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2017口腔執業醫師考試《醫學心理學》模擬題（含答案）
模擬題一：
1.病人患病后，不愿擔任病人角色，仍然堅持工作，這是違背了病人角色權利和義務的哪一條
A.免除通常的社會責任 B.患者不必為其疾病負責 C.必須同醫務人員合作
D.必須有使自己盡可能快地好轉的動機 E.必須尋求技術上使自己復原的幫助
2.病人取得病人身份后所應履行的義務是
A.不必為其疾病負責 B.必須同醫務人員合作 C.必須有使自己盡可能快地好轉的動機
D.必須尋求技術上使自己復原的幫助 E.免除通常的社會責任
3.治愈疾病的基礎條件是
A.生理的需要B.愛和歸屬的需要C.安全的需要D.尊重的需要E.自我實現的需要
4.對于病人來說，最重要的、最優先的需要常常是
A.生理的需要B.愛和歸屬的需要C.安全的需要D.尊重的需要E.自我實現的需要
5.病人最常見、最重要的心理變化是
A.人格變化B.意志變化C.情緒變化D.認知功能變化E.以上都不是
6.病人中最常見的情緒反應是
A.抑郁B.憤怒C.焦慮和恐懼D.敵意E.自憐
7.病人求醫過程中，引起憤怒反應最常見的因素是
A.醫院環境不好B.醫療負擔過重C.疾病無法治愈D.病人期望過高，無法實現目標
E.醫患之間產生沖突
8.準確的感知、記憶和思維的前提條件是
A.有良好的智力和能力B.沒有疾病的侵擾C.感覺的感受性高D.識記的能力強E.適當的心理平衡
9.影響患者對癥狀評價的心理社會因素，以下哪項準確
A.A型行為者容易重視自己的癥狀B.外向的人容易重視自己的癥狀
C.高度專注的人容易重視自己的癥狀D.焦慮的人容易重視自己的癥狀
E.處于激情狀態的人容易重視自己的癥狀
10.來醫院進行體檢以防止疾病的發生的是屬于
A.有病感，有求醫行為 B.無病感，有求醫行為 C.有病感，無求醫行為
D.無病感，無求醫行為 E.以上都不對
11.癌癥病人聽到癌癥的診斷后，出現心理反應的順序是
A.休克恐懼期，否認懷疑期，憤怒沮喪期，接受適應期
B.否認懷疑期，休克恐懼期，憤怒沮喪期，接受適應期
C.休克恐懼期，否認懷疑期，接受適應期，憤怒沮喪期
D.否認懷疑期，休克恐懼期，接受適應期，憤怒沮喪期
E.以上都不對
12.大多數終末期病人最早的心理反應是
A.否認B.抑郁C.憤怒D.恐懼E.焦慮
13.關于病人憤怒反應所伴有的“應急反應”式的生理變化，以下哪項正確
A.血壓增高、呼吸加快、血糖降低、心率加快和血中兒茶酚胺分泌減少
B.血壓下降、呼吸加快、血糖降低、心率加快和血中兒茶酚胺分泌減少
C.血壓下降、呼吸加快、血糖增高、心率加快和血中兒茶酚胺分泌減少
D.血壓增高、呼吸加快、血糖降低、心率加快和血中兒茶酚胺分泌增加
E.血壓增高、呼吸加快、血糖增高、心率加快和血中兒茶酚胺分泌增加
14.手術病人術前最常見的情緒反應是
A.抑郁B.過度依賴C.焦慮D.敵意E.憤怒
15.以下關于疾病的特點哪項是正確的
A.是一種不能直接加以驗證的主觀體驗和感受
B.它的表現形式主要是癥狀
C.疾病的發生、發展常常與心理因素有關
D.有疾病，必定有病感
E.有病感，必定有疾病
16.不屬于病人權利的內容是
A.受到社會尊重和理解B.遵守醫療部門規章制度
C.享受醫療服務D.保守個人秘密E.免除或部分免除健康時的社會責任
17.根據求醫的決定權，可將求醫行為分成
A.主動型、參與型、強制型B.主動型、指導型、合作型
C.主動型、被動型、強制型D.參與型、指導型、合作型
E.參與型、被動型、強制型
18.不影響病人遵醫行為的因素是
A.病人的經濟狀況B.病人的人口統計學特點C.醫患關系
D.疾病嚴重程度E.治療計劃特點
19.良好的醫患關系的作用是
A.有利于診斷和治療B.有利于實施預防措施C.有利于病人的情緒D.有利于醫務人員的健康
E.以上都是
20.應提倡的醫患關系模式是
A.主動-被動型B.指導-合作型C.共同參與型D.根據具體情況確定E.以上都不是
21.共同參與型的醫患關系模式最適合于
A.急性病人B.絕癥病人C.慢性病人D.重癥病人E.精神病人
22.建立醫患關系的原則是
A.疾病性質和病人年齡
B.疾病性質和病人的人格特征
C.疾病病程和病人的經濟狀況
D.病人的文化程度和情緒反應
E.病人的社會地位和經濟狀況
23.下列哪項不是維護心理健康的原則
A.面對現實，適應環境B.認識自己，悅納自己C.結交知己，與人為善
D.嚴格要求，永不滿足E.挫折磨礪，積極進取
24.由病人的家長、家屬或他人作出求醫決定的求醫類型是
A.主動型B.被動型C.強制型D.顧慮型E.合作型
25.醫務人員稱呼病人的姓名，而避免喊床號，這是為了滿足病人的
A.被認識接納的需要B.被關心尊重的需要C.獲取信息的需要
D.安全的需要E.早日康復的需要
26.某胃癌病人即將進行手術，術前除了一系列軀體準備外，他還采用了肌肉松馳法進行心理準備。這種肌肉松馳方法屬于哪種心理準備方法
A.脫敏B.示范C.認知校正D.行為應對E.分心
27.某病人，即將進行肺部腫瘤切除術，術前除了對病人進行軀體準備外，以下哪些心理準備是有效的
A.提供情緒支持B.提供有關信息C.進行行為應對訓練D.對手術提供示范和脫敏
E.以上準備均有效
28.某嚴重冠心病病人需要作冠狀動脈搭橋手術，術前病人出現了一系列心理反應，關于這些術前心理反應的認識，哪項是錯誤的
A.術前所出現的焦慮和恐懼是正常的情緒反應
B.病人對手術的趨-避沖突往往是造成許多負性情緒反應的根源
C.病人產生的壓抑和否認是病人所采用的心理防御機制
D.病人術前的心理反應對手術和術后的恢復必然產生負面的影響
E.病人術前對醫生和手術抱有期望是病人的正常心理反應
29.某男士，46歲，患慢性腎功能衰竭多年，準備進行透析治療。他的以下心理社會條件哪項不利于透析治療
A.家屬能夠配合B.較高的智力C.較高的理解力D.較多的防御態度E.較少依賴軀體性防御
30.某病人，來心理門診就診，醫生和她采取以下的溝通方式均屬于非語言溝通，除了
A.面部表情B.說話聲調C.書面通知D.身體姿態E.眼神手勢
31.某內科醫生，常常運用醫患關系傳統模式進行醫療活動。這醫生所關心的問題一般是，除了
A.疾病的診斷B.科學知識的解釋C.標準技術的應用D.疾病的處理E.病人的滿意程度
題32~35
一女性，50歲。一個月前因胃癌進行胃大部分切除術。術后一般情況良好，但是病人情緒低落，常常獨自流淚，對自己的生存非常悲觀，各種興趣下降，整夜難眠，經常出現輕生的念頭
32.病人的這種情緒狀態是
A.焦慮反應B.抑郁反應C.恐怖反應D.憤怒反應E.以上都不是
33.病人這種情緒反應強度主要取決于
A.病人疾病的痛苦程度B.病人可能的生存期長短
C.病情對于前途的影響D.病人經濟上損失E.病人賦予所失去東西的主觀價值
34.對于長期這種情緒反應所造成的后果，以下哪項是錯誤的
A.使病人的免疫力下降B.增加原有疾病治療的難度
C.增加引發新疾病的可能性D.增加病人所能獲得的社會支持
E.妨礙病人與醫務人員的合作
35.對于這種病人，臨床上一般采取哪些干預措施
A.支持性心理治療B.認知療法C.精神分析法D.藥物治療E.以上都是
題36~38
A.角色行為缺如B. 角色行為沖突
C.角色行為減退D. 角色行為強化E. 角色行為異常
36.期望繼續享有病人角色所獲得利益，是病人角色的
37.否認自己有病，不及時就醫是病人角色的
38.不把自己當病人，仍堅持帶病工作是病人角色的
題39~40
A.主動型B.被動型C.強制型D.參與型E.合作型
39.昏迷病人的求醫行為屬
40.兒童病人的求醫行為屬
參考答案
1.A 2.B 3.A 4.C 5.C 6.C 7.E 8.E 9.D 10.B
11.A 12.A 13.E 14.C 15.C 16.B 17.C 18.A 19.E 20.D
21.C 22.B 23.D 24.B 25B 26.D 27.E 28.D 29.D 30.C
31.E 32.B 33.E 34.D 35.E 36.D 37.A 38.C 39.B 40.B
模擬題二：
1、關于心理咨詢與心理治療，下列說法錯誤的一項是( )
(A)心理治療是心理治療師對求助者的心理與行為問題進行矯治的過程。
(B)心理咨詢是心理咨詢師協助求助者解決各類心理問題的過程。
(c)心理咨詢建立在咨詢師與求助者良好關系的基礎上。
(D)在心理治療的過程中，心理治療師不需與求助者建立良好關系。
2、強調移情、遷移、宣泄等方法的是( )。
(A)精神分析主義 (B)行為主義 (c)認知心理學 (D)人本主義
3、意識、無意識、前意識，這是精神分析學說的( )。
(A)分區觀點 (B)結構觀點 (c)動力觀點 (D)發展觀點
4、在弗洛伊德的發展觀點中，兒童將興趣轉向外部，轉向應付環境所需要的知識和技能，是在( )。
(A)口欲期 (B)肛欲期 (c)戀母期 (D)潛伏期
5、方法論上，以大量嚴格的科學實驗結果為依據的理論流派是：( )。
(A)精神分析主義 (B)行為主義 (c)人本主義 (D)人性主義
6、( )以操作性條件反射為基礎，建立了操作行為主義。
(A)巴甫洛夫 (B)華生 (c)托爾曼 (D)斯金納
7、以下哪點是行為主義對心理咨詢與治療的觀點( )。
(A)通過移情、宣泄等方法可以達到治療效果
(B)通過訓練與強化可以達到治療效果
(c)通過愛心可以達到治療效果
(D)通過尊重與關注可以達到治療效果
8、系統脫敏療法的理論基礎是( )。
(A)人本主義 (B)人性主義
(c)精神分析主義 (D)行為主義
9、“你的看法決定了你的處境”，這種看法是( )的觀點。
(A)精神分析 (B)行為主義 (c)人本主義 (D)認知心理學
10、心理咨詢最終的目標是( )。
(A)幫助求助者認識到內心沖突
(B)使求助者能夠敢于面對自己
(c)深化求助者的自我意識
(D)幫助求助者做出新的有效行為
11、心理咨詢師的助人技巧不包括( )。
(A) 給求助者良好的第一印象
(B)正確進行溝通
(c)對求助者要有同情之心
(D)及時進行自我心理平衡
12、在咨詢過程中，心理咨詢師發現求助者與自己的價值取向不一樣，這時他應該( )。
(A)以本社會的主流價值取向為指導
(B)以自己的價值取向為指導
(c)認同求助者的價值取向
(D)采取非評判態度
13、心理咨詢過程結束后，咨詢關系也不復存在，這體現了咨詢關系的()。
(A)職業性特點 (B)時限性特點 (c)平等性特點 (D)限度性特點
14、良好的咨詢關系是( )。
(A) 求助者對咨詢師絕對信任
(B) 求助者和咨詢師之間沒有情感的卷入
(c)能順利進行咨詢工作，而又不讓求助者形成對咨詢師的依賴
(C) 師生般的咨詢關系
15、心理咨詢的目的是( )
(A)幫助改造求助者的心理問題 (B)協助求助者解決心理問題
(c)矯正求助者的心理問題 (D)治療求助者的心理問題
16、弗洛伊德認為，人格結構的構成分為( )
(A)自我、本我、超我 (B)意識、潛意識、無意識
(c)性格、脾氣、能力 (D)興趣、需要、動機
17、精神分析性的咨詢與治療的重點是( )。
(A)尋找、矯正異常行為 (B)尋找非理性思維
(c)尋找人性結構的失衡 (D)尋找癥狀背后的無意識動機
18、人本主義心理學家強調( )。
(A)認知與情緒 (B)環境與教育 (c)動機與人格 (D)潛意識與驅力
19、( )不屬于發展性心理咨詢的內容。
(A) 兒童早期智力發展
(B) 人際關系與人際沖突
(c)慢性心理疾病所致心理障礙
(D)老年社會角色再適應
20、( )不適于進行團體咨詢。
(A)人際交往不適應 (B)自殺干預
(c)大學生心理衛生保健 (D)糖尿病人心里教育
參考答案
1. D 2.A 3.A 4.D 5.B 6.D 7.B 8.D 9.D 10.D
11.C 12.D 13.B 14.C 15.B 16.A 17.D 18.C 19.C 20.B
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