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2017會計(jì)從業(yè)資格考試取消繼續(xù)教育改為會計(jì)專業(yè)資格繼續(xù)教育
據(jù)《中國會計(jì)報(bào)》4月21日報(bào)道，會計(jì)從業(yè)資格證書將在《會計(jì)法》修訂之后被取消，但根據(jù)財(cái)政部的相關(guān)部署，會計(jì)人員繼續(xù)教育并不會隨之淡化，而將肩負(fù)起更重要的使命。下面是yjbys小編為大家?guī)淼臅?jì)從業(yè)資格考試取消最新消息，歡迎閱讀。
一、會計(jì)繼續(xù)教育要改變目前一紙空文的局面
在會計(jì)證取消基本大局已定的情況下，繼續(xù)教育成為下一個重點(diǎn)關(guān)注的對象，在目前繼續(xù)教育以及成為雞肋的情況下，很多人呼吁跟會計(jì)證一起取消算了，主要理由如下：
1)繼續(xù)教育已經(jīng)成為財(cái)政部門的斂財(cái)工具。表面上美其名曰教育，私底下收了錢，蓋個年檢章，繼續(xù)教育以及流于形式。學(xué)習(xí)很多時(shí)候是走過場，繳費(fèi)后不用去上課，也能獲得參加會計(jì)繼續(xù)教育的記錄。
2)現(xiàn)在的繼續(xù)教育是一種強(qiáng)制的行為，會計(jì)人員學(xué)習(xí)后，怎樣檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果?對工作的幫助到底有多大?
3)會計(jì)人員到底要不要繼續(xù)教育、具體怎樣教育、哪方面的教育應(yīng)該由會計(jì)人員自己決定，畢竟每個人的需求不一樣，應(yīng)該由市場來決定。填鴨式的學(xué)習(xí)并不一定能滿足職場的需求，最終的決定者應(yīng)該是用人單位，這樣才接地氣。
4)我國的會計(jì)人員財(cái)務(wù)水平參差不齊，每個人需要提升的內(nèi)容也不一樣，如果繼續(xù)教育“眉毛胡子一把抓”，政策制定起來比較省事，但是并不是從實(shí)際出發(fā)去解決根本的問題。
據(jù)悉，繼續(xù)教育的內(nèi)容仍將保留在修訂后的《會計(jì)法》中，具有法律效力。現(xiàn)行《會計(jì)法》第39條規(guī)定：“會計(jì)人員應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。對會計(jì)人員的教育和培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。”
小編承認(rèn)，這一要求的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是至少到目前效果卻大打折扣。也沒聽說過哪個會計(jì)同仁覺得參加會計(jì)繼續(xù)教育會對工作有啟發(fā)，對會計(jì)技能提升有幫助。會計(jì)人員是繼續(xù)教育的主體，普遍的差評值得我們對會計(jì)繼續(xù)教育存在的必要性有所反思。
二、會計(jì)繼續(xù)教育改為會計(jì)專業(yè)資格繼續(xù)教育
會計(jì)證取消后，初級會計(jì)職稱成為會計(jì)行業(yè)的入門門檻，意味著以后從事會計(jì)工作至少要有初級會計(jì)證。據(jù)財(cái)政部會計(jì)司負(fù)責(zé)人透露，會計(jì)繼續(xù)教育以后會改革為會計(jì)專業(yè)資格人員繼續(xù)教育。
根據(jù)財(cái)政部2017年度會計(jì)專業(yè)資格報(bào)名數(shù)據(jù)，今年全國會計(jì)資格考試報(bào)名人數(shù)達(dá)302萬，再創(chuàng)歷史新高。其中，初級會計(jì)資格考生186.68萬，中級會計(jì)資格考生110.35萬，高級會計(jì)資格考生5.28萬。
另外，4月初人力資源和社會保障部也發(fā)布了通知：會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格實(shí)行定期登記制度。資格證書每3年登記一次。持證者應(yīng)按規(guī)定到當(dāng)?shù)厝松纭⒇?cái)政部門指定的辦事機(jī)構(gòu)辦理登記手續(xù)。
三、政府發(fā)布的這些信息說明了三個問題：
1)具有會計(jì)專業(yè)資格證書的會計(jì)人員會成為繼續(xù)教育的主要對象。
2)會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格登記會跟繼續(xù)教育掛鉤，辦理登記的時(shí)候首先檢查是否完成繼續(xù)教育。
3)會計(jì)專業(yè)資格繼續(xù)教育采用分層的方式。分別為初級、中級、高級專業(yè)資格繼續(xù)教育，滿足了不同會計(jì)從業(yè)人員的學(xué)習(xí)需求，更具有針對性。
小編覺得，如果繼續(xù)教育能落到實(shí)處，絕對是大有裨益的。很多會計(jì)人拿了專業(yè)資格證書卻沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，也很難快速適應(yīng)會計(jì)崗位工作。繼續(xù)教育就是幫大家解決從理論到實(shí)踐的問題，希望以后繼續(xù)教育不由政府機(jī)構(gòu)來主導(dǎo)，而由市場來主導(dǎo)，真正做到學(xué)以致用，到時(shí)候沒有人再反對繼續(xù)教育了。
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