions(問題的解決)。

　　圖表作文的寫作指導不像提綱作文那樣為短文提供標題、提綱和起始句三要素。這種作文題目的寫作指導中僅對短文提出了二至三項要求。而這些要求則類似提綱，故這類作文往往可以按照所給要求自然分段。圖表作文還給有不同形式的圖表或圖畫，且圖表又多配有數據或說明。如果說提綱作文是把提綱各項目的信息擴展充實而謀篇成文的話，那么，圖表作文則是一種信息的轉換。也就是說，寫此類作文時，首先要以題目中的要求(requirements)為指導，審慎解讀圖表，準確把握圖表傳遞的信息，將其擴展成文。

　　從命題趨勢上看，提綱式作文將逐漸被圖表和圖畫作文取代，其目的無非是防止押題。命題者設計試題時會考慮作文的內容、文化背景以及考生的語言水平。校園生活、社會熱點、環境保護、科學技術、業余生活都是常規的出題范圍。

　　應用文包括書信、摘要、報告、備忘錄四種，由于版面所限，恕不能一一介紹。

　　二、考研英語作文的總體評分原則

　　高分作文的寫作要素體現在閱卷人員所依據的評分原則和評分標準———總體評分(GlobalScoring)之中，其它英語寫作《考研英語作文的寫作技巧》。閱卷人員就是憑對文章的總體印象和總體表達效果給分的，而不是按語法、詞匯、拼寫、標點等錯誤的累計數目多少來扣分。這表明作文是就內容和語言兩方面給分。語言和內容是一個統一體，要求內容切題、表達清楚、意義連貫、句法多變、語言正確。

　　1)內容切題：不能走題、偏題。

　　2)表達清楚：要讓別人知道你想說什么，不要用你認為能看懂的漢語式英文句子，比如：He would help you in no word.(他幫你簡直沒話說。)It would not say he was not hard.(這并不是說他不刻苦。)這樣的英語句子只能讓閱卷人員捧腹大笑，然后給你“溫柔一刀”(降低作文檔次)。

　　3)意義連貫：中英文化差異造成思維方式和文字表述方式的不同，英文表述更注重事實，所以寫英語作文不要過多的進行心理、環境描寫，120個字的作文結構要縝密，理由和例子要簡潔有力，說明問題，不要東拉西扯。

　　4)句法多變：為避免文章平淡、呆板，可使用不同的句式：強調句、倒裝句、否定句等等，比如：Deep down do we know…

　　5)語言正確：不要犯低級的語法錯誤。

　　三、考研英語作文的寫作方法

　　寫英語作文和寫漢語作文是一個不同的過程。根據非英語專業大學生的實際水平，要求他們用英語表達他們豐富的思想，是不可能的。所以寫作文成了一個難題。提高寫作的一個捷徑是模仿。一個寫字寫得好的人，都是通過讀帖的過程，然后模仿。如果一開始就自創一派，肯定是一筆爛字。寫作文一樣，一定要模仿。所以，考生提高英語作文能力的第一步就是掌握一些通行的英語作文模式，再舉一反三。

　　研究生入學考試已經臨近，此時，英語其他部分再提高考分是很難的，但作文部分還有相當的潛力。要提高作文的考分一方面要靠學、靠背，另外一個重要方面是靠練。在考前這段時間，每個星期練習一至兩篇作文，逼著自己寫，每次調好鬧鐘，開始的時候40分鐘寫一篇作文。寫一段時間后，手就熟了，逐漸過渡到25分至30分鐘之間完成一篇文章。這樣到考試的時候，才能游刃有余。由于時間寶貴，選擇練習題目要十分謹慎，首先要把過去近5年的考試作文試題練一遍，然后可以選擇一些比較新的題目寫。

　　考研提高英語作文的技巧

　　1、背誦高分模板，并靈活套用

　　一般在備考考研英語寫作之時，大家都會記憶一些作文模板，但是很多模板都是千篇一律的句式和內容，這就導致大家寫出來的文章也是千篇一律的模式。所以，選好背誦的素材非常重要。

　　建議還是買一本最新的作文書，模板和范文都背一些，我覺得30篇是最起碼。背的多了，寫作文的時候都感覺“下筆如有神”，所以想要快速提高作文水平，好好背模板范文是性價比最高的。

　　2、把低階詞匯替換掉

　　我們在寫作的時候，要學會用適當的表達方式去進行同義替換。不要看到“我認為”，滿腦子都是“i think”，這樣的文章，閱卷老師可能只想給你及格分。

　　我們可以多積累一些同義詞，既可以替換掉腦子中的低階詞匯，又能保持句子的多樣性，這樣更容易拿高分！比如，我們在表達“許多”的時候，除了常見的many， several， a lot of等，我們還可以用： a body of ，a host of。

　　學會同一表達的多樣性表述可以增強我們文章的語言的豐富性。這樣才能獲得閱卷老師的青睞，才可以在眾多枯燥的文章中脫穎而出。

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